人教版物理八年级上册 第4章第3节 平面镜成像学案（含答案）

第3节 平面镜成像
学习目标
1.知道平面镜成像的特点。
2.通过实验，探究了解平面镜成像的特点。
3．能根据平面镜成像的特点和光的反射定律作图。
4.能根据平面镜成像的特点解决生产生活中的实际问题。
重点难点
重点：探究平面镜成像的实验方案的设计和探究过程。
难点：平面镜成像的原理；平面镜成像作图；虚像的概念。
导学过程
自主学习
1.在探究平面镜成像特点时,我们是选用了_______作为平面镜,这样做的目的是便于确定像的_______和比较像与物的大小。
2.平面镜成像特点是:(1)像和物到_______的距离相等；(2)像与物体大小_______；(3)像和物体对应点的连线与_______垂直；(4)像和物体的左右_______；(5)成的是_______像。
3.凸面镜对光有_______作用,例如_______；凹面镜对光有_______作用,例如_______。
合作探究
探究活动一 认识平面镜
1．平面镜：反射面是 的镜子。 可以等效为平面镜。如平静的水面、玻璃等。
探究活动二 平面镜成像特点
1. 探究平面镜成像特点
猜想假设：
（1）、像与物等大；
（2）、像与物到平面镜的距离相等；
（3）、像与物左右相反；
制定计划与设计实验：
注意：①我们怎样确定像的位置？
②如何测量像与物到镜面的距离？
③如何比较像与物的大小关系？
实验器材：两只相同的蜡烛（实验中用两个相同的A字替代）、薄玻璃板、铅笔、刻度尺、白纸、光屏
（1）选择薄玻璃板代替镜子的目的是 ；
（2）所用刻度尺的作用是 ；
（3）选用两段完全相同的蜡烛是为了 ；
进行实验与收集证据：
（1）玻璃板没有垂直放置会出现什么现象？
（2）移动蜡烛B时应从玻璃板侧面观察，还是通过玻璃板观察，为什么？
（3）用光屏替代蜡烛B时，应从玻璃板侧面观察，还是通过玻璃板观察光屏上是否有像，为什么？
（4）标记玻璃板位置时应标记前表面还是后表面？
实验结论：
(1)平面镜所成的像的大小与物体的大小 。
(2)平面镜所成的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 。
(3)平面镜所成的像的位置与物体的连线与镜面 。
平面镜所成像与物体关于镜面 。
探究活动三 平面镜成虚像
1. 平面镜成像的原理
平面镜成虚像的原因：如图光源S发出的一些光经平面镜 后进入了人的眼睛，引起视觉，由于我们的视觉总以为光线是沿 传播的就会感到这些反射光好像是从 发出的，所以S’就是光源S在平面镜中的像。由于平面镜后并不存在光源，进入眼睛的光线并非真正来自 那里，所以我们把看到的像叫做 像。
探究点四、平面镜成像应用
1. 平面镜的应用
① ，如化妆镜。
② ，如潜望镜。
2、球面镜
反射面是球面的一部分的镜子叫球面镜.
球面镜的分为用球面的内表面作反射面的叫 和用球面的外表面作反射面的叫 。平行光线经凸面镜后变得 ，可以 ，用作汽车观后镜或街角镜；凹面镜能把射向它的平行光线 ，可以制作太阳灶、太阳炉，天文学家们用凹面镜作大型反射式望远镜，还有耳鼻喉科医生用凹面镜会聚光观察耳道情况等。
当堂检测
1.平面镜成像是由于光的__________形成的。小明同学身高1.6m，他站在穿衣镜前1m处，他在镜中的像高______m，像与他相距__________m，如果他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将__________。（选填“变大”、“变小”、“不变”）
2．下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是（ ）
3.一个人在竖直放置的平面镜前以1m／s的速度向后离开镜面，则像相对镜面的速度的大小是：( )
A、0.5m／s B、1m／s C、2m／s D、4m／s
4. 如图,作出物体AB在平面镜中的像
5.用如图装置探究平面镜成像特点，请为以下实验步骤排序：a.移去蜡烛B，在B的位置放一光屏，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无蜡烛的像；b.点燃一支小蜡烛A，竖直立在玻璃板前面。将另一支没有点燃的同样的蜡烛B放到玻璃板后面，移动到与蜡烛A的像完全重合；c.记下蜡烛A和B以及玻璃板的位置；d.移去玻璃板、蜡烛A及光屏，用直线连接A和B的位置，用刻度尺测量它们到玻璃板位置的距离。
(1)以上实验步骤合理的顺序是　 。
(2)步骤a中观察光屏上有无蜡烛的像，这样做的目的是　 。
(3)若将显示时间为的电子时钟放在平面镜之前，则平面镜中看到时钟显示的时间是　 。
(4)请你列举一个平面镜在我们生活中应用的事例：
　。
答案：1.反射 1.6 2 不变 2.C 3.B
4.如图所示
5.(1)bcad (2)看是实像还是虚像 (3)10：51 (4)对镜梳头发(合理即可)
我的收获