11.1 杠杆 同步练习 （含答案） 苏科版九年级物理上册

11.1 杠杆 同步练习
一、单选题
1．如图所示的杠杆，下列说法正确的是（ ）
A．该杠杆是省力杠杆 B．该杠杆是费力杠杆
C．该杠杆的动力臂是l2 D．该杠杆的阻力臂是l1
2．如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重物G1，B端挂重物G2时，杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重力不计，则（ ）
A．G1>G2 B．G13．如图所示，课桌的重心为O点，以C点为支点，在B点施加一个竖直向上的力F= 300N，恰好使课桌的右端被抬起，若以D点为支点，在A点施加一个竖直向上的力，恰好使课桌的左端被抬起，则该力的大小（ ）
A．小于300N B．等于300N
C．大于300N D．无法判断
4．下列有关重力的说法中，正确的是（　　）
A．物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比
B．形状规则的物体，它的重心一定在物体上
C．重力的施力物体是地球，方向竖直向下
D．天平和测力计在完全失重的太空轨道舱都可以正常使用
5．如图的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ）
A．核桃夹 B．自行车把
C．活塞式抽水机抽水 D．扫帚
6．如图所示，OA＝25 cm，OB＝20 cm，OC＝20 cm，AC＝15 cm，B点所挂物体重为45 N，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为 ( )
A．36 N B．45 N
C．50 N D．60 N
7．小明制作工件时需要剪开铁皮，应选用以下的哪种剪刀比较合适（　　）
A． B．
C． D．
8．下图是小明在“探究杠杆的平衡条件”的实验装置，有关说法不正确的是（　　）
A．实验前将匀质杠杆的中点置于支架上，可以消除杠杆自身重力对实验的影响
B．实验中使杠杆保持水平并静止，目的是方便测量力臂
C．给杠杆两端挂上不同数量的钩码，这时杠杆两侧受到的作用力就是各自钩码所受重力
D．改变动力 F1 和动力臂 L1 的大小，相应调节阻力 F2 和阻力臂 L2 的大小，再做几次实验是为了寻找普遍规律
9．汽车上包含许多物理知识，下列说法错误的是（　　）
A．行驶的汽车刹车后不易停下来是因为汽车具有惯性
B．行驶的汽车刹车后，摩擦力改变其运动状态
C．汽车的方向盘可以看做省力杠杆
D．车座非常柔软，可以增大人对车座的压强
10．如图所示，下列工具使用时都相当于杠杆，其中属于费力杠杆的是（　　）
A．开瓶器
B．老虎钳
C．扫帚
D．核桃夹
二、填空题
11．小明在探究利用杠杆做功的实践活动中，将重为200N的物体M挂在一均匀杠杆的中点，手竖直向上提起杠杆的另一端，如图所示。
（1）若不计杠杆自身重力和摩擦，则拉力F的大小为 N；保持拉力方向不变，在物体上升过程中，拉力大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）若不计摩擦，杠杆有自重，小明利用此杠杆将物体M在2s内缓慢匀速提升了0.1m，杠杆机械效率为80%，则拉力做功的功率为 W，杠杆自重为 N；
（3）如将物体M的悬挂点向支点靠近一点，匀速提升杠杆时，其机械效率将 ；若物体M的悬挂位置不变，拉力F作用的位置向支点靠近一点，拉力F仍竖直向上匀速提升杠杆，其机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
12．如图所示，这是过去农村用的舂米工具的结构示意图。O为固定转轴，A处连接着石球，脚使用与杆垂直的力F1踩杆的B处可使石球升高，抬脚则石球落下击打稻谷。石球重50N，不计摩擦和杆重。
（1）图中F1的力臂为 m，此时舂米工具是一个 （选填“省力”或“费力”）杠杆。
（2）当杆处于水平位置时，F1= N。
