【精品解析】黑龙江省牡丹江市重点高级中学2023-2024学年高三上学期语文开学考试试卷

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名称 【精品解析】黑龙江省牡丹江市重点高级中学2023-2024学年高三上学期语文开学考试试卷
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更新时间 2023-09-04 00:00:00

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黑龙江省牡丹江市重点高级中学2023-2024学年高三上学期语文开学考试试卷
一、现代文阅读( 34 分)
现代文阅读Ⅰ
材料一
人类在经历了农业经济时代、工业经济时代、信息经济时代之后,正在迎来崭新的生物经济时代。生物经济时代对人类自身的影响,可能将远远超过机械化、电气化、信息化对人类影响的总和。未来生物技术将推动第四次医学科技革命,将大幅度提高疾病治愈率、减少病死率,降低医疗成本,延长人类预期寿命。一些疾病、特别是传染病得到控制甚至被消灭;基因编辑等技术有望对1000多种单基因控制的疾病、遗传性疾病进行治疗:干细胞技术则可定向生产人类所需要的器官等。未来30年,由于生物技术的巨 大进步,特别是人类对衰老的认识与控制水平会大幅度提高。生物技术推动农业新一轮“绿色革命”,人类有望彻底告别饥饿。未来,生物技术将推动农业新一轮“绿色革命”,有望最终解决困扰人类数千年的粮食安全、食物安全 问题。利用基因编辑等技术培育新的农作物品种,能够大幅度提高农产品产量。生物肥料、生物农药的开发利用,既能减少化肥、农药对环境与食物的污染,又能降低农业生产成本。人们还可以利用生物技术培育出动物新品种,提高动物产品的数量与质量,甚 至可以利用合成生物技术生产生长调节剂等,使人类有望彻底告别饥饿。
工业技术经历机械化、电气化、自动化之后,正在向绿色化、“生物化”的方向发展。现代生物催化正在逐步取代化学催化,能够大幅度减少工业废水、废气、废渣的排放,减少资源消耗。利用发酵技术以生物质为原料研发的新型材料,如手术线、人工骨 骼等高端材料,加速工业材料进入生物时代。
随着基因编辑、合成生物等技术的不断进步与普及,生物恐怖风险陡然上升,人类面临更大的生物安全威胁,保障生命安全、生态安全,亟待生物技术的重大突破与广泛使用。基因组大幅度提升了人类对生物的认识水平,如新型冠状病毒的任何变异都不能 逃脱人类的眼睛;转基因技术、基因编辑技术将大幅度提升人类改造生物的能力。当然, 这些技术也是“双面技术”,要加强实验室安全管理,防止技术滥用、误用对人类与环境造成损失。未来世界,科学家将不断揭示生命规律,对人类自身与生物世界的了解、 调控能力将不断提升。
总之生物技术引领的新科技革命正在加速来临,生物经济将引领第四次产业革命浪潮。专家们尽管对新的科技革命、生物经济来临的时间还存在分歧,但关于生物经济对经济社会发展以及人类自身发展的影响与作用,则有比较一致的看法:二十一世纪是生 物技术、生物经济的世纪,谁引领生物经济的发展,谁就能把握未来发展的主动权。
(摘编自“人民论坛”王宏广《我国生物经济发展现状与前景研判》2022年9月23日)
材料二
我国首部生物经济五年规划——《“十四五” 生物经济发展规划》明确了生物经济 发展的基本原则。
《规划》明确,坚持“创新驱动、系统推进、合作共赢、造福人民、风险可控”的 基本原则,更好统筹发展和安全,着力做大做强生物经济。
国家发展改革委高技术司副司长王翔回答记者提问时说:对于发展壮大生物经济来说,“创新”就是“牛鼻子”,抓创新就是抓发展、谋创新就是谋未来。为此,《规划》将“坚持创新驱动”作为“十四五”发展生物经济的五个原则之首,强调加快技术创新和产业化应用,打造国家战略科技力量,健全科研攻关机制,加快突破发展瓶颈,实现 科技自立自强,提升产业链供应链安全稳定水平。
党的十八大以来,我国生物经济创新发展取得显著成就。一是科技突破不断涌现。
青蒿素实现我国自然科学领域诺贝尔奖“零的突破”,目前在研的创新药数量居全球第 二,在基因检测、超级稻、人工合成淀粉、疫苗等领域已形成比较优势。二是产业创新持续活跃。近年来,生物领域成为投资热点,科创板上市企业中生物企业占比达1/3。生 物制造体量进一步扩大,现代生物发酵产品占全球70%以上份额。三是区域集聚效应明显。京津冀、长三角、粤港澳大湾区、成渝经济圈成为全国生物经济创新高地。同时, 生物技术有力支撑新冠疫情防控。
当然,我国生物经济创新发展还面临不少挑战。比如,原始创析能力仍较为薄弱,基础生命科学理论、底层关键共性技术、高端仪器和试剂、生物信息资源等积累不够,以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系仍不完善,具有国际竞争 力的企业还比较少,百年疫情冲击国际开放合作等不利因素。
接下来,各地方和国家有关部门将加快制定配套政策,共同推动生物经济发展壮大, 确保《规划》目标和整体战略任务落地落实。
(摘编自《凤凰网财经》《中国首次提出“生物经济”五年规划!》2022年5月10日)
材料三
3月30日,“黑龙江省人民政府新闻办公室”举行新闻发布会,解读出台的《黑龙江省“十四五”生物经济发展规划》和《黑龙江省支持生物经济高质量发展若干政策措 施》两个文件。习近平总书记高度重视生物经济发展,强调要“加快推进生物科技创新和产业化应用”,“加强生物资源保护利用”,对黑龙江省振兴发展也作出了“把振兴发展的基点放在创新上”“走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的发展新路子” 等重要指示。省委、省政府部署推动《规划》和《支持政策》的编制工作,就是把思想和行动统一到党中央的部署上来,把握生物科技进步和生物产业变革新机遇,迎头赶上 生物经济发展新浪潮,助力龙江全面振兴全方位振兴。
当前,生物经济的发展蓝图日益清晰,一个具有创新活力、涉及面广、影响深远,更加突出人与自然和谐相处的新经济形态正在加快成长,蕴藏着巨大的市场潜力。把发展生物经济作为黑龙江省抢抓新机遇、打造新产业、构筑新优势的重要举措,对于黑龙 江省实现换道超车,加快发展方式转型、增长动能转换具有重大意义。
黑龙江省具备发展生物经济的资源、创新、产业、应用场景等优势,拥有雄厚的发展基础和极大的发展潜力。龙江幅员辽阔,物产丰富,农业生物质资源全国第一。汇集了一批生物技术领域的顶尖科研机构和专家学者,哈兽研专业研究全国领先。具备深厚的生物产业基础,哈尔滨市生物医药产业入选国家级战略性新兴产业集群,黑龙江省还 是全国最大生物发酵氨基酸和生物质燃料乙醇生产基地。
黑龙江省发展生物经济是有源之水、有本之木,大有可为,必有可为,必须为之。
(摘编自《黑龙江日报》2023年3月30日)
1. 下列对材料中“生物技术”相关内容的理解和分析,正确的一项是(  )
A.生物技术将推动第四次医学科技革命,基因编辑技术使目前人类对衰老的认识与控制水平大幅度提高。
B.生物技术推动生物肥料、生物农药的开发利用,可逐渐减少对环境与食物的污染,提高动物产品质量。
C.生物安全是人类未来安全短板之一,亟待生物技术上能有重大突破与广泛使用来保障生命和生态安全。
D.专家们虽然对新科技革命能否到来见解不一,但都一致认可引领生物经济发展是把握未来发展的关键。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(  )
A.现代生物催化取代化学催化后,能减少污染物排放,加速工业材料进入生物时代,使人类有望告别饥饿。
B.生物技术的巨大进步,会使人类消灭一些疾病,降低人类的病死率,大幅提高对衰老的认识和控制水平。
C.转基因技术、基因编辑技术将提升人类改造生物的能力。在未来世界,生命的规律将被科学家不断揭示。
D.“创新”就是“牛鼻子”,比喻形象生动,突出“创新”在生物经济抓发展、谋未来中的关键地位和作用。
3.下列选项,不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(  )
A.Agriloop项目开发可持续工艺,将农业食品残渣转化为高附加值且环保产品,广泛应用于词料和生物基材料产业。
B.在海南三亚,崖州湾种子实验室里利用基因编辑技术培育的“高VC 生菜长势喜人,其维生素C含里可媲美猕猴桃。
C.2022年 9 月 9 日,第二次全国古树名木资源普查结果出炉,全国古树名木资源超过500万株,其中云南省最丰富。
D.科学家利用基因改造过的细菌做数据记录器,获取了不同饮食和疾病背景下小鼠肠道内微生物群的基因活动信息。
4.作为龙江人,请你结合以上材料,谈一谈黑龙江在生物经济发展中“必有可为”的底气有哪些?
5.中国人民大学刘玉书说:“生物经济的价值就如同月球上的珍贵矿产资源一样,是巨大机遇。”请结合以上材料概括并分析我国未来如何在创新上抓住机遇,做大做强生物经济。
现代文阅读Ⅱ
最短的白日
迟子建
是冬至的正午,我在古兰甸附近的一家乡镇卫生院做完三台肛肠手术,搭乘一辆破 旧的运输水果的货车,赶往大连。
从哈尔滨西站到大连北站,再从大连北站到哈尔滨西站,这两三年来,我数次往返于这段旅程。我像我这个年龄的绝大多数中年男人一样,上有老,下有小。父亲十五年前去世了,如今八十多岁的母亲跟弟弟一家生活,同在一座城市,自从我儿子进了强制 戒毒所,母亲见我就生气,她声称要活到长孙出戒毒所的那天,代我教育儿子。
我也的确比较娇宠放任孩子。他自幼想干什么就干什么,想要什么,我就尽量满足 他。我以为一棵不经修剪的树,才能顶天立地。可我忘了,他生活的现实丛林,远比真 实的丛林要物质和险恶。
一个多小时后,货车驶入大连。司机一进城就把我甩下了,说是卡车限行,让我自己打车到北站。抵达北站时离开车只剩一刻钟了,我加塞儿取票,走急客安检通道,才 没误车。
上车后未等坐稳,车就开了。飞速掠过的风景中,是光秃秃的庄稼地,三三两两的 牛羊,低矮的房舍,看得我眼花缭乱,很快就睡过去了。
我醒来时天色已昏。一个穿制服的小伙子,与我平行坐在过道另一侧,低头摆弄着 手机。他见我伸着懒腰站起来,笑眯眯地盯着我说:“叔,你可真能睡。”
“是啊,我一觉就把天睡黑了。”我对他说。
“叔,这不怪你,这得怪冬至。今天是白天最短的日子,太阳不待见咱,回得太早了。你说太阳相当于天庭的CEO,它又不用打卡,谁管得了它啥时来啥时回呢。”他幽 默地说。
“怎么特等座这么少人坐?到了沈阳这样的大站,也没人上吗?”我说。
“叔,这车从起点到终点,才四个来钟头。搁过去,站都能站下来。”小伙子摆了一下手,说。
列车到达铁岭西站了。小伙子起身忙他的活儿去了。
我心底喜欢上了小伙子,期待着再和他聊聊。
车窗外是滚滚夜色,如墨流淌。列车到达终点站前,小伙子又来了。他见了我亲切 地笑着,说:“叔,再过一站,就到哈尔滨了,您快到家了。”
“听你口音也是东北人,你家在哪儿呢?”我问。
“已经路过了——”小伙子有点儿惆怅地说。
小伙子告诉我,他并不喜欢目前的工作,累,枯燥。他曾想着不干了,购置点儿专 业设备,和几个志趣相投的朋友,一起做微电影。
“那你怎么没按照自己的想法辞掉工作,做喜欢的事情呢?”我问。
“叔,正当我想这么做的时候吧,半年多前,我妈有天突然上不来气,浑身出汗,嘴唇比茄子都紫,赶快送到医院急救。一做心脏造影,发现冠脉有堵塞的地方,得放俩支架。就这样,我妈一场手术,把我上班后辛辛苦苦攒的六万块钱给整没影了,哪还有 钱购置设备啊。叔,我觉着没啥,妈就一个,得好好待她。”
小伙子从他所崇拜的大银幕电影导演,聊到他的微电影梦,意犹未尽……一个中年男人进来了,他穿制服,佩戴“列车长”臂章。小伙子见着他霍地起身,打了个立正, 歪头冲我扮个鬼脸,迅疾离开了。
再过一站,就到哈尔滨了,我心灰意懒地用手机上了一会儿网,浏览了一下当日新 闻,昏昏沉沉睡去。等我醒来时,列车已驶入哈尔滨西站。
终点站到了,酣睡了一路的手机,此时却苏醒了。我接起电话,是我做手术的那家卫生院的院长打来的,他告诉我上午做的第三台手术的那位环形痔患者,半小时前他突然肛下大出血,陷入昏迷状态,现正紧急送往大连途中。
我大声问:“怎么会这样?我的手术可以说是天衣无缝的。”
对方只得实言相告,说患者术后感觉良好,因为冬至,亲属送来一饭盒饺子,他一 高兴,全吃了不说,还喝了一瓶啤酒。
“刚做完肛肠手术,这么大吃大喝不是找死吗?”我走下列车,站在喧闹的站台上,与对方吼着。
“不管怎么的,手术是你做的,你最好返回看看。虽然我们有护理责任,但要是出了人命,你我都没好日子过了。”
“本来我就没有好日子过。”我气咻咻地挂断电话。
“叔,你咋还不出站?人都走光了。”小伙子拉着一个精巧的黑色拉杆箱,从我身边经过。
“出了点儿事,我还得返回大连。”我沮丧万分地说。
小伙子挥手与我告别。他拉着行李箱,走进哈尔滨冬至的夜晚,而我则在抵达故乡 的一瞬,又开始了夜色中的旅程……
6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )
A.文章的首段的“冬至”照应题目,并且交代“我”在这一天做完手术后居然搭乘“破旧的运输水果的货车,赶往大连”,引发读者兴趣。
B.“我”已人到中年,上有老、下有小,家庭的重担让“我”深感疲惫,加上儿子不学无术并且吸毒,进了戒毒所,心理上也疲惫至极。
C.小说运用动作、语言和心理描写,塑造了小伙子彬彬有礼、乐观阳光的形象,与文中 “我”为了生活奔波的劳累辛苦的形象形成对比。
D.“夜色中的旅程”既指作者迫于无奈需要在哈尔滨和大连之间连夜往返,也暗指作者的“人生之旅”并不顺遂,无往不在“夜色”之中,
7.“最短的白日”有多重意蕴,试简要分析。
8.小说设置了一个意外的结尾,这样写有什么好处。
二、古代诗文阅读(35分)
文言文阅读
文本一:
内史侍郎虞世基以帝(隋炀帝)恶闻贼盗,诸将及郡县有告败求救者,世基皆抑损表状,不以实闻,但云:“鼠窃狗盗,郡县捕逐,行当殄.尽,愿陛下勿以介怀。”帝良以为然,或杖其使者,以为妄言,由是盗贼遍海内,陷没郡县,帝皆弗之知也。杨义臣破降河北贼数十万,列状上闻,帝叹曰:“我初不闻,贼顿如此,义臣降贼何多也!”
