第5课中午中日战争与列强瓜分中国狂潮 课件

(共32张PPT)
洋务运动和边疆危机
洋务运动
边疆危机
主张：
目的：
代表：
成就
时间：
口号：
代表：
时间：
口号：
代表：
利用西方先进技术，强兵富国。
维护清王朝的统治。
在中央奕 ，在地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
军事工业
19世纪60年代起
自强。
江南机器制造总局、福州船政局等
民用企业
19世纪70年代起
求富。
轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、
湖北织布局等。
教育
兴办新式学校； 设立翻译馆； 派留学生出国。
军队建设
组建洋枪队。建成福建、广东、南洋和北
洋新式海军，北洋舰队最大。成立海军衙门。
美侵略台湾，大败而归；日本侵略台湾，遭台湾人民反击。
入侵台湾：
阿古柏入侵新疆 ，左宗棠用“先后南，缓进急战”的策略收回。
收复新疆：
中法战争：
法国攻击驻越南的清军，战争爆发。刘传铭击退入侵台湾的法军。 冯子材通
过郑南关大捷，扭转了整个战局。
检测
第二单元
近代化的早期探索与民族危机的加剧
第5课
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
学习目标
1、知道甲午中日战争的主要战役及在战役中牺牲的民族英雄；
2、列举《马关条约》的主要内容；
3、说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
核心素养
1、唯物史观：通过学习甲午中日战争的概况，《马关条约》的主要内容；帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出的“门户开放”政策，培养学生的唯物史观。
2、时空观念：识读《甲午中日战争形势示意图》《时局图》，帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实，培养学生的时空观念。
3、历史解释：通过对《马关条约》和列强瓜分中国狂潮对中国的影响学习，培养学生对历史解释的认识。
4、史料实证：运用史料分析问题，从中日两国出发，多角度、多层次地思考问题，充分调动学生思维的灵活性。
5、家国情怀:通过加深学生对甲午中日战争中国失败的原因、《马关条约》影响的认识，培养学生正确的历史观。学习邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。认识台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，树立维护国家统一的信念。
学习探究
一、甲午中日战争
1、阅读课本P26正文第一段，说出日本发动甲午中日战争的背景、直接原因（导火线）各是什么？
① 背景：
1、背景、导火线
② 直接原因（导火线）：
朝鲜发生东学党起义。
对朝鲜觊觎（ jì yú ）已久，征服朝鲜是日本企图侵略中国、称霸世界的重要步骤。
学习探究
一、甲午中日战争
2、阅读课本P26正文第一段，说出甲午中日战争开始的标志是什么？
2、开始的标志：
开始的标志：
1894年7月，日军在丰岛海面袭击清军运兵船。
丰岛
牙山
汉城
平壤
辽阳平
山海关
天津
大沽 口
花园口
大连
旅顺
威海卫
九连城
大东沟
中 国
朝 鲜
渤 海
黄 海
1894.7
学习探究
一、甲午中日战争
3、阅读课本P26正文第二段，平壤战役中牺牲的英雄是谁？
3、平壤战役：
平壤战役牺牲
的英雄：
左宝贵
丰岛
牙山
汉城
平壤
辽阳平
山海关
天津
大沽 口
花园口
大连
旅顺
威海卫
九连城
大东沟
中 国
朝 鲜
渤 海
黄 海
1894.7
1894.9
人物扫描
左宝贵，山东费县人，回族。甲午中日战争爆发后，奉命率部进援朝鲜。平壤战役打响后，负责防守城北玄武门一线，带病登城指挥。当部将劝他摘下红缨帽,脱掉黄马褂,以免引起敌人注意时,他却坚定地说:我之所以 穿朝服,就
是想让士
卒们知道
我还在,这
样他们就
会同敌人
血战到底。
学习探究
一、甲午中日战争
4、阅读课本P27正文第一段，说出黄海海战中参战部队是哪两支？中国哪只舰遭到日炮击沉？管带是谁在战斗中牺牲？
4、黄海海战：
参战部队：
中国北洋舰队与日本联合舰队
丰岛
牙山
汉城
平壤
辽阳平
山海关
天津
大沽 口
花园口
大连
旅顺
威海卫
九连城
大东沟
中 国
朝 鲜
渤 海
黄 海
1894.7
1894.9
中国被日炮击沉的舰：
致远舰
