2找春天 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
找春天
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春姑娘已经悄悄地来到我们身边，她像个害羞的小姑娘，躲躲藏藏。她藏在哪里呢？让我们一块儿去找春天吧！
经绍珍，儿童文学作家，江苏省作协会员。
主要作品：《种子娃娃》《找春天》《画月亮》《狐狸追公鸡》等。
●天气暖和了。
●小溪的冰融化了。
●小草都变绿了。
●各种各样的花儿都陆续开放了。
●冬眠的小动物都渐渐地苏醒了。
我会读：
冲出 寻找 桃花 姑娘
吐出 脱掉 害羞 解冻
叮咚 田野 躲藏 遮掩
加一加 减一减 换一换
查一查 猜一猜
识字方法
gū
结构
姑娘 姑姑 姑父
组词
造句
马路边站着一个可爱的小姑娘。
左右结构
niáng
结构
大娘 红娘 师娘
组词
造句
我刚刚遇到了邻居张大娘。
左右结构
tǔ
结构
吐司 吐蕃 吐痰
组词
造句
我早餐吃了两片吐司和一个香蕉。
左右结构
　　春天来了！春天来了！
　　我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
　　春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊。
　　小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
　　早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
　　树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
　　解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
　　春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......
找春天
找春天
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
“脱掉”“冲出”“奔向”，连用三个动词表达了孩子们怎样的心情？
表达了孩子们要去寻找春天的急切、激动的心情。
春天像个（ ）的小姑娘（ ），（ ）
我们仔细地找哇，找哇。
害羞
遮遮掩掩
躲躲藏藏
比喻 拟人
4 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
5 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
6 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
7 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
___________,那是春天的____吧？
笋芽儿从土里钻出来，那是春天的小手臂吧？
说话练习：
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
看
触
听
闻
柳
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
这句话用形象的语言写了春天在柳枝上，风筝尾巴上，喜鹊、杜鹃嘴里，用拟人化的语言告诉我们如果春天来了的话，这些景物会发生变化，比如在“桃花”“杏花”枝头笑说明春天来了，桃花杏花的枝头会开满了花。
还可以从哪些地方找到春天？
说一说
春天只在柳枝、风筝尾巴上，只在喜鹊、杜鹃嘴里，只在桃花、杏花枝头吗？
春天来了！她在_________，在_________，在_________，在_____________……
田野里长
小树上摇
菜地里笑
小燕子嘴里叫
读拼音，写词语。
chōng chū gū niáng xìng huā liǔ shù
冲
出
姑
娘
杏
花
柳
树
找春天
　　小草　野花　树木
　　小溪　喜鹊　杜鹃
……
0
板书设计
1、写一两句赞美春天的句子。
2、通过自己的观察，用自己喜欢的方式记下自己发现的春天
课后拓展