湘教版七年级地理上册课件 2.1.3 认识地球(共36张PPT)

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名称 湘教版七年级地理上册课件 2.1.3 认识地球(共36张PPT)
格式 pptx
文件大小 44.1MB
资源类型 试卷
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2023-09-03 22:36:42

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文档简介

(共36张PPT)
认识地球
第二章 地球的面貌——
地球的形状
地球有多大
地球仪
地球的运动
CONTENTS
目录
新课导入
同学们,地球仪的作用是什么?
模拟地球自转、理解昼夜交替现象
模拟地球公转、和四季变化现象的成因
经纬线分布特点等等
自转、公转的中心和方向是什么?
教学目标
掌握地球自转和公转的方向、周期及现象
01
自转
地球自转
自转方向
自转中心
自转周期
产生的现象
地球自转
自西向东
一天(24小时)
昼夜更替、时差
日月星辰东升西落
地轴
从北极上空看,地球作逆时针方向旋转;
从南极上空看,地球作顺时针方向旋转;
从北极上空看,地球是顺时针还是逆时针,从南极看呢?
北逆南顺
地球自转
.
.
N
S
练习:画出地球的自转方向
N
S
地球自转
地球自转
地球自转会产生那些自然现象?
地球自转
活动:在暗室里将手电筒的光照到地球仪上,观察地球仪上形成的昼半球与夜半球。
由于地球是个不透明、不发光的球体,因此在任何时候,太阳只能照亮地球的一半。
地球在自转过程中,朝向太阳的半球是白昼,背向太阳的半球是黑夜。这样,地球上就有了昼夜之分。随着地球不停地自转,昼夜也就不断地更替。
晨昏线
夜半球

半球
地球自转产生的地理现象——昼夜更替
地球自转产生的地理现象——日月星辰的东升西落
太阳东升西落是由地球自转决定的。地球自西向东的自转,相对于太阳就东升西落。地球自西向东是绝对运动,地球上的人是相对静止,但是人的实际运动是随着地球一起从西向东,所以看太阳就感觉是太阳在动,觉得太阳从东往西。
一般来说,地球上同纬度地区位置偏东的地方,要比位置偏西的地方先看到日出,这样地球上的时间就有了早晚,不同经度的地方也就出现了时间的差异。
地球自转产生的地理现象——时差
东边时刻早、西边时刻晚
地球自转造成了世界各地日出日落的时间又先后之差,每相差1经度,时间相差4分钟,如果世界各地用统一的时间就会造成混乱。为了防止时间差异造成的通讯和交通不便,国际上统一划分了24个时区来换算时间。
地球自转产生的地理现象——时差
我们国家采用统一的北京时间,也就是东八区的时间。
坐地日行八万里,巡天遥看一千河。请同学们思考所处地点最可能是( )。
活动
赤道
(2)在地球仪上找到家乡的大体位置,看看家乡在地球自转过程中产生的昼夜更替现象。
(3)在地球仪上找到北京和纽约的位置,看一看,当北京市中午时,纽约是白天还是夜晚。
夜晚
活动
02
公转
古代的西方人们从直观的感觉出发,认为地球是静止不动的。日月星辰围绕地球旋转,由此形成了东升西落的景观。公元前4世纪,古希腊哲学家亚里士多德据此提出了最早的地心说。
公元2世纪,希腊著名天文学家托勒密在亚里士多德等人的基础上,做了系统的总结和提高,进一步完善 了地心说。由于亚里士多德和托勒密的声望,加上这种理论迎合了后来罗马教廷的宗教思想,地心说整整统治欧洲达1000多年之久。
地心说
地球公转
16世纪初,杰出的波兰天文学家哥白尼经过近40年的观测计算,发现托勒密的地心说有根本性的错误,提出了一种全新的宇宙理论一日心说。哥白尼认为,处于宇宙中心的不是地球而是太阳,地球和别的行星一道绕太阳运转,只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。
日心说
地球公转
太阳系
一年有四季,西湖有十景
地球公转
地球公转会产生那些自然现象?
公转方向
公转中心
自转周期
产生的现象
地球公转
自西向东
一年(365天)
四季变化
昼夜长短变化
太阳
(1)一年中最冷的月份是 ,属于 季;最热的月份是 ,属 季。
(2)一年中白天最长的季节是____季,一年中天黑最早的季节是 季。
(3)一年中既不太冷,也不太热的季节是 季。你最喜欢什么季节,为什么
1月