世基对曰:“小窃虽多,未足为虑。义臣克之,拥兵不少,久在阃外,此最非宜。”帝 曰:“卿言是也。”遽追义臣,放散其兵,贼由是复盛。
治书侍御史韦云起劾奏:“世基及御史大夫裴蕴职典枢要,维持内外,四方告变,不为奏闻,贼数实多,裁减言少,陛下既闻贼少,发兵不多,众寡悬殊,往皆不克,故使官军失利,贼党日滋。请付有司结正其罪。”大理卿郑善果奏:“云起诋訾名臣,所言不实,非毁朝政,妄作威权。”由是左迁.云起为大理司直。
帝至江都,江淮郡官谒见者专问礼饷丰薄丰则超迁丞守薄则率从停解。江都郡丞王世充献铜镜屏风,迁通守;历阳郡丞赵元楷献异味,迁江都郡丞。由是郡县竞务刻剥, 以充贡献。民外为盗贼所掠,内为郡县所赋,生计无遗;加之饥馑无食,民始采树皮叶, 或捣囊为末,或煮土而食之,诸物皆尽,乃自相食;而官食犹充牣,吏皆畏法,莫敢振 救。王世充密为帝简阅江淮民间美女献之,由是益有宠。
(节选自《资治通鉴·隋记七》)
【注释】①阃(kǔn)外:指京城或朝廷以外。②牣(rèn):满。
文本二:
邹与鲁関。(邹)穆公问曰:“吾有司死者三十三人,而民莫之.死也。诛之,则不可胜诛;不诛,则疾视其长上之死而不救。如之何则可也?”孟子对曰:“凶年饥岁, 君之民老弱转乎沟壑,壮者散而之.四方者,几千人矣;而君之仓廪实,府库充,有司莫以告:是上慢而残下也。曾子曰:‘戒之戒之!出乎尔者,反乎尔者也!’夫民今而后 得反之也。君无尤焉!君行仁政,斯民亲其上,死.其长矣。”
(节选自《孟子·梁惠王下》)
【注释】①閧(hòng):即哄,古时形容战斗的声音,这里指战争。②上慢:在上 位的人怠慢。
9.下列画波浪线部分有三处需加句读,请在答题卡上写出相应的字母。
江 A 淮 B 郡 C官 D 谒 E 见 F 者 G 专H 问I 礼 J 饷 K 丰L 薄 M 丰 N 则 O 超 P 迁Q 丞R 守 S 薄T则U率V从W停X解Y
10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )
A.文本一中“行当殄尽”的“殄”与成语“暴殄天物”中的“殄”词义相同,都是“灭绝,竭尽”的意思。
B.文本一中“左迁云起为大理司直”与《琵琶行(并序)》“左迁九江郡司马”中的“左迁”都是贬谪或降低官职之意。
C.文本二中“而民莫之死也”“壮者散而之四方者”与《项脊轩志》中“儿之成,则可待乎”三句中的“之”字的意义和用法各不相同。
D.文本二中“死其长矣”的“死”与《过秦论》中“身死人手,为天下笑者”的“死” 含义和用法相同。
11.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(  )
A.内史侍郎虞世基为迎合隋炀帝,擅自处理了有关盗贼的表章,使皇帝不了解实情。
B.杨义臣战绩颇丰,受到隋炀帝的赞许,在虞世基的推举下入京城为官,并且遣散了他的士卒。
C.治书侍御史韦云起弹劾虞世基和裴蕴欺瞒皇帝,应当治罪。此举不但没有得到封赏,反而遭到朝臣的诋毁。
D.邹穆公与隋炀帝治国都有“上慢而残下”的弊端,这种弊端可以通过“施仁政”加以改变。
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①众寡悬殊,往皆不克,故使官军失利,贼党日滋。
②诛之,则不可胜诛;不诛,则疾视其长上之死而不救。
13.历史对隋炀帝的评价褒贬不一,请结合文本一概括其被人诟病之处。
古代诗歌阅读
诸葛庙
杜甫
久游巴子国,屡入武侯祠。 竹日斜虚寝,溪风满薄帷。
君臣当共济,贤圣亦同时。 翊戴①归先主,并吞更出师。
虫蛇穿画壁,巫觋醉蛛丝。 欻忆吟梁父,躬耕也未迟②。
[注]①翊戴:辅佐拥戴。②“欻忆”句:欻,忽然。据《三国志·蜀书·诸葛亮传》载, “亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》”“每自比于管仲、乐毅”。
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A.“屡入”说明杜甫多次拜谒诸葛庙,体现诗人对诸葛亮景慕之深。
B.“君臣”两句由实入虚,由眼前之景转为追溯诸葛亮的一生功业。
C.“虫蛇”两句,描写庙内荒废破败,隐含了作者内心的伤感之情。
D.“欻忆”两句化用典故,表现诗人要学习诸葛亮超然物外的精神。
15.学者陈贻掀认为杜甫有“诸葛亮情结”,请结合本诗与《蜀相》简要分析。
16.名篇名句情景式默写
(1)古诗词中,诗人往往借助“花”这一意象来抒发物是人非的感慨,如“   ,   ”。
(2)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“   ,   ”。
(3)《离骚》中屈原通过“   ,   ”直抒胸臆,表白心志,写自己对美好德行的追求,至死不改。
三、语言文字运用(21分)
阅读下面的文字,完成各题
当今社会____,新技术层出不穷,新产品琳琅满目,新模式推陈出新,新生活丰富多彩。与此同时,有些行业消失了,有些产品萎缩了,有些技术失传了,不少有识 之士发出“救救非遗”的呐喊。毋庸置疑,非遗与现代生活渐行渐远,保护传承____。 各级政府在行动,激励政策相继出台;专家学者在探索,活化路径妙招涌现;非遗传承 人在坚守,创意引领别开生面。一度濒临失传的老手艺逐步焕发新的生机。
其实,只要非遗走进生活,就像鱼儿回到水里,就不愁没有活路。近来,江苏扬州明清古城火了,央视等主流媒体将对其进行了报道,分享其非遗保护、传承和利用的成效,仅2022年端午节假期3天,央视就集中报道11次。其中,仁丰里端午民俗文化节活动丰富多彩,节目精彩纷呈,文创销售红火一时,那个热闹劲、烟火气、文化味,让 人____。
看那热闹的场面,小夫妻带孩子的、年轻人陪父母的、三五成群结伴而行的,参加仁丰里端午民俗文化节的大多是年轻人。谁说年轻人不爱非遗?非遗以合适的方式打开,年轻人就会饶有兴趣。
17.请在文中横线处填入恰当的成语。
18.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
19.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成及表达效果。
阅读下面的小题,完成各题
20.下列句子中加粗词的解释,全都正确的一项是(  )
A.群贤毕至(全,都) 少长咸集(全,都)
责臣逋慢(怠慢) 不矜名节(推崇)
B.畅叙幽情(深远高雅) 吾妻来归(嫁到我家)
崇山峻岭(高) 听臣微志(应许)
C.犹望一稔(庄稼成熟) 而母立于兹(连词)
感吾生之行休(将要) 聊乘化以归尽(姑且)
D.字而幼孩(养育) 故病且怠(困苦)
汝识之乎(记得) 余固笑而不信也(本来)
21.选出下列句式相同的一组是(  )
A.乐夫天命复奚疑! 田园将芜胡不归? 故不我若也。
B.石之铿然有声者 蚓无爪牙之利 我持白璧一双,欲献项王
C.会于会稽山阴之兰亭 生乎吾前,其闻道也固先乎吾 不拘于时
D.此世所以不传也 师者,所以传道受业解惑也 何竟日默默在此,大类女郎也
22.请将下面四个短句改成一个长单句
①二维令是利用二维码带来的便利性帮助用户进行更高级别安全登录的方式。
②二维令由二维令手机app和二维令物理令牌组成。
③二维令采用国际通用的经典加密算法ECC,密钥长度达到256比特。
④二维令采用的密钥目前还没有人能够破解。
四、写作(60分)
23.作文
荀子说“与人善言,暖于布帛。”口出善言,是我们在与人交往中应该珍视的美德,善于说话亦即“善言”,也是为人处事之智慧,因此“善言”在写作、劝谏、冰释前嫌乃至化干戈为玉帛等情境运用中屡试不爽。
鲁迅身处风雨如磐的年代,曾慷慨激昂地说过:“青年人先可将中国变成一个有声的中国:大胆地说话,勇敢地前行,忘掉一切利害,推开古人,将自己的真心话发表出来。”不难看出,在关乎国运、解开蒙昧、推动社会进步等形势下,鲁迅先生更鼓励青年“敢言”。
同学们很快就要投身社会、报效家国,你认为“善言”“敢言”哪一种对成长中的青年更重要?请比较“善言”“敢言”的益处,结合上述材料,联系实际,写一篇文章, 体现你的权衡与思考。
要求:题目自拟,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息; 不少于800字。
答案解析部分
【答案】1.C
2.A
3.C
4.①从短期来看,高校应该做好学生就业能力指导和就业心态调整。②从长期来看,高校应该做好学生就业筹谋。③学生应该明晰自己的志向,充满热情。④社会要转变“优秀=读研究生”的观念。
5.①要有明晰的志向。明确自己在植物研究方向的兴趣之后,毅然放弃了原本的无线电专业,并终其一生致力于此。②要有充足的热情。明知西藏的恶劣环境,钟扬选择放弃所长职位,主动申请到这个“无人区”采集种子。③要有更高的追求。为了国家的种子事业,选择牺牲小我的名利追求,远赴西藏“无人区”终身研究。
【知识点】分析文体特征和表现手法;理解概括文本主要内容;筛选并整合文本信息;社会时事现象类;社科类
【解析】【点评】 (1)本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。准确解读文本,筛选整合信息,理解和分析材料相关内容,做好选项和文章内容的比对,确认正确选项。
(2)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,筛选整合信息,理解和分析材料内容,做好选项和文章内容的比对,确认正确选项。
(3)本题考查学生分析论述类文本论据与论点关系的能力,答题前先通读相关材料信息,整体理解把握文本的内容,明确文章的论述话题是什么,观点是什么,文章使用了哪些论据,运用了哪些论证方法,做好选项和文章观点的比对,确认正确选项。
(4)本题考查对原文内容进行筛选、归纳、概括和分析的能力。解答此类题型,考生通读所有材料,然后根据题目要求对材料进行筛选整合。
(5)本题考查学生阅读理解和归纳概括的能力。解答此类题目,考生应先通读全文,整体理解把文本的内容。然后仔细审题,抓住问题的指向,到文中搜寻相应的答题区间,抓住重点词句,归纳概括要点,然后顺应问题的方向组织答案,分条回答即可。
1.A.“基因编辑技术使目前人类对衰老的认识与控制水平大幅度提高”错误,变未然为已然。材料一原文为“未来30年,由于生物技术的巨大进步,特别是人类对衰老的认识与控制水平会大幅度提高”。B.“生物技术推动生物肥料、生物农药的开发利用”错误。材料一原文为“生物肥料、生物农药的开发利用,既能减少化肥、农药对环境与食物的污染……”,没有说“生物技术推动生物肥料、生物农药的开发利用”。
D.“但都一致认可引领生物经济发展是把握未来发展的关键”错误,表述绝对。材料一原文为“但关于生物经济对经济社会发展以及人类自身发展的影响与作用,则有比较一致的看法”。
故答案为:C。
2.A.“使人类有望告别饥饿”错误,偷梁换柱。材料一原文我“现代生物催化正在逐步取代化学催化,能够大幅度减少工业废水、废气、废渣的排放,减少资源消耗”,选项把“减少资源消耗”变为“使人类有望告别饥饿”。
故答案为:A。
3.材料一主要阐述了我国生物经济发展现状与前景研判。C.“古树名木资源”不属于生物经济。
故答案为:C。
4.根据材料三“习近平总书记高度重视生物经济发展,强调要‘加快推进生物科技创新和产业化应用’,‘加强生物资源保护利用’,对黑龙江省振兴发展也作出了‘把振兴发展的基点放在创新上’‘走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的发展新路子’等重要指示”可概括为:中央有指示。根据材料三“省委、省政府部署推动《规划》和《支持政策》的编制工作,就是把思想和行动统一到党中央的部署上来,把握生物科技进步和生物产业变革新机遇,迎头赶上生物经济发展新浪潮,助力龙江全面振兴全方位振兴”可概括为:政府有部署。
根据材料三“当前,生物经济的发展蓝图日益清晰,一个具有创新活力、涉及面广、影响深远,更加突出人与自然和谐相处的新经济形态正在加快成长,蕴藏着巨大的市场潜力”可概括为:市场有前景。
根据材料三“黑龙江省具备发展生物经济的资源、创新、产业、应用场景等优势,拥有雄厚的发展基础和极大的发展潜力”可概括为:黑龙江有优势。
故答案为:①从短期来看,高校应该做好学生就业能力指导和就业心态调整。②从长期来看,高校应该做好学生就业筹谋。③学生应该明晰自己的志向,充满热情。④社会要转变“优秀=读研究生”的观念。
5.根据材料二“当然,我国生物经济创新发展还面临不少挑战。比如,原始创析能力仍较为薄弱,基础生命科学理论、底层关键共性技术、高端仪器和试剂、生物信息资源等积累不够”可概括为:加快提升生物技术创新能力。根据材料二“具有国际竞争力的企业还比较少”可概括为:培育壮大竞争力强的创新体系(具有国际有竞争力的企业)。