13．如图甲所示为桔槔，是古代农用工具，横长杆的一端悬挂重石，另一端用绳子与汲器（提水的容器）相连，当不提水时，横长杆的悬挂重石端位置较低，横长杆的汲器端位置较高，当要提水时，人用力将汲器住下压，使汲器下降到水面下并让水流入汲器（同时捆绑重石的那端位置上升），当汲器装满水后。人向上拉动绳子，就可让悬挂重石端的位置下降，同时将汲器中的水提升，我们建立如图乙模型来研究桔槔：假设横长杆为一个笔直的轻质杠杆，绳子与横长杆的连接点到支点的距离L1为1m。重石的悬挂点到支点的距离L2为2m，未装水的汲器的重力为10N，绳子的重力忽略不计（g取10N/kg）。
（1）使用桔槔提水时，能够省力， 省功（选填“也能”或“不能”）；
（2）文中“人用力将汲器住下压（汲器未接触水面）”的过程中，着匀速竖直下压，此时该力大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）根据桔槔的理想模型分析，为实现不提水时，桔槔的重石端位置较低（接触地面），重石至少 kg；
（4）若装满水后汲器的重力为150N，重石的质量为3kg，根据桔槔的理想模型，通过计算分析，人匀速向上提装满水的汲器，借用桔槔提和直接用手提相比可省力 N。

14．如图所示，高为R、重G、均匀的圆柱形木柱M，底面半径为R，将它竖直放在水平地面上, 若要使木柱的a点离开地面，至少需要 的力．(用G，R等表示)
15．小风做“探究杠杆的平衡条件”这个实验，他在实验中选择了一根50cm长的杠杆，杠杆上每一小格的长度为5cm．调节平衡螺母，使杠杆在 平衡，此时杠杆重力的力臂为 ．试验台上总共只有6个相同的钩码，小风在杠杆左边第二格上挂了3个钩码（如图所示），若想使杠杆平衡，可能的方法是在 ．（填一种方法即可）
16．如图是杆秤的示意图.A、B是此杆秤的两个提纽，当分别用两提纽称物体质量时，且秤砣都在杆秤同一位置，则使用 提纽时称量的物体质量要大；如果将提纽B由原来的细绳换成质量较大的细铁丝，那么，使用提纽 称量物体质量时将不准确，且称得的物体的质量将比物体的真实质量 (填“大”“小”).
17．如图所示杠杆中O是支点，杠杆处于水平静止状态，在B点加一个竖直向上的力F＝120N，在右端点D处挂一重物G，已知OD＝0.6cm，BD＝0.2cm，则物重G＝ N。
18．如图所示是某中学教室壁挂式投影仪和支架的结构模式图，AB为长20cm，固定在竖直墙壁上的底座，CD为长45cm且可伸缩的方形套管，安装完成后，不考虑支架的重力，投影仪重50N，重力作用线正好过D点，则A处螺钉受到的水平拉力为 N；若缩短CD长度，A处螺钉所受的拉力会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；为了安全起见，底座AB的长度应该做得适当 （选填“长”或“短”）一些。
三、作图题
19．如图轻质杠杆OA可绕O点转动，在B处吊一重物。请在图中画出动力臂和阻力臂。
四、实验题
20．小明利用如图所示的刻度均匀的轻质杠杆探究杠杆的平衡条件．
（1）杠杆静止时位置如图甲所示，要使它在水平位置平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节．
（2）杠杆平衡后，小明在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，松手后，杠杆的 端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，只需将右侧的钩码向 移动 格即可．
（3）小明又用弹簧测力计和钩码使杠杆在图丙位置重新平衡，请在图中画出弹簧测力计对杠杆拉力的力臂l．
( )
参考答案：
1．A
2．B
3．A
4．C
5．D
6．B
7．C
8．C
9．D
10．C
11． 100 不变 12.5 50 变小 不变
12． 1 省力 20
13． 不能 不变 0.5 60
14．G
15． 水平位置 0 B点挂3个钩码（或C点挂2个钩码）
16． A A 小
17．80
18． 112.5 变小 长
19．
20． 右 左 右 1