7月



春、秋
地球公转
太阳高度角越大,地面获得的热量越 ,气温就越 。

太阳高度角:是指对地球上的某个地点太阳光入射方向和地平面的夹角。

你可以想象太阳光由光束组成。阳光直射地球表面时,地面单位面积照射的光束,会比太阳斜射时地面单位面积照射的光束多,得到光束越多的地区气温就高,相反温度就低。
地球公转产生的地理现象——太阳高度角的变化
正午太阳高度的变化
夏季影子最短;
冬季影子最长
太阳直射点的回归运动
23.5°N
23.5°S
地球公转产生的地理现象——太阳高度角的变化
地球公转产生的地理现象——昼夜长短的变化
为什么夏季作息时间表与冬季作息时间表不一样?
日期:
节气:
太阳直射:
全球昼夜:
日期:
节气:
太阳直射:
北半球昼 夜
南半球昼 夜
日期:
节气:
太阳直射:
北半球昼 夜
南半球昼 夜
日期:
节气:
太阳直射:
全球昼夜:
3月21日前后
春分
赤道
昼夜平分
6月22日前后
夏至
北回归线
(23.5°N)




9月23日前后
秋分
赤道
昼夜平分
12月22日前后
冬至
南回归线(23.5°S)




北极圈及其以北出现极昼现象;南极圈以南出现极夜现象
北极圈及其以北出现极夜现象;南极圈以南出现极昼现象
地球公转产生的地理现象——昼夜长短的变化
(1)在北回归线上一年能得到几次直射?在南回归线上呢?
(2)南北回归线之间的地区一年可以得到几次直射?
(3)北回归线以北地区一年有几次太阳直射?南回归线以南地区呢?
都只有一次
都没有
2次

春分
3月21日前后
夏至
6月22日前后
秋分
9月23日前后
冬至
12月22日前后




次年春分
3月21日前后
地球公转产生的地理现象——昼夜长短的变化
太阳直射点的回归运动
极昼又称为永昼或是午夜太阳,是指在地球的两极地区一天之内太阳都在地平线以上的现象,也就是说昼长等于24小时。极昼的出现是有规律的:太阳直射点在哪个半球,哪一极就会出现极昼现象,反之则出现极夜。
极昼极夜现象
时 间 北半球季节 南半球季节
3、4、5月 春 秋
6、7、8月 夏 冬
9、10、11月 秋 春
12、1、2月 冬 夏
南、北半球季节相反
地球公转产生的地理现象——四季的变化
如果地球是直立的,也就是地轴与地球公转轨道夹角是90°,那太阳直射点在哪里?地球上会发生什么变化?
太阳始终直射在赤道
地球上不会出现四季交替
地球公转产生的地理现象——四季的变化
根据各地获得太阳光热的多少,把地球表面划分为五个温度带:
1.热带
2.北温带
3.南温带
4.北寒带
5.南寒带
地球公转产生的地理现象——五带的划分
1.关于地球公转的说法,正确的是 ( )
A.地球公转方向是自东向西
B.地轴是地球公转的轴
C.地球公转周期是一年
D.地球公转方向与自转方向相反
C
2.地球公转产生了(  )
A.昼夜交替 B.昼夜现象C.太阳东升西落 D.四季变化
D
课堂练习
3.某日早晨,东营的小华把刚拍摄的日出照片发给在国外出差的妈妈。妈妈立即回复了一张照片,说:我正在欣赏日落。造成这种时间差异的原因是( )
①两地纬度不同 ②两地经度不同 ③地球的公转 ④地球的自转
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
B
D
4. 李芳演示地球自转时,正确的做法是(  )
A. 随意转动地球仪,演示地球的自转
B. 面对地球仪,自左向右转动,演示地球自转
C. 移动地球仪沿椭圆轨道做水平运动
D. 从北极上方向下俯视,顺时针旋转地球仪
课堂练习