根据材料二“以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系仍不完善”可概括为:优化创新发展的区域布局。
根据材料二“百年疫情冲击国际开放合作等不利因素”可概括为:深化生物经济创新合作。
故答案为:①要有明晰的志向。明确自己在植物研究方向的兴趣之后,毅然放弃了原本的无线电专业,并终其一生致力于此。②要有充足的热情。明知西藏的恶劣环境,钟扬选择放弃所长职位,主动申请到这个“无人区”采集种子。③要有更高的追求。为了国家的种子事业,选择牺牲小我的名利追求,远赴西藏“无人区”终身研究。
【答案】6.C
7.①故事发生在冬至,是一年中白昼时间最短的一天;②主人公连做三台肛肠手术后辗转赶上返家的火车,因疲惫而在火车上两次入睡,白日匆匆逝去;③主人公两三年来,数次前往古兰甸做手术都非常顺利,但这次却出现意外,主人公的人生之路可能由此出现转折,陷入黑暗。
8.①结尾是小伙子在夜晚走进并非故乡的哈尔滨,主人公到了家乡哈尔滨却必须连夜返回大连,都是“奔向异乡”,揭示小说现代人失去存在感的主题;②发人深思,并与标题“最短的白日”形成呼应;③情节在结尾处突然逆转,具有出人意料的戏剧性效果。
【知识点】对文本进行个性化阅读和有创意的解读;分析文本的结构,概括文本的主题;分析文体特征和表现手法;体会重要语句的丰富含意;领悟文本的艺术魅力;理解概括文本主要内容;中国现当代小说
【解析】【点评】 (1)本题考查学生分析鉴赏小说内容和艺术特色的能力。本题具有一定的综合性,从考查的范围来看,既涉及全篇,又侧重局部;从考查的角度来看,既有对主旨的探究,也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文,整体感知;其次明确主旨,关注手法;最后结合文章主旨做出准确判断。
(2)本题考查学生探究标题意蕴的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后先理解标题的表层含义,再结合文本的具体内容分析其深层含义。
(3)本题考查学生分析文章重要段落在文章中作用能力。答题时注意首先概括该语段的主要内容,然后分析和上下文之间的关系,在表达主旨和人物性格塑造方面的作用,还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。
文学类文本阅读的选择题,主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。考核的方式基本有两种:一种是根据文章的内容进行分析、概括,另一种是对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章,备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当,赏析一般为手法及手法的作用概括不当,其中手法集中在小说的三要素上,主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找这些硬伤。
6.C.“心理描写”错误,文中对小伙子并没有使用心理描写的手法。故答案为:C。
7.小说中的“最短的白日”有多层意蕴。表面上是指“冬至”,白天是最短的。其深层意蕴还体现在主人公的主观感受和文章对主人公命运的暗示上,“很快就睡过去了。我醒来时天色已昏”“我一觉就把天睡黑了”,主人公奔波劳累使他忽视了时间的存在。
“而我则在抵达故乡的一瞬,又开始了夜色中的旅程……”,“我”为一位患者做了手术,手术虽然成功,却因患者手术后不遵医嘱而失败,导致病危抢救,“我”只能在做了四个小时高铁后到家后又返回大连,这一天奔波劳碌,并且主人公对此也得负有很大的责任,会使主人公的人生之路出现转折,陷入黑暗。
故答案为:①故事发生在冬至,是一年中白昼时间最短的一天;②主人公连做三台肛肠手术后辗转赶上返家的火车,因疲惫而在火车上两次入睡,白日匆匆逝去;③主人公两三年来,数次前往古兰甸做手术都非常顺利,但这次却出现意外,主人公的人生之路可能由此出现转折,陷入黑暗。
8.分析小说结尾的好处,首先应该点明小说结尾的特点,“小伙子挥手与我告别。他拉着行李箱,走进哈尔滨冬至的夜晚,而我则在抵达故乡的一瞬,又开始了夜色中的旅程……”,小伙在夜晚走进并非故乡的哈尔滨,主人公到了家乡哈尔滨却必须连夜返回大连,都是“奔向异乡”,每个人都在为生活而奔忙,失去了自我,揭示小说现代人失去存在感的主题。这篇小说令人意外的结尾耐人寻味,“我”和小伙子都要继续奔忙,呼应了标题“最短的白日”。
其次要点明结尾的表达效果,出人意料的结局富有戏剧效果,让人在同情主人公的同时也也在他身上看到了我们自己的影子,因而引人深思。
故答案为:①结尾是小伙子在夜晚走进并非故乡的哈尔滨,主人公到了家乡哈尔滨却必须连夜返回大连,都是“奔向异乡”,揭示小说现代人失去存在感的主题;②发人深思,并与标题“最短的白日”形成呼应;③情节在结尾处突然逆转,具有出人意料的戏剧性效果。
【答案】9.GMS
10.D
11.B
12.①双方人数多少相差很大,前往都不能取胜,因此使国家的军队战败,而贼众却日益增多。
②如果杀了他们,又不能杀尽;如果不杀,又痛恨他们看着自己的长官死去而不救助。
13.偏听偏信,任人草率,贪财好色,不恤百姓
【知识点】理解实词在文中的含义;文言语段综合训练;翻译;断句;概括分析;筛选信息
【解析】【点评】 (1)本题考查学生对文言重点语句的断句能力。解答该题的关键可以根据句意、常见的表停顿的虚词和对称性结构判断。
(2)本题考查对文言实词的理解能力,重点考查一词多义。考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。
(3)本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。作答的关键是整体阅读文本,然后注意将选项和原文进行比较。
(4)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
(5)本题考查学生筛选并整合文章信息的能力,作答时明确题目要求,筛选正确信息,用简明的语言概括。
文言翻译最基本的方法:
1.留:留就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等,翻译时可保留不变。
2.补:补出省略成分。
3.删:删去不译的词语。文言中凡是无实在意义,只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词,都可略去。
4.换:替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。
5.调:调整倒装句句序,按现代汉语习惯句式将其调整过来。
除了掌握以上的原则和方法,翻译时还必须有步骤:解词——串意——顺句。注:直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主,意译为辅。遇到比喻、借代、引申,直译不通时,用意译。
参考译文:
文本一:
内史侍郎虞世基因为炀帝厌恶听到贼盗的情况,所以诸将及各地郡县告败求救的表奏,虞世基都把它们加以删改处理,不据实上报,只说:“鼠窃狗盗之徒,郡县官吏搜捕追逐,快要被彻底消灭了。希望陛下不要放在心上!”炀帝认为说的很对,有时还用杖责打据实报告的使者,认为说的都是谎话。因此盗贼遍布海内,攻陷郡县,炀帝都不知道。杨义臣击败并收降河北的贼人几十万,他把情况写表上奏炀帝,炀帝看后感叹道:“我原来没听说盗贼到如此地步,杨义臣降服的贼怎么这样多!”虞世基回答:“小贼虽然多,但不足为虑,杨义臣击败小贼,却拥兵不少,将帅久在朝廷之外,这样是最不适宜的。”炀帝说:“你说的是。”于是派人追回杨义臣,遣散他的士兵,盗贼因此又重新强盛起来。
治书侍御史韦云起参劾道:“虞世基和御史大夫裴蕴职掌机密枢要,掌管国家内外大事,现在四方告急,却不上报,盗贼的数量实际上已经很多了,他们将奏表修改删减报说贼少,陛下既然听说贼少,发兵也就不多,双方人数多少相差很大,前往都不能取胜,因此使国家的军队战败,而贼众却日益增多。请将他们二人交付有关部门追究处理他们的罪过。”大理卿郑善果奏道:“韦云起诋毁诬蔑国家重臣,他所说的都不是实话,他诽谤诋毁朝政,妄自作威专权。”因此炀帝将韦云起降为大理司直。
炀帝到了江都,凡江、淮各郡官员谒见的,炀帝专问进献礼品的多少。礼多则越级升迁郡丞、县守,礼少的就草率任命职位。江都郡丞王世充进献铜镜屏风,升为通守;历阳郡丞赵元楷进献珍奇美味,升为江都郡丞。因此郡县官吏竞相对百姓肆意盘剥,以充实进献之物。百姓外受盗贼的抢掠,内受郡县官吏课赋的逼迫,生计无着,加上饥馑无食,百姓开始采剥树皮、树叶充饥,有的人将稻草杆捣成碎末为食,有的煮土吃,各种能吃的东西都吃光了,就互相吃人。而官府仓库中的粮食还是充裕如初,官吏们畏惧刑法,不敢取粮救济饥民。王世充还秘密为炀帝挑选江淮民间的美女来进献,因此更加得到炀帝的宠信。
文本二:
邹国与鲁国交战。邹穆公问孟子:“我的官员死了三十三人,而百姓没有一个肯为长官效死的。如果杀了他们,又不能杀尽;如果不杀,又痛恨他们看着自己的长官死去而不救助,拿他们怎么办才好呢?”孟子回答道:“饥荒年头,您的百姓,年迈体弱的辗转饿死在荒山沟里,壮年人逃往四方,都快上千人了。然而您的粮仓里粮食满满的,库房里财物足足的,官吏不把真实情况报告,这就是在上位的人怠慢,残害下面的百姓啊。曾子说过:‘警惕啊,警惕啊!你做出的事,后果会反加到你身上。’百姓从今以后可以反过来这样对待他们的长官了。您不要怪罪他们了。(如果)您能施行仁政,百姓自然就会亲近他们的长官,愿为长官牺牲。”
9.句子翻译为:凡江、淮各郡官员谒见的,隋炀帝专问进献礼品的多少。礼多则越级升迁郡丞、县守,礼少的就草率任命职位。“者”为助词,其后停顿,且“专问”的主语省略,为“隋炀帝”,故“者”后断句;“丰则超迁丞守”“薄则率从停解”结构对称,中间、前后断句。故在GMS三处断句。
故答案为:GMS。
10.D.愿为长官牺牲。死:为……而死/秦王子婴死在别人(项羽)手里,被天下人耻笑。死:死亡。
故答案为:D。
11.B.“在虞世基的推举下入京城为官”错,原文为“遽追义臣,放散其兵”,文中只谈到派人追回杨义臣,遣散他的士兵,虞世基并未推荐杨义臣“入京城为官”。
故答案为: B。
12.①克:取胜:滋:增多。句子翻译为:双方人数多少相差很大,前往都不能取胜,因此使国家的军队战败,而贼众却日益增多。②胜:尽:疾:憎恨,痛恨。句子翻译为:如果杀了他们,又不能杀尽:如果不杀,又痛恨他们看着自己的长官死去而不救助。
故答案为:
①双方人数多少相差很大,前往都不能取胜,因此使国家的军队战败,而贼众却日益增多。
②如果杀了他们,又不能杀尽;如果不杀,又痛恨他们看着自己的长官死去而不救助。
13.根据文本一第一段可知,隋炀帝偏听偏信,以致于盗贼强盛。根据文本一第二段可知,隋炀帝任人草率,听信小人之言,将韦云起降为大理司直。
根据文本一第三段可知,隋炀帝贪财好色,卖官鬻爵,不恤百姓。
故答案为:偏听偏信,任人草率,贪财好色,不恤百姓。
【答案】14.D
15.渴望像诸葛亮一样,辅佐圣主,一展抱负。如“君臣当共济,贤圣亦同时”,抒发了对臣贤君圣、君臣相得的向往。对诸葛亮一生功业充满景仰。如“并吞更出师”“两朝开济老臣心”等抒发了对诸葛亮济世扶危、鞠躬尽瘁的追慕。对武侯祠如今冷落的感慨。如“虫蛇穿画壁,巫觋醉蛛丝”“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”等,都描绘了武侯祠荒凉冷落的情景,抒发了英雄不再、无人瞻顾的伤感。诗人以诸葛亮自况,借缅怀诸葛亮抒发自己矢志报国的志向,如“欻忆吟梁父,躬耕也未迟”。借助对诸葛亮功业未成、赍志以殁的叹惋,表达诗人壮志难酬的感慨。如“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
【知识点】形象、意象、意境类题目;思想内容、观点态度、感情类题目;古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【点评】(1) 本题考查学生对诗歌的理解与赏析能力。这类综合考查诗歌的题目,涉及诗歌形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,判断时注意仔细辨析。
(2)本题考查学生对诗歌的理解能力。解答此题,首先明确题干的要求,然后要了解诗歌创作的时代背景,结合注释及意象,理解诗歌内容,感悟诗歌表达的情感。
14.D.“表现了诗人归隐田园、躬耕度日的决心”错,杜甫“吟《梁父》”和“躬耕”是意欲效仿诸葛亮,希望辅佐贤君,表现其积极入世的思想。故答案为:D。
