《雪落在中国的土地上》课件

课件27张PPT。 雪落在中国的土地上艾青艾青(1910—1996)原名蒋海澄，浙江金华人。从诗歌风格上看,解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。艾青是对中国新诗产生过重要影响的诗人，被智利诗人聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗”。
背景材料
1937年7月7日，抗日战争爆发，拉开了抗日战争的帷幕。
写作这首诗时，日寇的铁蹄已逼近武汉。时局的严峻、心境的沉重和天气的寒冷触发了诗人的创作灵感。
九一八事件后，日本吞并了我国东三省，这远远没有满足他们的野心，妄图进一步吞并中国，于是又发动了卢沟桥事变。 九一八事件后，日本吞并了我国东三省，这远远没有满足他们的野心，妄图进一步吞并中国，于是又发动了卢沟桥事变。刺刀和活埋，是日寇送给中华民族的礼物！絮聒 xù guō 后裔yì
垢面 gòu 蓬发péng
暴戾 lì 蜷伏quán
啮啃 nièkěn 饥馑jǐn
憔悴qiáocuì 颤抖chàn
颤栗zhàn 乞援qǐyuán朗读诗歌，注意以下
字音读诗的前两节，作者主要描写了哪些意象？作用是什么？雪、风等
烘托
使全诗笼罩了一层阴冷、悲凉凄苦的氛围，奠定了感情基调。这首诗艺术上最大的特点是反复咏叹“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”，一共出现了几次，有什么作用？（提示：从情感的表达和篇章结构两个角度）出现了四次
为全诗奠定浓重、沉郁的基调。
是诗歌感情的线索
反复咏叹加深了悲惋凝重的气氛
是全诗结构的骨架分析诗歌中描写了几个画面和人物形象，各自写出了怎样的苦难？林间的农夫
乌篷船里蓬发垢面的少妇
无数的我们的年老的母亲
失去了家畜和田地的土地的垦殖者。选取了几类人做描写对象 所描述的四幅画面都表现中国的灾难和苦痛具体人物形象中国的农夫 少妇 、年老的母亲 （中国的妇女）土地的垦殖者 （中国的人民）压迫蹂躏剥削雪（寒冷）情感载体象征义 在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来。这样写有什么作用？ 告诉你/我也是农人的后裔——……我的生命/也像你们的生命/一样的憔悴呀” 把自己和广大人民的苦难命运联系在一起，把这种苦难写的更深刻而真切。“没有灯光的晚上”和“温暖”分别指什么？暗喻旧中国还处在黎明前的黑暗勇气和力量结尾“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？”表现了作者什么样的情怀？希望自己的诗句能给苦难的祖国带来温暖，表达了对祖国前途命运的忧虑与呼号，向苦难的祖国奉献了一颗赤子之心。赤子情怀。向苦难的祖国奉献了一颗赤子之心。全诗写了什么内容，表达了诗人什么样的心情？抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难以及诗人忧国忧民的沉重心情。
写作特点1．形象鲜明，富有画面感。
2．运用多种手法，增强艺术感染力。
3．语言清新、自然，具有节奏感。
　　
1、借用寒冬背景烘托苦难的深重
2、精心选用意象彰显苦难的分量
雪、风、农夫、我、少妇、母亲、垦殖者
3、反复咏叹强化苦难的深广
4、借助精心锤炼的文字表现苦难
封锁、蓬头垢面、破烂的、颤抖的
5、诗人将自己也融入苦难的人群，而不是做为一个旁观者，加强了诗歌表现苦难的力度。我学到了什么情感延伸
战争给我们带来了什么？请观看下列图片……请珍爱和平
反对战争
共同维护
我们的家园！