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北师大版八年级上册第三章
位置与坐标
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达 标
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课前五分钟
1.在平面内,确定点的位置一般需要几个数据?举例说明。
2.平面直角坐标系中,如何确定给定点的坐标?给定坐标,如何确定对应的点?分别举例说明。
3.平面直角坐标系中,坐标轴上的点具有什么特点?平行于坐标轴的线段上的点,它们的坐标之间有什么样的关系?
4.平面直角坐标系中,关于坐标轴对称的点的坐标之间具有怎样的关系?反过来坐标具有这样的关系的点关于坐标轴对称吗?
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学习目标:
(1)从现实生活中体会确定位置的不同方式与方法,感受确定位置的多样性;掌握利用直角坐标系确定位置的方法;会用平面直角坐标系来解决一些简单的实际问题;
(2)过程目标:经历分析实际问题中确定位置的问题,并解决有关问题的过程,发展应用意识。进一步体会数形结合思想,发展数形结合解决问题的能力。
(3)情感目标:了解数学来源于生活,应用于生活,培养良好的思维习惯,培养学生合作交流的情感。
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小组交流
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交 流
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重点梳理
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(一)确定平面上点的位置的常用方法
1.如图,A、B、C是棋子在方格纸上摆出的三个位置,如果用(2,5)表示A的位置,则B表示为_________,C表示为_________。
2.如图是灯塔A的方位图,A的位置需要_____个数据来确定,它们是____________________。
(1,4)
(4,4)
两
(方位角,A与O点的距离)
A
东
30°
0
2km
北
A
B C
引 入
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(二)平面直角坐标系中点的坐标特征
1.象限内点的坐标特征
点 P(x,-y)在第三象限,则Q(-x,y3 )在第______象限.
2.坐标轴上的点的坐标特征
已知点M(2+x,9-x2 )在x轴的负半轴上,则点M的坐标
是 ;
3.平行坐标轴的直线上的点的坐标特征
已知线段AB平行于x轴,若点A的坐标为(-2,3),线段AB
的长为5,则点B的坐标是 。
4. 对称点的坐标特征
点P(1,2)关于x轴对称的点的坐标是______,
点P(1,2)关 于原点对称的点的坐标是_______;
5. 象限角的平分线上的点的坐标特征
已知点P(a+3,7+a)位于二、四象限的角平分线上,则
a=_______.
一
(-1,0)
(-7,3)或(3,3)
(1,-2)
(-1,-2)
-5
1.一个点在y轴上,距原点的距离是6,则这个点的坐标是 。
2.在平面直角坐标系中,点P(-1,l)关于x轴的对称点在( )。
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
3.若点p(m,1) 在第二象限内,则点Q(-m,0) 在( )。
A. x轴正半轴上 B. x轴负半轴上
C. y轴正半轴上 D. y轴负半轴上
(0,6)或(0,-6)
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4.已知点P在第二象限,且到x轴的距离是2,到y轴的
距离是3,则P点坐标为___________
5.正△ABC的顶点A,B的坐标分别为A(0,0),B(2,0)
则C点的坐标为_______
D
A
(-3,2)
5.将A( ,2)的坐标乘以-1得点B,则线段AB的长为________.
6.已知点A(4,y),B(x,-3),如果AB//x轴,且线段AB的长为5,则x的值为________, y的值为_____。
-1或9
-3
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8
X
Y
1
2
3
4
3
1
4
2
5
5
0
·
M(4,3)
4个单位长度
3个单位长度
点的坐标与点到坐标轴的距离关系
注意:点到坐标轴的距离是点的横纵坐标的绝对值
点P(x,y)到x轴的距离是IyI,到y轴的距离是IxI。
强调:求点的坐标要注意
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(1)如果点p在直角坐标系中到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,则点p的坐标是 。
(2)已知点A(0,2),B(4,1),点P是x轴上的一点,则PA+PB的最小值是 。
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小试牛刀
(3,2)或(3,-2)或( -3,2)或(-3,-2)
5
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(3)如图所示,在平面直角坐标系中,菱形MNPO的顶点P坐标是(3,4),则顶点M、N的坐标分别是 。
M(5,0),N(8,4)
E
F
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(4)正方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,已知A点的坐标(0,4),B点的坐标(-3,0),则C点的坐标________.
E
证△ABO≌△BCE
(1,-3)
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梯形ABCD中,AB=CD=DA=3,BC=5,求点A,D的坐标.
0
x
y
A
B
C
D
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谈谈本节课你有哪些收获?