15. 本诗中,“君臣当共济,贤圣亦同时”意思是:君臣当共同成就事业,贤圣也应出于同时。抒发了对臣贤君圣、君臣相得的向往,也体现出渴望像诸葛亮一样。辅佐圣主,一展抱负的想法。 本诗中“翊戴归先主,并吞更出师”意思是:您衷心辅佐先主刘备,您多次出师企图统一全国光复汉室。《蜀相》中“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”刘备为统一天下而三顾茅庐,问计于诸葛亮,辅佐两代君主的老臣忠心耿耿。这些诗句都表达出诸葛武侯的雄才大略、报国苦衷和生平业绩,也生动地表现出他忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格。同时还郑重地道出对诸葛亮一生功业的敬仰。
本诗中“竹日斜虚寝,溪风满薄帷”落日透过竹子斜向空寂的大殿。江风吹满殿中薄薄的帐幔;“虫蛇穿画壁,巫觋缀蛛丝”虫蛇穿透了庙中的壁画,沉迷的巫师满身蛛丝。落日映竹,大殿空寂,江风吹幔。虫蛇穿壁,蛛丝缠人,所见是空寂凄凉之庙。《蜀相》中“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”碧草映照石阶,不过自为春色;隔着树叶的黄鹂,亦不过空作好音。“草自春色”、“鸟空好音”,写祠堂的荒凉,字里行间寄寓感物思人的情怀。这些诗句都是对武侯祠如今荒凉的描写,含无人欣赏、倾听之意,表达了诗人怀才不遇的愤懑之情。
本诗中“欻忆吟《梁父》,躬耕也未迟”忽然想起诸葛亮好吟梁父的故事,俺现在躬耕陇亩等待明主也不迟。末联写感想,诸葛亮在遇刘备前躬耕陇亩好为梁父吟,遇刘备后风云际会成就伟业,俺现在也躬耕夔州,是不是“也未迟”呢?见凄凉之庙忆君臣际会,忆君臣际会想武侯躬耕,由武侯躬耕及自身境遇。杜甫此时仍有“骑马发荆州”“醉别仲宣楼”到长安入朝“趋侍”的想法。尾联借缅怀诸葛亮抒发自己矢志报国的志向,以及壮志难酬的感慨。
《蜀相》中“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”可惜出师伐魏还没有取得最后的胜利就先去世了,常使后代英雄感慨泪湿衣襟!这尾联两句表现出诗人对诸葛亮献身精神的崇高景仰和对他事业未竟的痛惜心情。
故答案为:渴望像诸葛亮一样,辅佐圣主,一展抱负。如“君臣当共济,贤圣亦同时”,抒发了对臣贤君圣、君臣相得的向往。对诸葛亮一生功业充满景仰。如“并吞更出师”“两朝开济老臣心”等抒发了对诸葛亮济世扶危、鞠躬尽瘁的追慕。对武侯祠如今冷落的感慨。如“虫蛇穿画壁,巫觋醉蛛丝”“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”等,都描绘了武侯祠荒凉冷落的情景,抒发了英雄不再、无人瞻顾的伤感。诗人以诸葛亮自况,借缅怀诸葛亮抒发自己矢志报国的志向,如“欻忆吟梁父,躬耕也未迟”。借助对诸葛亮功业未成、赍志以殁的叹惋,表达诗人壮志难酬的感慨。如“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
16.【答案】(1)春花秋月何时了;往事知多少(年年岁岁花相似,岁岁年年人不同/人面不知何处去,桃花依旧笑春风)
(2)月出于东山之上;徘徊于斗牛之间
(3)亦余心之所善兮;虽九死其犹未悔
【知识点】一般性默写;理解性默写
【解析】【分析】本题需要重点识记和正确书写的字词有:往事、徘徊、善、犹。
故答案为:
(1)春花秋月何时了 往事知多少(年年岁岁花相似,岁岁年年人不同/人面不知何处去,桃花依旧笑春风)
(2)月出于东山之上 徘徊于斗牛之间
(3)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔
【点评】 此题考查了默写常见的名句名篇,能力层级为A,高考时,以《考试说明》规定的篇目为主,文体侧重于诗歌和散文,完成此类型题目,主要是靠同学们平时的积累,同时也要注意突破关键字(生僻字,通假字,同义异形字,语气助词等),避免错别字的出现,做题时,书写要工整清晰,留意语句的出处和具体的语境(情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查,学生要在理解文意的基础上进行识记)。
【答案】17.日新月异;刻不容缓;感慨万千
18.江苏扬州明清古城火了,央视等主流媒体对其进行了报道,介绍非遗保护、传承和利用的成效。
19.把“非遗”项目比作“鱼儿”,把“生活”比作“水”,形象地阐述了把“非遗”项目融入百姓日常生活的重要性。
【知识点】修辞手法的分析、运用;成语的使用;搭配不当;结构混乱;字词在语境中的含义
【解析】【点评】 (1)本题考查学生正确使用词语的能力。解答时,要了解成语的含义,结合语境具体判断。平时要多翻查工具书,善于从色彩、使用对象、使用范围的角度掌握近义词。
(2)本题考查学生辨析并修改病句的能力。学生要明确病句的类型,包括语序不当、搭配不当、句子成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,然后结合具体语境进行修改。
(3)本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。解答时,要明确比喻修辞手法的特点,再结合材料简要分析其表达效果。
语段综合考查立足于段,主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识;二是不仅考查语文知识,还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面:
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字;
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语;
③判断标点符号使用是否正确;
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位;
⑤改正语段中的病句;
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况,试题材料可以来自于考生所学教材,也可来自于课外生活。
17.①根据下文“新技术层出不穷,新产品琳琅满目,新模式推陈出新,新生活丰富多彩”的意思,可知此处应表示变化快的意思,因此可填“日新月异”。日新月异:形容发展变化快,不断出现新事物、新气象。
②根据“有些行业消失了,有些产品萎缩了,有些技术失传了”“非遗与现代生活渐行渐远”,可知保非遗的护传承不能再拖延,可填“刻不容缓”。刻不容缓:指形势紧迫,一刻也不允许拖延。
③此处指文创销售的火爆场面让人很有感触,可填“感慨万千”。感慨万千:因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。
故答案为:日新月异;刻不容缓;感慨万千。
18.文中画波浪线的句子有两处语病:①“将对其进行了”不合逻辑,时态矛盾,可去掉“将”,②“分享”与“成效”搭配不当,把“分享”改为“介绍”。
故可修改为:江苏扬州明清古城火了,央视等主流媒体对其进行了报道,介绍非遗保护、传承和利用的成效。
故答案为:江苏扬州明清古城火了,央视等主流媒体对其进行了报道,介绍非遗保护、传承和利用的成效。
19.句中本体为“非遗”项目和“生活”,喻体为“鱼儿”和“水”,比喻词为“像”。
鱼儿回到水里获得新生,非遗走进生活一样焕发生机,此处比喻化抽象为具体,形象地阐述了把“非遗”项目融入百姓日常生活的重要性。
故答案为:把“非遗”项目比作“鱼儿”,把“生活”比作“水”,形象地阐述了把“非遗”项目融入百姓日常生活的重要性。
【答案】20.B
21.B
22.二维令是由二维令手机APP和二维令物理令牌组成的采用国际通用的经典加密算法ECC,密钥长度达到256比特的、目前还没有人能够破解的、利用二维码带来的便利性帮助用户进行更高级别安全登录的方式。
【知识点】理解实词在文中的含义;选用、变换句式;文言句式
【解析】【点评】(1)本题考查学生对文言文中重点词语含义的掌握能力。解答时,学生要在平时学习中多积累,也可以借助语境、语法知识来推断。
解答此类题,可以借助语境、语法知识来推断词语的含义。
(2)本题考查学生辨别文言特殊句式的能力。文言特殊句式分为:倒装句、被动句、省略句、判断句四大类。特殊句式:
倒装句分为:宾语前置句、状语后置句(介宾短语后置句)、定语后置句、主谓倒装句四类。学习文言特殊句式可借助现代汉语的分析句子结构知识,会划分主语、谓语、宾语、定语、状语,明确这几种成分的位置关系。
(3本题考查变换句式的能力,变换句式指根据题目要求在不改变句子意义的前提下,改变句子的表达方式。简言之,就是内容不变,形式变化。变换句式,实际上是根据语境要求,追求一种更好的表达效果。本题考查长句变短句,应掌握方法进行变换。
20.A.逋:逃避。句意:责备我有意拖延,怠慢上命。B.正确。
C.而:通“尔”,你的。句意:你的母亲曾经站在这儿。
D.固:仍然。句意:我仍然笑而不相信。
故答案为:B。
21.A.“乐夫天命复奚疑”是宾语前置,正常句式为“乐夫天命复疑奚”,句意:乐安天命,还有什么可疑虑的呢?/“田园将芜胡不归”为一般疑问句,句意:田园快要荒芜了,为什么不回去呢?/“故不我若也”是宾语前置,正常句式为“故不若我也”,句意:所以他们不如我。B.均为定语后置句,正常句式为“铿然有声者石”“蚓无利之爪牙”“我持一双白璧,欲献项王”。句意:敲起来可以响亮发声的石头。/蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿。/我带了一对玉璧,想献给项王。
C.“会于会稽山阴之兰亭”是状语后置,正常句式为“于会稽山阴之兰亭会”;句意:我们在会稽郡山阴城的兰亭会集。/“生乎吾前,其闻道也固先乎吾”是状语后置,正常句式为“乎吾前生,其闻道也固乎吾先”;句意:我们在会稽郡山阴城的兰亭会集。/在我之前出生的人,他们懂得道理本来就比我早。/“不拘于时”是被动句,句意:不受时俗的拘束。
D.“此世所以不传也”,句意:这就是世上没有流传(石钟山得名由来)的缘故是判断句。/“师者,所以传道受业解惑也”,句意:老师,是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。是判断句。/“何竟日默默在此,大类女郎也”,句意:为什么整日默默地呆在这里,像个女孩一样?是一般句式。
故答案为:B。
22.首先明确句子的主干,主干是"二维令是利用二维码带来的便利性帮助用户进行更高级别安全登录的方式”。接着把其余的修饰成分单独成句,”由二维令手机APP和二维令物理令牌组成”改为“二维令由二维令手机APP和二维令物理令牌组成”。“采用国际通用的经典加密算法ECC、密钥长度达到256比特”改为"二维令采用国际通用的经典加密算法ECC、密钥长度达到256比特”。“目前还没有人能够破解的”改为”二维令采用的密钥目前还没有人能够破解”。
故答案为:二维令是由二维令手机APP和二维令物理令牌组成的采用国际通用的经典加密算法ECC,密钥长度达到256比特的、目前还没有人能够破解的、利用二维码带来的便利性帮助用户进行更高级别安全登录的方式。
23.【答案】勇敢发声,激昂青春 荀子说:“与人善言,暖于布帛。”的确,语言是有力量的。良言善语不仅可以温暖人心,还有“不战而屈人之兵"的惊人力量。诸葛亮以一人之辩,使司徒王朗撞死于马下,重于九鼎之宝;烛之武凭三寸之舌,救郑国于危亡之际,强于百万之师。
但我更钦佩“鲁迅们”的言语,言众人不敢之言,言他人之不察之言,如刀如剑,似枪胜炮,揭开“天灵”,启人心智。我坚定地以为,当代我辈之青年不仅要善言,更迫切地要敢言,正如鲁迅先生的慷慨之言,“大胆地说话勇敢地进行,忘掉一切利害,推开古人,将自己的真心话表达出来”,这样的语言更有开山破土之势,开天辟地之力。青年人当在敢言中激扬青春。
善言是为人处世灵巧的智慧,而敢言是远见卓识非凡的勇敢。回到山河动荡,风雨如晦的旧中国,若不是有人敢于站出来,直言旧社会的弊端,指出中国前进的方向,又何来群众的觉醒,民族的解放呢 也许有人会说,沧海桑田,风云变幻,今时早已不同于往日。果真如此 极致的喧哗是在掩盖空虚的本质。娱乐至死的乌合之众,又何尝不需要勇敢的声音来唤醒呢 因而,敢于发声是时代交予我辈的难题。
而我们青年是最具青春朝气的力量。担起敢言重责,责无旁贷!正如习总书记所言:青春孕育无限希望,青年创造美好明天。我们青年有的是朝气,有的是活力。初生的牛犊为何要惧怕虎 朝气青年又何惧发生的种种艰难险阻,种种流言蜚语 国家者,我们的国家,我们不敢言,谁又敢言 青年的敢言重责,责无旁贷!
