看云识天气[上学期]

课件17张PPT。爱德外国语学校 王 琴说明文检查字词预习：luánzhàomíshàyùn
yíng tā yàn xù ①.课文题目是“看云识天气”，课文第一自然段中最能体现云和天气的关系的一句话是哪一句？
②.对于推测天气的情况，作者作了哪两方面的介绍？
③.作者介绍看云识天气的目的是什么？
阅读并思考:理顺序：（总）（分）（总）云是天气的“招牌”二、怎样看云识天气不同形态的云和天气的关系云的光彩和天气的关系三、看云识天气的目的和注意事项一、介绍云与天气的关系：（1）（2—6）（7）积云晴天云雨雪冰雹云抓特征：抓特征：积云晴天云雨雪冰雹云分类别打比方（比喻）用方法：分类别引言论 （引用）用方法：本文运用了分类别、打比方、引言论的说明方法。品语言： 找出自己认为写得生动、优美的词、句，读一读并进行赏析。
有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……
运用了比喻，连续八个，生动、形象、具体地描绘了天上的云“姿态万千”的特点； 还运用了排比的修辞手法，增加了语言的气势和节奏感。
仿照课文第一段写几句话：夜暮四合，周围的群山，……妙笔生花：示例：
夜暮四合，周围的群山，形态各异，宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详的打着盹；有的像巨蟒，在流云的映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高高的谷堆…… 1805年深秋，拿破仑同荷兰作战，荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时，一位士兵报告：天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。? 这位士兵就是根据自然现象——蜘蛛织蛛网来预测天气的状况。拓展积累： “动物”、“植物”、“某种现象”或“一些感觉”等都可以帮我们识别天气。 作业： 1、民间流传着许多关于天气的谚语，请在课外搜集一些（可以查阅资料或向有经验的长辈请教），积累在淘金集中。
2、从现在开始的几十天内每天抽个时间练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报，看谁预报得准确。 再 见晕虹华霞