统编版语文六年级上册第一单元能力拓展卷-（含答案）

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第一单元能力拓展卷-语文六年级上册统编版
一、单选题
1．下列四组词语中，划线字读音完全正确的一组是（　　）
A．倚（yǐ）靠 笨拙（zhuō） 和蔼（ǎi） 干涸（hé）
B．估量（liáng） 匕（bì）首 沮（qiě）丧 瓦砾（lì）
C．粗犷（guǎng） 迸（bìng）发 瓜瓤（rǎng） 吞没（méi）
D．挫折（cuō） 尽（jǐn）量 两鬓（bìn） 缝隙（xī）
2．下列诗词句朗读节奏划分有误的一项是（　　）
A．野旷/天低树，江清/月近人。
B．黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。
C．七八个/星天外，两三点/雨山前。
D．旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。
3．下列语句中不能表现“蒙汉情深”的一项是（　　）
A．草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
B．也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。
C．太阳已经偏西，谁也不肯走。
D．干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。
4．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？对这句话理解正确的一项是（　　）
A．生活给了我们丁香的芬芳，同时也给了我们幽怨的丁香结，启示我们任何事物都有两面性。
B．因为丁香结年年都有，所以每个人每年都有许多不顺心的事。
C．丁香结引发了作者这样的人生思考：人生中的问题是解决不完的。所以我们需要用乐观豁达的心态面对问题、解决问题。
5．下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．那十字小白花，那样小，却不显得单薄。
B．丁香结，这三个字给人许多无穷的想象。
C．只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发生了丁香结的说法。
二、填空题
6．看拼音，写字词。
她是一位lóng yǎ　 　姑娘，穿着xiù　 　满花的衣shang　 　，胸前戴着厂huī　 　，站在美丽的海gǎng　 　边，望着海上飞翔的海鸥。
7．比一比，再组词。
柏　 　 泊　 　 榆　 　 愉　 　
畔　 　 判　 　 蹄　 　 啼　 　
8．写出划线词语的反义词。
（1）盘古撑在天和地之间，不让它们重新合拢。　 　
（2）他的汗毛变成了茂盛的花草树木。　 　
（3）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。　 　
（4）天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。　 　
（5）普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。　 　
9．根据诗意默写诗句。
（1）旷野无边无际，远处的天比树还低沉。江水清清，明月来和人相亲相近。
诗句：　 　
（2）忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔，就像天空一样平静开阔。
诗句：　 　
10．读句子，给划线的字选择恰当的解释。
见：①看到；②对于事物的看法；③助词，用在动词前面表示被动；④读xiàn，古同“现”，出现，显露。
（1）这不过是雕虫小技，让大家见笑了。　 　
（2）透过夜色，可以看见远处朦胧的山影。　 　
（3）旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。　 　
（4）学习中，我们不能一味死记硬背，要有自己独特的见解。　 　
11．根据课文内容填空。
（1）《宿建德江》一诗中，“　 　，　 　”描写了诗人眼中的景物，表达了诗人此刻淡淡的愁思，是唐代诗中的写景名句。
（2）《六月二十七日望湖楼醉书》是　 　代诗人　 　所作，诗人首先在　 　看到奇妙的湖光山色，再到　 　上喝酒，诗中描写的景物有　 　。其中“　 　”把雨点比作纷纷落下的珍珠，描写了西湖盛夏时急雨突降的情景。
三、判断题
12．判断下列说法的对错。
（1）《草原》一文按由景及人的叙述顺序描写了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图等画面。（　　）
（2）《西江月·夜行黄沙道中》是我国南宋词人李清照创作的一首描写田园风光的词。（　　）
（3）《花之歌》中诗人以花自喻，借花来表达自己坚持追求光明和理想，积极向，上的人生态度。（　　）
四、现代文阅读
阅读短文，然后回答问题。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才（　　），（　　）是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解丕完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
13．选择恰当的词语填在文中的括号内（填字母）。
A．竟然 B．果然 C．恍然 D．居然
14．作者为什么把丁香称为丁香结，下列说法正确的有（　　）（多选）
A．丁香小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