但仅此而己吗 有了沸腾的热血,青年就能回答好时代的难题吗 那又和这嚣喧浮躁的世俗有何差别呢
所谓敢言不是嚣喧的哗众取宠,也不是偏激的愤世嫉俗,而是无畏的远见卓识。你瞧,那些腹内空空的网红敢说吗 哗众取宠只成他人的笑柄;你看,那逃出国外的贪官敢说吗 罔顾事实只能被众人唾弃。而我们青年的敢言,应在真才实学之上,有思想,不惧难,合情理,谋远虑。如此青年,才算真正担起了敢言的时代重责。
在互联网、个人传媒终端、全球性社交媒体成为文化传播主要渠道的今天,我辈青年要探索适应数字化传播体系,要敢于揭露和批驳一些非主流、个别容易混淆视听的不良声音,更要讲好中国故事、发表中国意见、传播中国精神。
最后,借鲁迅之言,愿我们的青年都摆脱冷气,全都积极向上,愿我们的青年勇于发声,激昂青春。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】【题干分析】这是一道任务驱动型材料作文。
由材料看出,作文题目落实“立德树人、培根铸魂”原则。珍视“善言”这一美德,体现的是“为人处事之智慧”和“人文情怀,审美情趣”;重视“敢言”,体现的则是“理性思维,批判质疑、勇于探究的科学精神”以及“责任担当”等意识。
作文的核心概念是“善言”“敢言”。根据材料可知,“善言”应多指运用表达的技术和艺术让语言表达文通字顺,以便让听者理解重视、使闻者或听取采纳,或心悦诚服。“敢言”应多指言者不为私利,不谋私欲,不趋炎附势,敢于秉持公心,说句公道话;言者有胆有谋不向声背实,敢于挑战权威,说句实话;言者深谋远虑,真才实学,敢于任事担当,说句惊醒世人的话。
写作任务中指出:你认为“善言”“敢言”哪一种对成长中的青年更重要。审题时一定要注意“更”字的涵义,说明两者都重要,都不可缺失,考生应比较两者的益处,体现权衡与思考,明确指出哪一种更重要。
若倾向于善言,则可指出敢言可敬,善言可喜,各有其好。但初出茅庐的青年,还是先学会善言,把话说好,把话说对。须知,一番“善言”,恰若旭日初升三冬暖,也如吹面不寒杨柳风。但同时也应指出所谓善言,绝不是只说好听话、赞美话,不是做老好人、骑墙派,而是善于表达,说到关键点上,说得熨帖得当,可能是以退为进,可能是以柔胜刚,从而使论述更全面。若更赞成敢言,则可借“千人之诺诺,不如一士之谔谔”等相关的名言,指出唯有“敢言”,才可能促使我们先破后立,精准剖析并修正他人或社会弊病,促进进步。
【立意提取】
1.“善言”如春风化雨。
2.善言凸显人生智慧。
3.择事进言,善莫大焉。
4.“敢言”不可少,“善言”更重要。
5.大胆言语,问心无愧。
6.敢言突显赤胆忠诚。
【点评】 此题考查学生材料作文的写作能力。要整体感知材料,从材料中提炼出主旨,再根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。材料中的侧重点一定要抓准。材料作文的开头,最好能够联系材料,运用材料中的事例或者名言,可以保证自己的观点的确源于材料,不会脱离材料,且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。
1 / 1黑龙江省牡丹江市重点高级中学2023-2024学年高三上学期语文开学考试试卷
一、现代文阅读( 34 分)
现代文阅读Ⅰ
材料一
人类在经历了农业经济时代、工业经济时代、信息经济时代之后,正在迎来崭新的生物经济时代。生物经济时代对人类自身的影响,可能将远远超过机械化、电气化、信息化对人类影响的总和。未来生物技术将推动第四次医学科技革命,将大幅度提高疾病治愈率、减少病死率,降低医疗成本,延长人类预期寿命。一些疾病、特别是传染病得到控制甚至被消灭;基因编辑等技术有望对1000多种单基因控制的疾病、遗传性疾病进行治疗:干细胞技术则可定向生产人类所需要的器官等。未来30年,由于生物技术的巨 大进步,特别是人类对衰老的认识与控制水平会大幅度提高。生物技术推动农业新一轮“绿色革命”,人类有望彻底告别饥饿。未来,生物技术将推动农业新一轮“绿色革命”,有望最终解决困扰人类数千年的粮食安全、食物安全 问题。利用基因编辑等技术培育新的农作物品种,能够大幅度提高农产品产量。生物肥料、生物农药的开发利用,既能减少化肥、农药对环境与食物的污染,又能降低农业生产成本。人们还可以利用生物技术培育出动物新品种,提高动物产品的数量与质量,甚 至可以利用合成生物技术生产生长调节剂等,使人类有望彻底告别饥饿。
工业技术经历机械化、电气化、自动化之后,正在向绿色化、“生物化”的方向发展。现代生物催化正在逐步取代化学催化,能够大幅度减少工业废水、废气、废渣的排放,减少资源消耗。利用发酵技术以生物质为原料研发的新型材料,如手术线、人工骨 骼等高端材料,加速工业材料进入生物时代。
随着基因编辑、合成生物等技术的不断进步与普及,生物恐怖风险陡然上升,人类面临更大的生物安全威胁,保障生命安全、生态安全,亟待生物技术的重大突破与广泛使用。基因组大幅度提升了人类对生物的认识水平,如新型冠状病毒的任何变异都不能 逃脱人类的眼睛;转基因技术、基因编辑技术将大幅度提升人类改造生物的能力。当然, 这些技术也是“双面技术”,要加强实验室安全管理,防止技术滥用、误用对人类与环境造成损失。未来世界,科学家将不断揭示生命规律,对人类自身与生物世界的了解、 调控能力将不断提升。
总之生物技术引领的新科技革命正在加速来临,生物经济将引领第四次产业革命浪潮。专家们尽管对新的科技革命、生物经济来临的时间还存在分歧,但关于生物经济对经济社会发展以及人类自身发展的影响与作用,则有比较一致的看法:二十一世纪是生 物技术、生物经济的世纪,谁引领生物经济的发展,谁就能把握未来发展的主动权。
(摘编自“人民论坛”王宏广《我国生物经济发展现状与前景研判》2022年9月23日)
材料二
我国首部生物经济五年规划——《“十四五” 生物经济发展规划》明确了生物经济 发展的基本原则。
《规划》明确,坚持“创新驱动、系统推进、合作共赢、造福人民、风险可控”的 基本原则,更好统筹发展和安全,着力做大做强生物经济。
国家发展改革委高技术司副司长王翔回答记者提问时说:对于发展壮大生物经济来说,“创新”就是“牛鼻子”,抓创新就是抓发展、谋创新就是谋未来。为此,《规划》将“坚持创新驱动”作为“十四五”发展生物经济的五个原则之首,强调加快技术创新和产业化应用,打造国家战略科技力量,健全科研攻关机制,加快突破发展瓶颈,实现 科技自立自强,提升产业链供应链安全稳定水平。
党的十八大以来,我国生物经济创新发展取得显著成就。一是科技突破不断涌现。
青蒿素实现我国自然科学领域诺贝尔奖“零的突破”,目前在研的创新药数量居全球第 二,在基因检测、超级稻、人工合成淀粉、疫苗等领域已形成比较优势。二是产业创新持续活跃。近年来,生物领域成为投资热点,科创板上市企业中生物企业占比达1/3。生 物制造体量进一步扩大,现代生物发酵产品占全球70%以上份额。三是区域集聚效应明显。京津冀、长三角、粤港澳大湾区、成渝经济圈成为全国生物经济创新高地。同时, 生物技术有力支撑新冠疫情防控。
当然,我国生物经济创新发展还面临不少挑战。比如,原始创析能力仍较为薄弱,基础生命科学理论、底层关键共性技术、高端仪器和试剂、生物信息资源等积累不够,以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系仍不完善,具有国际竞争 力的企业还比较少,百年疫情冲击国际开放合作等不利因素。
接下来,各地方和国家有关部门将加快制定配套政策,共同推动生物经济发展壮大, 确保《规划》目标和整体战略任务落地落实。
(摘编自《凤凰网财经》《中国首次提出“生物经济”五年规划!》2022年5月10日)
材料三
3月30日,“黑龙江省人民政府新闻办公室”举行新闻发布会,解读出台的《黑龙江省“十四五”生物经济发展规划》和《黑龙江省支持生物经济高质量发展若干政策措 施》两个文件。习近平总书记高度重视生物经济发展,强调要“加快推进生物科技创新和产业化应用”,“加强生物资源保护利用”,对黑龙江省振兴发展也作出了“把振兴发展的基点放在创新上”“走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的发展新路子” 等重要指示。省委、省政府部署推动《规划》和《支持政策》的编制工作,就是把思想和行动统一到党中央的部署上来,把握生物科技进步和生物产业变革新机遇,迎头赶上 生物经济发展新浪潮,助力龙江全面振兴全方位振兴。
当前,生物经济的发展蓝图日益清晰,一个具有创新活力、涉及面广、影响深远,更加突出人与自然和谐相处的新经济形态正在加快成长,蕴藏着巨大的市场潜力。把发展生物经济作为黑龙江省抢抓新机遇、打造新产业、构筑新优势的重要举措,对于黑龙 江省实现换道超车,加快发展方式转型、增长动能转换具有重大意义。
黑龙江省具备发展生物经济的资源、创新、产业、应用场景等优势,拥有雄厚的发展基础和极大的发展潜力。龙江幅员辽阔,物产丰富,农业生物质资源全国第一。汇集了一批生物技术领域的顶尖科研机构和专家学者,哈兽研专业研究全国领先。具备深厚的生物产业基础,哈尔滨市生物医药产业入选国家级战略性新兴产业集群,黑龙江省还 是全国最大生物发酵氨基酸和生物质燃料乙醇生产基地。
黑龙江省发展生物经济是有源之水、有本之木,大有可为,必有可为,必须为之。
(摘编自《黑龙江日报》2023年3月30日)
1. 下列对材料中“生物技术”相关内容的理解和分析,正确的一项是(  )
A.生物技术将推动第四次医学科技革命,基因编辑技术使目前人类对衰老的认识与控制水平大幅度提高。
B.生物技术推动生物肥料、生物农药的开发利用,可逐渐减少对环境与食物的污染,提高动物产品质量。
C.生物安全是人类未来安全短板之一,亟待生物技术上能有重大突破与广泛使用来保障生命和生态安全。
D.专家们虽然对新科技革命能否到来见解不一,但都一致认可引领生物经济发展是把握未来发展的关键。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(  )
A.现代生物催化取代化学催化后,能减少污染物排放,加速工业材料进入生物时代,使人类有望告别饥饿。
B.生物技术的巨大进步,会使人类消灭一些疾病,降低人类的病死率,大幅提高对衰老的认识和控制水平。
C.转基因技术、基因编辑技术将提升人类改造生物的能力。在未来世界,生命的规律将被科学家不断揭示。
D.“创新”就是“牛鼻子”,比喻形象生动,突出“创新”在生物经济抓发展、谋未来中的关键地位和作用。
3.下列选项,不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(  )
A.Agriloop项目开发可持续工艺,将农业食品残渣转化为高附加值且环保产品,广泛应用于词料和生物基材料产业。
B.在海南三亚,崖州湾种子实验室里利用基因编辑技术培育的“高VC 生菜长势喜人,其维生素C含里可媲美猕猴桃。
C.2022年 9 月 9 日,第二次全国古树名木资源普查结果出炉,全国古树名木资源超过500万株,其中云南省最丰富。
D.科学家利用基因改造过的细菌做数据记录器,获取了不同饮食和疾病背景下小鼠肠道内微生物群的基因活动信息。
4.作为龙江人,请你结合以上材料,谈一谈黑龙江在生物经济发展中“必有可为”的底气有哪些?
5.中国人民大学刘玉书说:“生物经济的价值就如同月球上的珍贵矿产资源一样,是巨大机遇。”请结合以上材料概括并分析我国未来如何在创新上抓住机遇,做大做强生物经济。
【答案】1.C
2.A
3.C
4.①从短期来看,高校应该做好学生就业能力指导和就业心态调整。②从长期来看,高校应该做好学生就业筹谋。③学生应该明晰自己的志向,充满热情。④社会要转变“优秀=读研究生”的观念。
5.①要有明晰的志向。明确自己在植物研究方向的兴趣之后,毅然放弃了原本的无线电专业,并终其一生致力于此。②要有充足的热情。明知西藏的恶劣环境,钟扬选择放弃所长职位,主动申请到这个“无人区”采集种子。③要有更高的追求。为了国家的种子事业,选择牺牲小我的名利追求,远赴西藏“无人区”终身研究。
【知识点】分析文体特征和表现手法;理解概括文本主要内容;筛选并整合文本信息;社会时事现象类;社科类
【解析】【点评】 (1)本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。准确解读文本,筛选整合信息,理解和分析材料相关内容,做好选项和文章内容的比对,确认正确选项。
(2)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,筛选整合信息,理解和分析材料内容,做好选项和文章内容的比对,确认正确选项。
(3)本题考查学生分析论述类文本论据与论点关系的能力,答题前先通读相关材料信息,整体理解把握文本的内容,明确文章的论述话题是什么,观点是什么,文章使用了哪些论据,运用了哪些论证方法,做好选项和文章观点的比对,确认正确选项。
(4)本题考查对原文内容进行筛选、归纳、概括和分析的能力。解答此类题型,考生通读所有材料,然后根据题目要求对材料进行筛选整合。