战斗中牺牲管带：
邓世昌
邓世昌
学习探究
一、甲午中日战争
5、阅读课本P27正文第二段，说出在旅顺战役中，谁孤军迎敌？日军在旅顺犯下了什么滔天罪行？
5、旅顺大屠杀：
孤军迎敌的将领：
徐邦道
丰岛
牙山
汉城
平壤
辽阳
山海关
天津
大沽 口
花园口
大连
旅顺
威海卫
九连城
大东沟
中 国
朝 鲜
渤 海
黄 海
1894.7
1894.9
日军犯下罪行：
旅顺大屠杀
日军占领旅顺
后，连续进行了四
天大屠杀，杀害了
两万多中国人，犯
下令人发指的罪行。
材料研读（P28）
旅顺屠城后，美国纽约《世界报》刊登了下面这段话:
“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”
试结合旅顺屠城的史实，分析这段话的含义。
日军占领旅顺后，连续进行了4天大屠杀，犯下了令人发指的罪行，充分体现了日本野蛮残暴的本质。
学习探究
一、甲午中日战争
6、阅读课本P28正文第二段，说出在威海卫战役中，谁自杀殉国？北洋舰队全军覆没的标志是什么？
洋务运动失败的标志是什么事件？
6、威海卫战役：
① 自杀殉国的将领：
丁汝昌
丰岛
牙山
汉城
平壤
辽阳
山海关
天津
大沽 口
花园口
大连
旅顺
威海卫
九连城
大东沟
中 国
朝 鲜
渤 海
黄 海
1894.7
1894.9
② 北洋舰队全军覆没的标志是：
甲午中日战争中国战败
威海卫战役中国战败
③ 洋务运动失败的标志是：
1895.1
问题思考P28
结合从鸦片战争到甲午海战的历史，说说加强海洋防卫的重要性。
从两次鸦片战争到甲午中日战争，列强都是从海上开始入侵中国的。中国放弃和丧失了制海权，是导致战争失败的重要原因。甲午战争交了学费，为后来的人们提供了前车之鉴。海洋防卫是国家海洋战略和国防战略的重要组成部分，对于维护国家统一、领土完整和海洋权益，抵御来自海上的侵略，保障国家经济建设和人们生活，提高我国在国际上的地位，维护世界和平，具有十分深远的意义。
学习探究
二、《马关条约》的签订
1、阅读课本P28正文第三段，说出甲午中日战争后中日签订了什么条约？说出条约的签订时间、签订者、签订地点。
① 中日签订的条约：
1、签订时间、签订者、地点
② 签订时间：
日本马关。
《马关条约》
1895年
③ 签订者：
中国代表:李鸿章，日本代表：伊藤博文
④ 地点：
学习探究
二、《马关条约》的内容
2、阅读课本P28正文第四段，说出《马关条约》的内容。
《马关条约》的内容：
④ 允许日本在通商口岸开设工厂等。
沙市
重庆
苏州
杭州
京师
台湾岛
辽东半岛
澎湖列岛
② 赔偿日本兵费白银2亿两；
① 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
③ 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；
学习探究
二、《马关条约》的签订
3、阅读课本P28正文第五段，说出《马关条约》给中国带来哪些影响
《马关条约》的影响
3、《马关条约》的影响
① 使外国侵略势力进一步深入中国腹地，
②大大加深了中国的半殖民地化程度。
学习探究
三、列强瓜分中国狂潮
1、阅读课本P28正文第六段，说出列强瓜分中国狂潮的背景以及瓜分中国的方式各有哪些？
① 背景：
1、背景
《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。
② 瓜分中国的方式：
抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”。
时局图简介：
1895年甲年中日战争以清政府战败而结束。一位爱国志士画了一幅中国疆域的《时局图》。
图上那虎踞朔方的北极熊，横扑在长江流域的猛虎，蹲坐在西南边陲的毒蛙，曲盘在山东半岛的一圈肥肠似的怪物，以及升自东瀛列岛的太阳和来自太平洋的秃鹰，分别代表了俄国、英国、法国、德国、日本和美国，把列强瓜分中国的态势描绘得赤裸裸活脱脱，令人猛醒！
国别 强租租借地 “势力范围”
德国 胶州湾租借地 山东
俄国 旅大租借地 长城以北、新疆、东北
法国 广州湾租借地 广东、广西、云南
英国 九龙、威海卫租借地 长江流域
日本 福建
学习探究
三、列强瓜分中国狂潮
1、阅读课本P29正文第二段，说出1899年，美国提出什么政策？说出通过此照会列强达到了什么目的？
① 美国提出的政策：
2、“门户开放”政策
② 达到目的：
列强划分了“势力范围”，彼此协调关系，共同奴役中国。
“门户开放”政策。
掀起了列强瓜分中国的狂潮
甲午中日战争与瓜分中国狂潮