B．联想到古人诗句，觉得丁香结负担着解不开的愁怨。
C．只是作者的一个随意的叫法而已。
15．下面是三名同学对选文中画横线句子的理解，你认同谁的说法？请说明理由。
A．同学：人的一生会遇到数不清的磨难，这让人感到惆怅和无奈。
B．同学：如果每个人的一生都顺顺利利、心想事成，那么人生将充满乐趣。
C．同学：如果每个人的一生都顺顺利利、心想事成，那么人生将充满乐趣。
D．同学：生活中难免会遇到一些不顺心的事，我们应该用乐观的心态去面对，积极解决问题，这样我们的人生才会多姿多彩。
我认同　 　同学的观点，因为　 　
16．你在学习或生活中遇到过什么“结吗？你是怎样对待的？写下来。
　 　
阅读短文，回答问题。
北平的秋
老舍
中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热，昼夜的长短也划分得平均。没有冬季从蒙古吹来的黄风，也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。
天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与（损害 破损）的。西山北山的蓝色都加深了一些，每天傍晚还披上各色的霞帔（pèi）。
在太平年月，街上的高摊与地摊，和果店里，都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了，偏偏又加上那些好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，与通体有金星的香槟（bīn）子，再配上为拜月用的，贴着金纸条的枕形西瓜，与黄的红的鸡冠花，可就使人顾不得只去享口福，而是已经辨不清哪一种香味更好闻，哪一种颜色更好看，微微的有些醉意了！
那些水果，无论是在店里或摊子上，又都摆列得那么好看，果皮上的白霜一点儿也没蹭掉，而都被摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那些果贩都是些艺术家，他们会使美的东西更美一些。况且，他们还会唱呢！他们精心地把摊子摆好，而后用清脆的嗓音唱出有（音调 腔调）的“果赞”：“唉——一毛钱儿来耶，你就挑一堆我的小白梨儿，皮儿又嫩，水儿又甜，没有一个虫眼儿，我的小嫩白梨儿耶！”歌声在香气中（抖动 颤动），给苹果葡萄的静丽配上音乐，使人们的脚步放慢，听着看着嗅着北平之秋的美丽。
17．在括号里选择合适的词语。
18．在文中的第3、4自然段，作者通过　 　、　 　、　 　三种感官来写北平秋天的水果，突出了北平秋天的水果　 　、　 　、　 　的特点。
19．对于文中画横线的句子，说法正确的一项是（　　）
A．运用了对比的手法，突显北平的美丽。
B．运用了打比方的手法，列举了蒙古的黄风和伏天的暴雨。
C．运用了对比的手法，把北平之秋的天气跟蒙古的黄风、伏天的暴雨对比，突显北平之秋气候宜人。
五、写作题
20．你想变形吗？想变成什么呢？是一条蚯蚓，一只蜗牛，一棵草，还是一头大象？变形后会发生什么有趣、神奇的故事呢？请你发挥想象，以“我是一只(或一条、一棵……)幸福的(或悲伤的、委屈的……) ”为题，写一篇作文。
要求：⑴把题目补充完整；⑵发挥想象，把重点部分写得详细些；⑶题目自拟；⑷450字左右。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】聋哑；绣；裳；徽；港
7．【答案】柏林；停泊；榆关；愉快；河畔；判断；马蹄；啼叫
8．【答案】（1）张开
（2）稀疏
（3）光明
（4）丧失
（5）拘束
9．【答案】（1）野旷天低树，江清月近人
（2）卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天
10．【答案】（1）③
（2）①
（3）④
（4）②
11．【答案】（1）野旷天低树；江清月近人
（2）宋；苏轼；船上；望湖楼；黑云、山、白雨、船、风、水、天；白雨跳珠乱入船
12．【答案】①正确；②错误；③正确
（1）正确
（2）错误
（3）正确
【答案】13．C；B
14．A；B
15．C；同学的表达比另外两位同学更加全面完整，他在承认生活中会遭遇种种不顺和困难时，要勇往直前，告诉我们经历风雨才能见彩虹的道理，与作者表达的含义相同。
16．遇到过，例如：考试考得不理想，这时心情虽然不愉快，但一旦静下心来，找找问题的原因，加强练习就会迎头赶上。
【答案】17．损害；腔调；颤动
18．视觉；嗅觉；听觉；好看；好闻；好吃
19．C
20．【答案】我是一条幸福的蚯蚓 春来了。一声声春雷惊醒了万物，我——一条幸福的小蚯蚓，也从睡梦中醒了。
妈妈说：“孩子，快快长大吧! 我带你去看看外面的世界。”于是，我拼命地吮吸着甘甜的雨水。终于有一天，妈妈带着我钻出了地面。啊，我看见了温暖的太阳，看见了嫩嫩的小草，看见了山坡上的桃树、梨树、杏树……它们在微风中朝我点头微笑，好像在对我说：“欢迎你，小蚯蚓！”
夏来了。地底下真凉快啊！我看到许多根在不断地往深处生长。妈妈告诉我，这些根在地下吸收泥土中的养分，为的是让地面上的植物茁壮成长。“我们能做些什么呢？”“我们能做的就是不断地松土，让植物吸收更多的养分，更好地生长。”因此，我每天拼命地松土。
转眼，秋来了。我变得像爸爸妈妈一样结实了。我探出小脑袋，看看地面的世界，啊，真是五彩缤纷！那金黄的是沉甸甸的稻谷，那紫红的是一串串的葡萄，那黄灿灿的是胖乎乎的雪梨……它们一个个热情地和我打招呼：“小蚯蚓，谢谢你！因为你默默地松土，无私地奉献，我们才能结出丰硕的果实。”
冬来了。地面上铺了一层厚厚的落叶。它们变成养料，融入泥土。我在养料的滋养下，等待下一个春天的到来。
我是一条幸福的蚯蚓，你羡慕吗？
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