(5)本题考查学生阅读理解和归纳概括的能力。解答此类题目,考生应先通读全文,整体理解把文本的内容。然后仔细审题,抓住问题的指向,到文中搜寻相应的答题区间,抓住重点词句,归纳概括要点,然后顺应问题的方向组织答案,分条回答即可。
1.A.“基因编辑技术使目前人类对衰老的认识与控制水平大幅度提高”错误,变未然为已然。材料一原文为“未来30年,由于生物技术的巨大进步,特别是人类对衰老的认识与控制水平会大幅度提高”。B.“生物技术推动生物肥料、生物农药的开发利用”错误。材料一原文为“生物肥料、生物农药的开发利用,既能减少化肥、农药对环境与食物的污染……”,没有说“生物技术推动生物肥料、生物农药的开发利用”。
D.“但都一致认可引领生物经济发展是把握未来发展的关键”错误,表述绝对。材料一原文为“但关于生物经济对经济社会发展以及人类自身发展的影响与作用,则有比较一致的看法”。
故答案为:C。
2.A.“使人类有望告别饥饿”错误,偷梁换柱。材料一原文我“现代生物催化正在逐步取代化学催化,能够大幅度减少工业废水、废气、废渣的排放,减少资源消耗”,选项把“减少资源消耗”变为“使人类有望告别饥饿”。
故答案为:A。
3.材料一主要阐述了我国生物经济发展现状与前景研判。C.“古树名木资源”不属于生物经济。
故答案为:C。
4.根据材料三“习近平总书记高度重视生物经济发展,强调要‘加快推进生物科技创新和产业化应用’,‘加强生物资源保护利用’,对黑龙江省振兴发展也作出了‘把振兴发展的基点放在创新上’‘走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的发展新路子’等重要指示”可概括为:中央有指示。根据材料三“省委、省政府部署推动《规划》和《支持政策》的编制工作,就是把思想和行动统一到党中央的部署上来,把握生物科技进步和生物产业变革新机遇,迎头赶上生物经济发展新浪潮,助力龙江全面振兴全方位振兴”可概括为:政府有部署。
根据材料三“当前,生物经济的发展蓝图日益清晰,一个具有创新活力、涉及面广、影响深远,更加突出人与自然和谐相处的新经济形态正在加快成长,蕴藏着巨大的市场潜力”可概括为:市场有前景。
根据材料三“黑龙江省具备发展生物经济的资源、创新、产业、应用场景等优势,拥有雄厚的发展基础和极大的发展潜力”可概括为:黑龙江有优势。
故答案为:①从短期来看,高校应该做好学生就业能力指导和就业心态调整。②从长期来看,高校应该做好学生就业筹谋。③学生应该明晰自己的志向,充满热情。④社会要转变“优秀=读研究生”的观念。
5.根据材料二“当然,我国生物经济创新发展还面临不少挑战。比如,原始创析能力仍较为薄弱,基础生命科学理论、底层关键共性技术、高端仪器和试剂、生物信息资源等积累不够”可概括为:加快提升生物技术创新能力。根据材料二“具有国际竞争力的企业还比较少”可概括为:培育壮大竞争力强的创新体系(具有国际有竞争力的企业)。
根据材料二“以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系仍不完善”可概括为:优化创新发展的区域布局。
根据材料二“百年疫情冲击国际开放合作等不利因素”可概括为:深化生物经济创新合作。
故答案为:①要有明晰的志向。明确自己在植物研究方向的兴趣之后,毅然放弃了原本的无线电专业,并终其一生致力于此。②要有充足的热情。明知西藏的恶劣环境,钟扬选择放弃所长职位,主动申请到这个“无人区”采集种子。③要有更高的追求。为了国家的种子事业,选择牺牲小我的名利追求,远赴西藏“无人区”终身研究。
现代文阅读Ⅱ
最短的白日
迟子建
是冬至的正午,我在古兰甸附近的一家乡镇卫生院做完三台肛肠手术,搭乘一辆破 旧的运输水果的货车,赶往大连。
从哈尔滨西站到大连北站,再从大连北站到哈尔滨西站,这两三年来,我数次往返于这段旅程。我像我这个年龄的绝大多数中年男人一样,上有老,下有小。父亲十五年前去世了,如今八十多岁的母亲跟弟弟一家生活,同在一座城市,自从我儿子进了强制 戒毒所,母亲见我就生气,她声称要活到长孙出戒毒所的那天,代我教育儿子。
我也的确比较娇宠放任孩子。他自幼想干什么就干什么,想要什么,我就尽量满足 他。我以为一棵不经修剪的树,才能顶天立地。可我忘了,他生活的现实丛林,远比真 实的丛林要物质和险恶。
一个多小时后,货车驶入大连。司机一进城就把我甩下了,说是卡车限行,让我自己打车到北站。抵达北站时离开车只剩一刻钟了,我加塞儿取票,走急客安检通道,才 没误车。
上车后未等坐稳,车就开了。飞速掠过的风景中,是光秃秃的庄稼地,三三两两的 牛羊,低矮的房舍,看得我眼花缭乱,很快就睡过去了。
我醒来时天色已昏。一个穿制服的小伙子,与我平行坐在过道另一侧,低头摆弄着 手机。他见我伸着懒腰站起来,笑眯眯地盯着我说:“叔,你可真能睡。”
“是啊,我一觉就把天睡黑了。”我对他说。
“叔,这不怪你,这得怪冬至。今天是白天最短的日子,太阳不待见咱,回得太早了。你说太阳相当于天庭的CEO,它又不用打卡,谁管得了它啥时来啥时回呢。”他幽 默地说。
“怎么特等座这么少人坐?到了沈阳这样的大站,也没人上吗?”我说。
“叔,这车从起点到终点,才四个来钟头。搁过去,站都能站下来。”小伙子摆了一下手,说。
列车到达铁岭西站了。小伙子起身忙他的活儿去了。
我心底喜欢上了小伙子,期待着再和他聊聊。
车窗外是滚滚夜色,如墨流淌。列车到达终点站前,小伙子又来了。他见了我亲切 地笑着,说:“叔,再过一站,就到哈尔滨了,您快到家了。”
“听你口音也是东北人,你家在哪儿呢?”我问。
“已经路过了——”小伙子有点儿惆怅地说。
小伙子告诉我,他并不喜欢目前的工作,累,枯燥。他曾想着不干了,购置点儿专 业设备,和几个志趣相投的朋友,一起做微电影。
“那你怎么没按照自己的想法辞掉工作,做喜欢的事情呢?”我问。
“叔,正当我想这么做的时候吧,半年多前,我妈有天突然上不来气,浑身出汗,嘴唇比茄子都紫,赶快送到医院急救。一做心脏造影,发现冠脉有堵塞的地方,得放俩支架。就这样,我妈一场手术,把我上班后辛辛苦苦攒的六万块钱给整没影了,哪还有 钱购置设备啊。叔,我觉着没啥,妈就一个,得好好待她。”
小伙子从他所崇拜的大银幕电影导演,聊到他的微电影梦,意犹未尽……一个中年男人进来了,他穿制服,佩戴“列车长”臂章。小伙子见着他霍地起身,打了个立正, 歪头冲我扮个鬼脸,迅疾离开了。
再过一站,就到哈尔滨了,我心灰意懒地用手机上了一会儿网,浏览了一下当日新 闻,昏昏沉沉睡去。等我醒来时,列车已驶入哈尔滨西站。
终点站到了,酣睡了一路的手机,此时却苏醒了。我接起电话,是我做手术的那家卫生院的院长打来的,他告诉我上午做的第三台手术的那位环形痔患者,半小时前他突然肛下大出血,陷入昏迷状态,现正紧急送往大连途中。
我大声问:“怎么会这样?我的手术可以说是天衣无缝的。”
对方只得实言相告,说患者术后感觉良好,因为冬至,亲属送来一饭盒饺子,他一 高兴,全吃了不说,还喝了一瓶啤酒。
“刚做完肛肠手术,这么大吃大喝不是找死吗?”我走下列车,站在喧闹的站台上,与对方吼着。
“不管怎么的,手术是你做的,你最好返回看看。虽然我们有护理责任,但要是出了人命,你我都没好日子过了。”
“本来我就没有好日子过。”我气咻咻地挂断电话。
“叔,你咋还不出站?人都走光了。”小伙子拉着一个精巧的黑色拉杆箱,从我身边经过。
“出了点儿事,我还得返回大连。”我沮丧万分地说。
小伙子挥手与我告别。他拉着行李箱,走进哈尔滨冬至的夜晚,而我则在抵达故乡 的一瞬,又开始了夜色中的旅程……
6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )
A.文章的首段的“冬至”照应题目,并且交代“我”在这一天做完手术后居然搭乘“破旧的运输水果的货车,赶往大连”,引发读者兴趣。
B.“我”已人到中年,上有老、下有小,家庭的重担让“我”深感疲惫,加上儿子不学无术并且吸毒,进了戒毒所,心理上也疲惫至极。
C.小说运用动作、语言和心理描写,塑造了小伙子彬彬有礼、乐观阳光的形象,与文中 “我”为了生活奔波的劳累辛苦的形象形成对比。
D.“夜色中的旅程”既指作者迫于无奈需要在哈尔滨和大连之间连夜往返,也暗指作者的“人生之旅”并不顺遂,无往不在“夜色”之中,
7.“最短的白日”有多重意蕴,试简要分析。
8.小说设置了一个意外的结尾,这样写有什么好处。
【答案】6.C
7.①故事发生在冬至,是一年中白昼时间最短的一天;②主人公连做三台肛肠手术后辗转赶上返家的火车,因疲惫而在火车上两次入睡,白日匆匆逝去;③主人公两三年来,数次前往古兰甸做手术都非常顺利,但这次却出现意外,主人公的人生之路可能由此出现转折,陷入黑暗。
8.①结尾是小伙子在夜晚走进并非故乡的哈尔滨,主人公到了家乡哈尔滨却必须连夜返回大连,都是“奔向异乡”,揭示小说现代人失去存在感的主题;②发人深思,并与标题“最短的白日”形成呼应;③情节在结尾处突然逆转,具有出人意料的戏剧性效果。
【知识点】对文本进行个性化阅读和有创意的解读;分析文本的结构,概括文本的主题;分析文体特征和表现手法;体会重要语句的丰富含意;领悟文本的艺术魅力;理解概括文本主要内容;中国现当代小说
【解析】【点评】 (1)本题考查学生分析鉴赏小说内容和艺术特色的能力。本题具有一定的综合性,从考查的范围来看,既涉及全篇,又侧重局部;从考查的角度来看,既有对主旨的探究,也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文,整体感知;其次明确主旨,关注手法;最后结合文章主旨做出准确判断。
(2)本题考查学生探究标题意蕴的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后先理解标题的表层含义,再结合文本的具体内容分析其深层含义。
(3)本题考查学生分析文章重要段落在文章中作用能力。答题时注意首先概括该语段的主要内容,然后分析和上下文之间的关系,在表达主旨和人物性格塑造方面的作用,还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。
文学类文本阅读的选择题,主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。考核的方式基本有两种:一种是根据文章的内容进行分析、概括,另一种是对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章,备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当,赏析一般为手法及手法的作用概括不当,其中手法集中在小说的三要素上,主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找这些硬伤。
6.C.“心理描写”错误,文中对小伙子并没有使用心理描写的手法。故答案为:C。
7.小说中的“最短的白日”有多层意蕴。表面上是指“冬至”,白天是最短的。其深层意蕴还体现在主人公的主观感受和文章对主人公命运的暗示上,“很快就睡过去了。我醒来时天色已昏”“我一觉就把天睡黑了”,主人公奔波劳累使他忽视了时间的存在。
“而我则在抵达故乡的一瞬,又开始了夜色中的旅程……”,“我”为一位患者做了手术,手术虽然成功,却因患者手术后不遵医嘱而失败,导致病危抢救,“我”只能在做了四个小时高铁后到家后又返回大连,这一天奔波劳碌,并且主人公对此也得负有很大的责任,会使主人公的人生之路出现转折,陷入黑暗。
故答案为:①故事发生在冬至,是一年中白昼时间最短的一天;②主人公连做三台肛肠手术后辗转赶上返家的火车,因疲惫而在火车上两次入睡,白日匆匆逝去;③主人公两三年来,数次前往古兰甸做手术都非常顺利,但这次却出现意外,主人公的人生之路可能由此出现转折,陷入黑暗。
8.分析小说结尾的好处,首先应该点明小说结尾的特点,“小伙子挥手与我告别。他拉着行李箱,走进哈尔滨冬至的夜晚,而我则在抵达故乡的一瞬,又开始了夜色中的旅程……”,小伙在夜晚走进并非故乡的哈尔滨,主人公到了家乡哈尔滨却必须连夜返回大连,都是“奔向异乡”,每个人都在为生活而奔忙,失去了自我,揭示小说现代人失去存在感的主题。这篇小说令人意外的结尾耐人寻味,“我”和小伙子都要继续奔忙,呼应了标题“最短的白日”。
其次要点明结尾的表达效果,出人意料的结局富有戏剧效果,让人在同情主人公的同时也也在他身上看到了我们自己的影子,因而引人深思。
故答案为:①结尾是小伙子在夜晚走进并非故乡的哈尔滨,主人公到了家乡哈尔滨却必须连夜返回大连,都是“奔向异乡”,揭示小说现代人失去存在感的主题;②发人深思,并与标题“最短的白日”形成呼应;③情节在结尾处突然逆转,具有出人意料的戏剧性效果。
二、古代诗文阅读(35分)
文言文阅读
文本一:
内史侍郎虞世基以帝(隋炀帝)恶闻贼盗,诸将及郡县有告败求救者,世基皆抑损表状,不以实闻,但云:“鼠窃狗盗,郡县捕逐,行当殄.尽,愿陛下勿以介怀。”帝良以为然,或杖其使者,以为妄言,由是盗贼遍海内,陷没郡县,帝皆弗之知也。杨义臣破降河北贼数十万,列状上闻,帝叹曰:“我初不闻,贼顿如此,义臣降贼何多也!”