导火线：
1894年，朝鲜东学党起义
甲午
中日
战争
瓜分中国狂潮
经过：
1894年7月，日军在丰岛海面袭击清军运兵船。
开始标志：
主要战役：
平壤战役，
①
牺牲英雄
左宝贵
②
黄海海战，
致远舰管带邓世昌
殉国者
③
辽东战役，
日军罪行
旅顺大屠杀
④
威海卫战役，
北洋舰队覆没
影响
标志着
洋务运动失败
结果：
李鸿章与日本伊藤博文
签订：
时间：
1895年春
签订者：
内容：
① 割地：割辽东半岛、台湾岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本。
② 赔款：赔偿日本兵费白银2亿两；
③ 开埠：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
④ 设厂：允许日本在通商口岸开设工厂等。
《马关条约》
影响：
① 使外国侵略势力进一步深入中国腹地，
②大大加深了中国的半殖民地化程度。
背景：
俄国、法国、德国迫使日本放弃辽东半岛
结果：
美国提出的政策：
“门户开放”政策。
检测
课后活动P29
通过《马关条约》,清政府被迫允许外国在中国投资办厂,而今天中国同样允许外国在中国投资办厂,这二者之间有什么不同
二者本质上是不同的，前者是被动的，后者是主动的。前者是列强侵华的表现，是半殖民地半封建社会的产物，严重阻碍了中国民族工业的发展；后者是改革开放的产物，是在中国独立自主的前提下对双方互利互惠的平等交易行为，它在客观上促进了中国经济的发展。
课后活动
1.2015年10月3日，国家文物局专家基本确认，在黄海海域发现的“丹东一号”沉舰应为北洋舰队的致远舰，致远舰官兵英勇抗击侵略者是在那次战争中 ( )
A.鸦片战争
B.甲午中日战争
C.八国联军侵华
D.解放战争
B
课后活动
2.邓世昌对部下说：“我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。”该历史场景出现在( )
A.定海战役
B.黄海海战
C.辽东半岛战役
D.威海卫战役
B
课后活动
3.下列四部反映晚清历史的影视，按历史事件的发生先后顺序抄入列,正确的是( )
①《末代皇帝》 ②《鸦片战争》
③《甲午风云》 ④《火烧圆明园》
A.①②③④
B. ②④③①
C.③④①②
D.④①②③
B
课后活动
4.据1895年《纽约时报》报道，恭亲王在接受采访时表示，他自己
并不了解日本人发动战争的目的，抑或日本人想从战争中获得什么。他说：“难道日本人能侵占我们所有的省份吗 他们这样做苍天会答应吗 其他民族、其他国家会坐视不管吗 ”上述材料反映出甲午中日战争失败的原因是( )
A.清军战斗力不强
B.清政府内部不团结
C.日本军事力量非常强大
D.清政府对形势认识不清
D
课后活动
5.我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已完成建造和试验试航工作，并于2012年9月正式交付海军使用。在近代中国人民反抗外来侵略的悲壮历史中，勇击日寇、殉国黄海的民族英雄是( )
A.林则徐
B.邓世昌
C.关天培
D.左宗棠
B
课后活动
6.“东沟海战天墨，炮震烟迷船掀侧，致远鼓棹冲重围，万火丛中呼杀贼。”与此诗相关的历史事件是( )
A 马尾海战
B.丰岛海战
C.威海卫战役
D.黄海大战
D
课后活动
7“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这副对联对联赞颂的是甲午战争中英勇牺牲的民族英雄( )
A.戚继光
B.郑成功
C.左宗棠
D.邓世昌
D
课后活动
8.李鸿章曾经伤感地反省：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎…不过勉强涂饰，虚有其表。”他是对下列那次战争中国的战败有感而发的( )
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.八国联军侵华战争
D.甲午中日战争
D
课后活动
9.1894年，日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的罪恶梦想，悍然发动了侵华战争。这一年是旧历的( )
A.甲午年
B.辛亥年
C.辛丑年
D.戊戌年
A
课后活动
10.下列历史情景发生平壤战役期间的是( )
A.戚继光抗击倭寇
B.左宝贵中炮牺牲
C.林则徐虎门销烟
D.丁汝昌自杀殉国
B
B
家庭作业
1、识记本课“检测”中的内容
2、预习第6课
谢谢同学们，再见！