世基对曰:“小窃虽多,未足为虑。义臣克之,拥兵不少,久在阃外,此最非宜。”帝 曰:“卿言是也。”遽追义臣,放散其兵,贼由是复盛。
治书侍御史韦云起劾奏:“世基及御史大夫裴蕴职典枢要,维持内外,四方告变,不为奏闻,贼数实多,裁减言少,陛下既闻贼少,发兵不多,众寡悬殊,往皆不克,故使官军失利,贼党日滋。请付有司结正其罪。”大理卿郑善果奏:“云起诋訾名臣,所言不实,非毁朝政,妄作威权。”由是左迁.云起为大理司直。
帝至江都,江淮郡官谒见者专问礼饷丰薄丰则超迁丞守薄则率从停解。江都郡丞王世充献铜镜屏风,迁通守;历阳郡丞赵元楷献异味,迁江都郡丞。由是郡县竞务刻剥, 以充贡献。民外为盗贼所掠,内为郡县所赋,生计无遗;加之饥馑无食,民始采树皮叶, 或捣囊为末,或煮土而食之,诸物皆尽,乃自相食;而官食犹充牣,吏皆畏法,莫敢振 救。王世充密为帝简阅江淮民间美女献之,由是益有宠。
(节选自《资治通鉴·隋记七》)
【注释】①阃(kǔn)外:指京城或朝廷以外。②牣(rèn):满。
文本二:
邹与鲁関。(邹)穆公问曰:“吾有司死者三十三人,而民莫之.死也。诛之,则不可胜诛;不诛,则疾视其长上之死而不救。如之何则可也?”孟子对曰:“凶年饥岁, 君之民老弱转乎沟壑,壮者散而之.四方者,几千人矣;而君之仓廪实,府库充,有司莫以告:是上慢而残下也。曾子曰:‘戒之戒之!出乎尔者,反乎尔者也!’夫民今而后 得反之也。君无尤焉!君行仁政,斯民亲其上,死.其长矣。”
(节选自《孟子·梁惠王下》)
【注释】①閧(hòng):即哄,古时形容战斗的声音,这里指战争。②上慢:在上 位的人怠慢。
9.下列画波浪线部分有三处需加句读,请在答题卡上写出相应的字母。
江 A 淮 B 郡 C官 D 谒 E 见 F 者 G 专H 问I 礼 J 饷 K 丰L 薄 M 丰 N 则 O 超 P 迁Q 丞R 守 S 薄T则U率V从W停X解Y
10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )
A.文本一中“行当殄尽”的“殄”与成语“暴殄天物”中的“殄”词义相同,都是“灭绝,竭尽”的意思。
B.文本一中“左迁云起为大理司直”与《琵琶行(并序)》“左迁九江郡司马”中的“左迁”都是贬谪或降低官职之意。
C.文本二中“而民莫之死也”“壮者散而之四方者”与《项脊轩志》中“儿之成,则可待乎”三句中的“之”字的意义和用法各不相同。
D.文本二中“死其长矣”的“死”与《过秦论》中“身死人手,为天下笑者”的“死” 含义和用法相同。
11.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(  )
A.内史侍郎虞世基为迎合隋炀帝,擅自处理了有关盗贼的表章,使皇帝不了解实情。
B.杨义臣战绩颇丰,受到隋炀帝的赞许,在虞世基的推举下入京城为官,并且遣散了他的士卒。
C.治书侍御史韦云起弹劾虞世基和裴蕴欺瞒皇帝,应当治罪。此举不但没有得到封赏,反而遭到朝臣的诋毁。
D.邹穆公与隋炀帝治国都有“上慢而残下”的弊端,这种弊端可以通过“施仁政”加以改变。
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①众寡悬殊,往皆不克,故使官军失利,贼党日滋。
②诛之,则不可胜诛;不诛,则疾视其长上之死而不救。
13.历史对隋炀帝的评价褒贬不一,请结合文本一概括其被人诟病之处。
【答案】9.GMS
10.D
11.B
12.①双方人数多少相差很大,前往都不能取胜,因此使国家的军队战败,而贼众却日益增多。
②如果杀了他们,又不能杀尽;如果不杀,又痛恨他们看着自己的长官死去而不救助。
13.偏听偏信,任人草率,贪财好色,不恤百姓
【知识点】理解实词在文中的含义;文言语段综合训练;翻译;断句;概括分析;筛选信息
【解析】【点评】 (1)本题考查学生对文言重点语句的断句能力。解答该题的关键可以根据句意、常见的表停顿的虚词和对称性结构判断。
(2)本题考查对文言实词的理解能力,重点考查一词多义。考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。
(3)本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。作答的关键是整体阅读文本,然后注意将选项和原文进行比较。
(4)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
(5)本题考查学生筛选并整合文章信息的能力,作答时明确题目要求,筛选正确信息,用简明的语言概括。
文言翻译最基本的方法:
1.留:留就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等,翻译时可保留不变。
2.补:补出省略成分。
3.删:删去不译的词语。文言中凡是无实在意义,只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词,都可略去。
4.换:替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。
5.调:调整倒装句句序,按现代汉语习惯句式将其调整过来。
除了掌握以上的原则和方法,翻译时还必须有步骤:解词——串意——顺句。注:直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主,意译为辅。遇到比喻、借代、引申,直译不通时,用意译。
参考译文:
文本一:
内史侍郎虞世基因为炀帝厌恶听到贼盗的情况,所以诸将及各地郡县告败求救的表奏,虞世基都把它们加以删改处理,不据实上报,只说:“鼠窃狗盗之徒,郡县官吏搜捕追逐,快要被彻底消灭了。希望陛下不要放在心上!”炀帝认为说的很对,有时还用杖责打据实报告的使者,认为说的都是谎话。因此盗贼遍布海内,攻陷郡县,炀帝都不知道。杨义臣击败并收降河北的贼人几十万,他把情况写表上奏炀帝,炀帝看后感叹道:“我原来没听说盗贼到如此地步,杨义臣降服的贼怎么这样多!”虞世基回答:“小贼虽然多,但不足为虑,杨义臣击败小贼,却拥兵不少,将帅久在朝廷之外,这样是最不适宜的。”炀帝说:“你说的是。”于是派人追回杨义臣,遣散他的士兵,盗贼因此又重新强盛起来。
治书侍御史韦云起参劾道:“虞世基和御史大夫裴蕴职掌机密枢要,掌管国家内外大事,现在四方告急,却不上报,盗贼的数量实际上已经很多了,他们将奏表修改删减报说贼少,陛下既然听说贼少,发兵也就不多,双方人数多少相差很大,前往都不能取胜,因此使国家的军队战败,而贼众却日益增多。请将他们二人交付有关部门追究处理他们的罪过。”大理卿郑善果奏道:“韦云起诋毁诬蔑国家重臣,他所说的都不是实话,他诽谤诋毁朝政,妄自作威专权。”因此炀帝将韦云起降为大理司直。
炀帝到了江都,凡江、淮各郡官员谒见的,炀帝专问进献礼品的多少。礼多则越级升迁郡丞、县守,礼少的就草率任命职位。江都郡丞王世充进献铜镜屏风,升为通守;历阳郡丞赵元楷进献珍奇美味,升为江都郡丞。因此郡县官吏竞相对百姓肆意盘剥,以充实进献之物。百姓外受盗贼的抢掠,内受郡县官吏课赋的逼迫,生计无着,加上饥馑无食,百姓开始采剥树皮、树叶充饥,有的人将稻草杆捣成碎末为食,有的煮土吃,各种能吃的东西都吃光了,就互相吃人。而官府仓库中的粮食还是充裕如初,官吏们畏惧刑法,不敢取粮救济饥民。王世充还秘密为炀帝挑选江淮民间的美女来进献,因此更加得到炀帝的宠信。
文本二:
邹国与鲁国交战。邹穆公问孟子:“我的官员死了三十三人,而百姓没有一个肯为长官效死的。如果杀了他们,又不能杀尽;如果不杀,又痛恨他们看着自己的长官死去而不救助,拿他们怎么办才好呢?”孟子回答道:“饥荒年头,您的百姓,年迈体弱的辗转饿死在荒山沟里,壮年人逃往四方,都快上千人了。然而您的粮仓里粮食满满的,库房里财物足足的,官吏不把真实情况报告,这就是在上位的人怠慢,残害下面的百姓啊。曾子说过:‘警惕啊,警惕啊!你做出的事,后果会反加到你身上。’百姓从今以后可以反过来这样对待他们的长官了。您不要怪罪他们了。(如果)您能施行仁政,百姓自然就会亲近他们的长官,愿为长官牺牲。”
9.句子翻译为:凡江、淮各郡官员谒见的,隋炀帝专问进献礼品的多少。礼多则越级升迁郡丞、县守,礼少的就草率任命职位。“者”为助词,其后停顿,且“专问”的主语省略,为“隋炀帝”,故“者”后断句;“丰则超迁丞守”“薄则率从停解”结构对称,中间、前后断句。故在GMS三处断句。
故答案为:GMS。
10.D.愿为长官牺牲。死:为……而死/秦王子婴死在别人(项羽)手里,被天下人耻笑。死:死亡。
故答案为:D。
11.B.“在虞世基的推举下入京城为官”错,原文为“遽追义臣,放散其兵”,文中只谈到派人追回杨义臣,遣散他的士兵,虞世基并未推荐杨义臣“入京城为官”。
故答案为: B。
12.①克:取胜:滋:增多。句子翻译为:双方人数多少相差很大,前往都不能取胜,因此使国家的军队战败,而贼众却日益增多。②胜:尽:疾:憎恨,痛恨。句子翻译为:如果杀了他们,又不能杀尽:如果不杀,又痛恨他们看着自己的长官死去而不救助。
故答案为:
①双方人数多少相差很大,前往都不能取胜,因此使国家的军队战败,而贼众却日益增多。
②如果杀了他们,又不能杀尽;如果不杀,又痛恨他们看着自己的长官死去而不救助。
13.根据文本一第一段可知,隋炀帝偏听偏信,以致于盗贼强盛。根据文本一第二段可知,隋炀帝任人草率,听信小人之言,将韦云起降为大理司直。
根据文本一第三段可知,隋炀帝贪财好色,卖官鬻爵,不恤百姓。
故答案为:偏听偏信,任人草率,贪财好色,不恤百姓。
古代诗歌阅读
诸葛庙
杜甫
久游巴子国,屡入武侯祠。 竹日斜虚寝,溪风满薄帷。
君臣当共济,贤圣亦同时。 翊戴①归先主,并吞更出师。
虫蛇穿画壁,巫觋醉蛛丝。 欻忆吟梁父,躬耕也未迟②。
[注]①翊戴:辅佐拥戴。②“欻忆”句:欻,忽然。据《三国志·蜀书·诸葛亮传》载, “亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》”“每自比于管仲、乐毅”。
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A.“屡入”说明杜甫多次拜谒诸葛庙,体现诗人对诸葛亮景慕之深。
B.“君臣”两句由实入虚,由眼前之景转为追溯诸葛亮的一生功业。
C.“虫蛇”两句,描写庙内荒废破败,隐含了作者内心的伤感之情。
D.“欻忆”两句化用典故,表现诗人要学习诸葛亮超然物外的精神。
15.学者陈贻掀认为杜甫有“诸葛亮情结”,请结合本诗与《蜀相》简要分析。
【答案】14.D
15.渴望像诸葛亮一样,辅佐圣主,一展抱负。如“君臣当共济,贤圣亦同时”,抒发了对臣贤君圣、君臣相得的向往。对诸葛亮一生功业充满景仰。如“并吞更出师”“两朝开济老臣心”等抒发了对诸葛亮济世扶危、鞠躬尽瘁的追慕。对武侯祠如今冷落的感慨。如“虫蛇穿画壁,巫觋醉蛛丝”“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”等,都描绘了武侯祠荒凉冷落的情景,抒发了英雄不再、无人瞻顾的伤感。诗人以诸葛亮自况,借缅怀诸葛亮抒发自己矢志报国的志向,如“欻忆吟梁父,躬耕也未迟”。借助对诸葛亮功业未成、赍志以殁的叹惋,表达诗人壮志难酬的感慨。如“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
【知识点】形象、意象、意境类题目;思想内容、观点态度、感情类题目;古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【点评】(1) 本题考查学生对诗歌的理解与赏析能力。这类综合考查诗歌的题目,涉及诗歌形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,判断时注意仔细辨析。
(2)本题考查学生对诗歌的理解能力。解答此题,首先明确题干的要求,然后要了解诗歌创作的时代背景,结合注释及意象,理解诗歌内容,感悟诗歌表达的情感。
14.D.“表现了诗人归隐田园、躬耕度日的决心”错,杜甫“吟《梁父》”和“躬耕”是意欲效仿诸葛亮,希望辅佐贤君,表现其积极入世的思想。故答案为:D。
15. 本诗中,“君臣当共济,贤圣亦同时”意思是:君臣当共同成就事业,贤圣也应出于同时。抒发了对臣贤君圣、君臣相得的向往,也体现出渴望像诸葛亮一样。辅佐圣主,一展抱负的想法。 本诗中“翊戴归先主,并吞更出师”意思是:您衷心辅佐先主刘备,您多次出师企图统一全国光复汉室。《蜀相》中“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”刘备为统一天下而三顾茅庐,问计于诸葛亮,辅佐两代君主的老臣忠心耿耿。这些诗句都表达出诸葛武侯的雄才大略、报国苦衷和生平业绩,也生动地表现出他忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格。同时还郑重地道出对诸葛亮一生功业的敬仰。
本诗中“竹日斜虚寝,溪风满薄帷”落日透过竹子斜向空寂的大殿。江风吹满殿中薄薄的帐幔;“虫蛇穿画壁,巫觋缀蛛丝”虫蛇穿透了庙中的壁画,沉迷的巫师满身蛛丝。落日映竹,大殿空寂,江风吹幔。虫蛇穿壁,蛛丝缠人,所见是空寂凄凉之庙。《蜀相》中“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”碧草映照石阶,不过自为春色;隔着树叶的黄鹂,亦不过空作好音。“草自春色”、“鸟空好音”,写祠堂的荒凉,字里行间寄寓感物思人的情怀。这些诗句都是对武侯祠如今荒凉的描写,含无人欣赏、倾听之意,表达了诗人怀才不遇的愤懑之情。
本诗中“欻忆吟《梁父》,躬耕也未迟”忽然想起诸葛亮好吟梁父的故事,俺现在躬耕陇亩等待明主也不迟。末联写感想,诸葛亮在遇刘备前躬耕陇亩好为梁父吟,遇刘备后风云际会成就伟业,俺现在也躬耕夔州,是不是“也未迟”呢?见凄凉之庙忆君臣际会,忆君臣际会想武侯躬耕,由武侯躬耕及自身境遇。杜甫此时仍有“骑马发荆州”“醉别仲宣楼”到长安入朝“趋侍”的想法。尾联借缅怀诸葛亮抒发自己矢志报国的志向,以及壮志难酬的感慨。
《蜀相》中“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”可惜出师伐魏还没有取得最后的胜利就先去世了,常使后代英雄感慨泪湿衣襟!这尾联两句表现出诗人对诸葛亮献身精神的崇高景仰和对他事业未竟的痛惜心情。
故答案为:渴望像诸葛亮一样,辅佐圣主,一展抱负。如“君臣当共济,贤圣亦同时”,抒发了对臣贤君圣、君臣相得的向往。对诸葛亮一生功业充满景仰。如“并吞更出师”“两朝开济老臣心”等抒发了对诸葛亮济世扶危、鞠躬尽瘁的追慕。对武侯祠如今冷落的感慨。如“虫蛇穿画壁,巫觋醉蛛丝”“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”等,都描绘了武侯祠荒凉冷落的情景,抒发了英雄不再、无人瞻顾的伤感。诗人以诸葛亮自况,借缅怀诸葛亮抒发自己矢志报国的志向,如“欻忆吟梁父,躬耕也未迟”。借助对诸葛亮功业未成、赍志以殁的叹惋,表达诗人壮志难酬的感慨。如“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
16.名篇名句情景式默写
(1)古诗词中,诗人往往借助“花”这一意象来抒发物是人非的感慨,如“   ,   ”。
(2)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“   ,   ”。
(3)《离骚》中屈原通过“   ,   ”直抒胸臆,表白心志,写自己对美好德行的追求,至死不改。
【答案】(1)春花秋月何时了;往事知多少(年年岁岁花相似,岁岁年年人不同/人面不知何处去,桃花依旧笑春风)
(2)月出于东山之上;徘徊于斗牛之间
(3)亦余心之所善兮;虽九死其犹未悔
【知识点】一般性默写;理解性默写
【解析】【分析】本题需要重点识记和正确书写的字词有:往事、徘徊、善、犹。
故答案为:
(1)春花秋月何时了 往事知多少(年年岁岁花相似,岁岁年年人不同/人面不知何处去,桃花依旧笑春风)
(2)月出于东山之上 徘徊于斗牛之间
(3)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔
【点评】 此题考查了默写常见的名句名篇,能力层级为A,高考时,以《考试说明》规定的篇目为主,文体侧重于诗歌和散文,完成此类型题目,主要是靠同学们平时的积累,同时也要注意突破关键字(生僻字,通假字,同义异形字,语气助词等),避免错别字的出现,做题时,书写要工整清晰,留意语句的出处和具体的语境(情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查,学生要在理解文意的基础上进行识记)。
三、语言文字运用(21分)
阅读下面的文字,完成各题
当今社会____,新技术层出不穷,新产品琳琅满目,新模式推陈出新,新生活丰富多彩。与此同时,有些行业消失了,有些产品萎缩了,有些技术失传了,不少有识 之士发出“救救非遗”的呐喊。毋庸置疑,非遗与现代生活渐行渐远,保护传承____。 各级政府在行动,激励政策相继出台;专家学者在探索,活化路径妙招涌现;非遗传承 人在坚守,创意引领别开生面。一度濒临失传的老手艺逐步焕发新的生机。
其实,只要非遗走进生活,就像鱼儿回到水里,就不愁没有活路。近来,江苏扬州明清古城火了,央视等主流媒体将对其进行了报道,分享其非遗保护、传承和利用的成效,仅2022年端午节假期3天,央视就集中报道11次。其中,仁丰里端午民俗文化节活动丰富多彩,节目精彩纷呈,文创销售红火一时,那个热闹劲、烟火气、文化味,让 人____。
看那热闹的场面,小夫妻带孩子的、年轻人陪父母的、三五成群结伴而行的,参加仁丰里端午民俗文化节的大多是年轻人。谁说年轻人不爱非遗?非遗以合适的方式打开,年轻人就会饶有兴趣。
17.请在文中横线处填入恰当的成语。
18.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
19.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成及表达效果。
【答案】17.日新月异;刻不容缓;感慨万千
18.江苏扬州明清古城火了,央视等主流媒体对其进行了报道,介绍非遗保护、传承和利用的成效。
19.把“非遗”项目比作“鱼儿”,把“生活”比作“水”,形象地阐述了把“非遗”项目融入百姓日常生活的重要性。
【知识点】修辞手法的分析、运用;成语的使用;搭配不当;结构混乱;字词在语境中的含义
【解析】【点评】 (1)本题考查学生正确使用词语的能力。解答时,要了解成语的含义,结合语境具体判断。平时要多翻查工具书,善于从色彩、使用对象、使用范围的角度掌握近义词。
(2)本题考查学生辨析并修改病句的能力。学生要明确病句的类型,包括语序不当、搭配不当、句子成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,然后结合具体语境进行修改。
(3)本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。解答时,要明确比喻修辞手法的特点,再结合材料简要分析其表达效果。
语段综合考查立足于段,主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识;二是不仅考查语文知识,还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面:
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字;
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语;
③判断标点符号使用是否正确;
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位;
⑤改正语段中的病句;
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况,试题材料可以来自于考生所学教材,也可来自于课外生活。
17.①根据下文“新技术层出不穷,新产品琳琅满目,新模式推陈出新,新生活丰富多彩”的意思,可知此处应表示变化快的意思,因此可填“日新月异”。日新月异:形容发展变化快,不断出现新事物、新气象。
②根据“有些行业消失了,有些产品萎缩了,有些技术失传了”“非遗与现代生活渐行渐远”,可知保非遗的护传承不能再拖延,可填“刻不容缓”。刻不容缓:指形势紧迫,一刻也不允许拖延。
③此处指文创销售的火爆场面让人很有感触,可填“感慨万千”。感慨万千:因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。
故答案为:日新月异;刻不容缓;感慨万千。
18.文中画波浪线的句子有两处语病:①“将对其进行了”不合逻辑,时态矛盾,可去掉“将”,②“分享”与“成效”搭配不当,把“分享”改为“介绍”。
故可修改为:江苏扬州明清古城火了,央视等主流媒体对其进行了报道,介绍非遗保护、传承和利用的成效。
故答案为:江苏扬州明清古城火了,央视等主流媒体对其进行了报道,介绍非遗保护、传承和利用的成效。
19.句中本体为“非遗”项目和“生活”,喻体为“鱼儿”和“水”,比喻词为“像”。
鱼儿回到水里获得新生,非遗走进生活一样焕发生机,此处比喻化抽象为具体,形象地阐述了把“非遗”项目融入百姓日常生活的重要性。
故答案为:把“非遗”项目比作“鱼儿”,把“生活”比作“水”,形象地阐述了把“非遗”项目融入百姓日常生活的重要性。
阅读下面的小题,完成各题
20.下列句子中加粗词的解释,全都正确的一项是(  )
A.群贤毕至(全,都) 少长咸集(全,都)
责臣逋慢(怠慢) 不矜名节(推崇)
B.畅叙幽情(深远高雅) 吾妻来归(嫁到我家)
崇山峻岭(高) 听臣微志(应许)
C.犹望一稔(庄稼成熟) 而母立于兹(连词)
感吾生之行休(将要) 聊乘化以归尽(姑且)
D.字而幼孩(养育) 故病且怠(困苦)
汝识之乎(记得) 余固笑而不信也(本来)
21.选出下列句式相同的一组是(  )
A.乐夫天命复奚疑! 田园将芜胡不归? 故不我若也。
B.石之铿然有声者 蚓无爪牙之利 我持白璧一双,欲献项王
C.会于会稽山阴之兰亭 生乎吾前,其闻道也固先乎吾 不拘于时
D.此世所以不传也 师者,所以传道受业解惑也 何竟日默默在此,大类女郎也
22.请将下面四个短句改成一个长单句
①二维令是利用二维码带来的便利性帮助用户进行更高级别安全登录的方式。
②二维令由二维令手机app和二维令物理令牌组成。
③二维令采用国际通用的经典加密算法ECC,密钥长度达到256比特。
④二维令采用的密钥目前还没有人能够破解。
【答案】20.B
21.B
22.二维令是由二维令手机APP和二维令物理令牌组成的采用国际通用的经典加密算法ECC,密钥长度达到256比特的、目前还没有人能够破解的、利用二维码带来的便利性帮助用户进行更高级别安全登录的方式。
【知识点】理解实词在文中的含义;选用、变换句式;文言句式
【解析】【点评】(1)本题考查学生对文言文中重点词语含义的掌握能力。解答时,学生要在平时学习中多积累,也可以借助语境、语法知识来推断。
解答此类题,可以借助语境、语法知识来推断词语的含义。
(2)本题考查学生辨别文言特殊句式的能力。文言特殊句式分为:倒装句、被动句、省略句、判断句四大类。特殊句式:
倒装句分为:宾语前置句、状语后置句(介宾短语后置句)、定语后置句、主谓倒装句四类。学习文言特殊句式可借助现代汉语的分析句子结构知识,会划分主语、谓语、宾语、定语、状语,明确这几种成分的位置关系。
(3本题考查变换句式的能力,变换句式指根据题目要求在不改变句子意义的前提下,改变句子的表达方式。简言之,就是内容不变,形式变化。变换句式,实际上是根据语境要求,追求一种更好的表达效果。本题考查长句变短句,应掌握方法进行变换。
20.A.逋:逃避。句意:责备我有意拖延,怠慢上命。B.正确。
C.而:通“尔”,你的。句意:你的母亲曾经站在这儿。
D.固:仍然。句意:我仍然笑而不相信。
故答案为:B。
21.A.“乐夫天命复奚疑”是宾语前置,正常句式为“乐夫天命复疑奚”,句意:乐安天命,还有什么可疑虑的呢?/“田园将芜胡不归”为一般疑问句,句意:田园快要荒芜了,为什么不回去呢?/“故不我若也”是宾语前置,正常句式为“故不若我也”,句意:所以他们不如我。B.均为定语后置句,正常句式为“铿然有声者石”“蚓无利之爪牙”“我持一双白璧,欲献项王”。句意:敲起来可以响亮发声的石头。/蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿。/我带了一对玉璧,想献给项王。
C.“会于会稽山阴之兰亭”是状语后置,正常句式为“于会稽山阴之兰亭会”;句意:我们在会稽郡山阴城的兰亭会集。/“生乎吾前,其闻道也固先乎吾”是状语后置,正常句式为“乎吾前生,其闻道也固乎吾先”;句意:我们在会稽郡山阴城的兰亭会集。/在我之前出生的人,他们懂得道理本来就比我早。/“不拘于时”是被动句,句意:不受时俗的拘束。
D.“此世所以不传也”,句意:这就是世上没有流传(石钟山得名由来)的缘故是判断句。/“师者,所以传道受业解惑也”,句意:老师,是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。是判断句。/“何竟日默默在此,大类女郎也”,句意:为什么整日默默地呆在这里,像个女孩一样?是一般句式。
故答案为:B。
22.首先明确句子的主干,主干是"二维令是利用二维码带来的便利性帮助用户进行更高级别安全登录的方式”。接着把其余的修饰成分单独成句,”由二维令手机APP和二维令物理令牌组成”改为“二维令由二维令手机APP和二维令物理令牌组成”。“采用国际通用的经典加密算法ECC、密钥长度达到256比特”改为"二维令采用国际通用的经典加密算法ECC、密钥长度达到256比特”。“目前还没有人能够破解的”改为”二维令采用的密钥目前还没有人能够破解”。
故答案为:二维令是由二维令手机APP和二维令物理令牌组成的采用国际通用的经典加密算法ECC,密钥长度达到256比特的、目前还没有人能够破解的、利用二维码带来的便利性帮助用户进行更高级别安全登录的方式。
四、写作(60分)
23.作文
荀子说“与人善言,暖于布帛。”口出善言,是我们在与人交往中应该珍视的美德,善于说话亦即“善言”,也是为人处事之智慧,因此“善言”在写作、劝谏、冰释前嫌乃至化干戈为玉帛等情境运用中屡试不爽。
鲁迅身处风雨如磐的年代,曾慷慨激昂地说过:“青年人先可将中国变成一个有声的中国:大胆地说话,勇敢地前行,忘掉一切利害,推开古人,将自己的真心话发表出来。”不难看出,在关乎国运、解开蒙昧、推动社会进步等形势下,鲁迅先生更鼓励青年“敢言”。
同学们很快就要投身社会、报效家国,你认为“善言”“敢言”哪一种对成长中的青年更重要?请比较“善言”“敢言”的益处,结合上述材料,联系实际,写一篇文章, 体现你的权衡与思考。
要求:题目自拟,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息; 不少于800字。
【答案】勇敢发声,激昂青春 荀子说:“与人善言,暖于布帛。”的确,语言是有力量的。良言善语不仅可以温暖人心,还有“不战而屈人之兵"的惊人力量。诸葛亮以一人之辩,使司徒王朗撞死于马下,重于九鼎之宝;烛之武凭三寸之舌,救郑国于危亡之际,强于百万之师。
但我更钦佩“鲁迅们”的言语,言众人不敢之言,言他人之不察之言,如刀如剑,似枪胜炮,揭开“天灵”,启人心智。我坚定地以为,当代我辈之青年不仅要善言,更迫切地要敢言,正如鲁迅先生的慷慨之言,“大胆地说话勇敢地进行,忘掉一切利害,推开古人,将自己的真心话表达出来”,这样的语言更有开山破土之势,开天辟地之力。青年人当在敢言中激扬青春。
善言是为人处世灵巧的智慧,而敢言是远见卓识非凡的勇敢。回到山河动荡,风雨如晦的旧中国,若不是有人敢于站出来,直言旧社会的弊端,指出中国前进的方向,又何来群众的觉醒,民族的解放呢 也许有人会说,沧海桑田,风云变幻,今时早已不同于往日。果真如此 极致的喧哗是在掩盖空虚的本质。娱乐至死的乌合之众,又何尝不需要勇敢的声音来唤醒呢 因而,敢于发声是时代交予我辈的难题。
而我们青年是最具青春朝气的力量。担起敢言重责,责无旁贷!正如习总书记所言:青春孕育无限希望,青年创造美好明天。我们青年有的是朝气,有的是活力。初生的牛犊为何要惧怕虎 朝气青年又何惧发生的种种艰难险阻,种种流言蜚语 国家者,我们的国家,我们不敢言,谁又敢言 青年的敢言重责,责无旁贷!
但仅此而己吗 有了沸腾的热血,青年就能回答好时代的难题吗 那又和这嚣喧浮躁的世俗有何差别呢
所谓敢言不是嚣喧的哗众取宠,也不是偏激的愤世嫉俗,而是无畏的远见卓识。你瞧,那些腹内空空的网红敢说吗 哗众取宠只成他人的笑柄;你看,那逃出国外的贪官敢说吗 罔顾事实只能被众人唾弃。而我们青年的敢言,应在真才实学之上,有思想,不惧难,合情理,谋远虑。如此青年,才算真正担起了敢言的时代重责。
在互联网、个人传媒终端、全球性社交媒体成为文化传播主要渠道的今天,我辈青年要探索适应数字化传播体系,要敢于揭露和批驳一些非主流、个别容易混淆视听的不良声音,更要讲好中国故事、发表中国意见、传播中国精神。
最后,借鲁迅之言,愿我们的青年都摆脱冷气,全都积极向上,愿我们的青年勇于发声,激昂青春。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】【题干分析】这是一道任务驱动型材料作文。
由材料看出,作文题目落实“立德树人、培根铸魂”原则。珍视“善言”这一美德,体现的是“为人处事之智慧”和“人文情怀,审美情趣”;重视“敢言”,体现的则是“理性思维,批判质疑、勇于探究的科学精神”以及“责任担当”等意识。
作文的核心概念是“善言”“敢言”。根据材料可知,“善言”应多指运用表达的技术和艺术让语言表达文通字顺,以便让听者理解重视、使闻者或听取采纳,或心悦诚服。“敢言”应多指言者不为私利,不谋私欲,不趋炎附势,敢于秉持公心,说句公道话;言者有胆有谋不向声背实,敢于挑战权威,说句实话;言者深谋远虑,真才实学,敢于任事担当,说句惊醒世人的话。
写作任务中指出:你认为“善言”“敢言”哪一种对成长中的青年更重要。审题时一定要注意“更”字的涵义,说明两者都重要,都不可缺失,考生应比较两者的益处,体现权衡与思考,明确指出哪一种更重要。
若倾向于善言,则可指出敢言可敬,善言可喜,各有其好。但初出茅庐的青年,还是先学会善言,把话说好,把话说对。须知,一番“善言”,恰若旭日初升三冬暖,也如吹面不寒杨柳风。但同时也应指出所谓善言,绝不是只说好听话、赞美话,不是做老好人、骑墙派,而是善于表达,说到关键点上,说得熨帖得当,可能是以退为进,可能是以柔胜刚,从而使论述更全面。若更赞成敢言,则可借“千人之诺诺,不如一士之谔谔”等相关的名言,指出唯有“敢言”,才可能促使我们先破后立,精准剖析并修正他人或社会弊病,促进进步。
【立意提取】
1.“善言”如春风化雨。
2.善言凸显人生智慧。
3.择事进言,善莫大焉。
4.“敢言”不可少,“善言”更重要。
5.大胆言语,问心无愧。
6.敢言突显赤胆忠诚。
【点评】 此题考查学生材料作文的写作能力。要整体感知材料,从材料中提炼出主旨,再根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。材料中的侧重点一定要抓准。材料作文的开头,最好能够联系材料,运用材料中的事例或者名言,可以保证自己的观点的确源于材料,不会脱离材料,且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。
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