【金版学案】2014-2015学年高中历史人教版必修二+单元过关检测卷:第五单元 中国近现代社会生活的变迁(含答案解析)

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名称 【金版学案】2014-2015学年高中历史人教版必修二+单元过关检测卷:第五单元 中国近现代社会生活的变迁(含答案解析)
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文件大小 234.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-12-18 09:09:22

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文档简介

历史·必修2(人教版)
单元过关检测卷(五)
(考查范围:第八单元)
(测试时间:40分钟 评价分值:100分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 调整世界经济贸易和金融的三大经济支柱是(  )
A.联合国、世界银行、“关贸总协定”
B.世界银行、国际货币基金组织、“关贸总协定”
C.世界银行、亚太经合组织、欧盟
D.国际货币基金组织、欧盟、“关贸总协定”
答案:B
2.二战后初期,为稳定国际货币金融体系而建立的组织是(  )
A.世界贸易组织 B.国际货币基金组织
C.关税与贸易总协定 D.亚太经济合作组织
答案:B
3.1947年,为降低关税,实现国际贸易自由化,中美等国签署了(  )
A.《北美自由贸易协定》 B.《罗马条约》
C.《关税与贸易总协定》 D.《建立世界贸易组织协定》
答案:C
4.(2014·广东文综卷)美国试图通过某项协定,用新型的金本位来达到贸易自由化,把国际金融的大权集中到华盛顿。以此协定为基础所建立的是(  )
A.布雷顿森林体系 B.世界贸易组织
C.北美自由贸易区 D.北大西洋公约组织
答案:A
5.有人以“一个大块头,带着两个小个子”来形容北美自由贸易区,这说明(  )
A.加、墨两国均为发展中国家 B.北美自由贸易区由美国所主导
C.美国对加、墨进行经济掠夺 D.实现三国合作是美国的最终目标
答案:B
6.亚太经合组织的成立、欧盟的产生以及北美自由贸易区的诞生,表明了(  )
①世界经济格局多极化趋势加强 ②世界经济区域集团化趋势加强 ③世界经济全球化加强
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
答案:D
7.2010年7月,上海世博会举办“世界贸易组织荣誉日”庆祝活动。以下关于世贸组织的说法,不正确的是(  )
A.该组织的前身是关贸总协定
B.该组织的成立有利于经济全球化
C.2002年11月中国正式加入该组织
D.中国加入该组织有利于各国间的经济合作
答案:C
8.(2014·揭阳一模)下表为某国际经济组织对中国的援助战略和主题内容,该国际经济组织是(  )
年份
援助战略
主题展开
2002
农村/农村社会向城镇/工业社会转型
解决贫困人口和贫困地区的问题
中国环境技术援助
推动环境的可持续性
A.世界银行 B.国际货币基金组织
C.亚太经合组织 D.世界贸易组织
解析:世界银行的宗旨是推动某一个地区的长久发展,故A项正确;国际货币基金组织的宗旨是帮助一个地区渡过短期债务危机或财政危机,故B项错误;亚太经合组织是要成员相互磋商协调,而没有具体援助的使命,故C项错误;世贸组织旨在解决成员之间的贸易纠纷,而不是负责援助成员的,故D项错误。
答案:A
9.根据下列表格中的内容,判断其要认定的年份可能是(  )
主要资本主义国家工业生产在资本主义世界工业生产中所占比重(%)
年份
美国
英国
德国
法国
意大利
日本

56.4
11.7
4.3
4.1
2.1
1.5
A.1898年 B.1948年 C.1970年 D.1980年
解析:本题考查图表解读能力。从表中信息可以看出该时期美国工业生产产值在资本主义经济世界中处于绝对优势和主导地位,这种状况应该出现在二战后初期,故B项正确。
答案:B
10.(2014·深圳第一次调研)《货币变局》一书中提到:“伴随英镑衰落的是美元的崛起,一个新的时代被开启了。或许,这是一个最好的时代”。这一“时代”的开启(  )
A.加速了布雷顿森林体系瓦解 B.加强了资本主义世界经济合作
C.缓和了美苏争霸造成的紧张局势 D.推动了欧洲的一体化进程
解析:本题考查理解分析能力。材料反映的是布雷顿森林体系的建立,结合所学知识可知布雷顿森林体系的形成有利于加强资本主义世界经济合作,故B项正确。
答案:B
11.下表为“世界出口贸易总额年均增长率”,对表格中数据变化反映的信息表述正确的是(  )
年份
年均增长率
1948-1960
6.7%
1961-1965
8.0%
1966-1970
10.4%
A.是二战后世界经济区域集团化发展迅速的结果
B.得益于战后世界各国普遍消除关税壁垒的做法
C.世贸组织对战后经济发展发挥关键性的推动作用
D.世界经济体系朝制度化、体系化建设的客观结果
答案:D 
12.20世纪60年代后期,布雷顿森林体系出现危机,美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场,美国的黄金储备因此遭受损失。美国这样做的目的是(  )
A.维持美元价格 B.赚取更多英镑
C.支持浮动汇率 D.制造金融混乱
答案:A
13.在经济全球化进程中,各国之间的距离被“拉近”,世界变“小”了。这种感觉直接源于(  )
①交通工具的变革 ②通信技术的创新 ③垄断组织的形成 ④关贸总协定的创立
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:A
14.(2014·汕头二模)在一部著作里出现下边材料中的一系列小标题,据此推测作者主要探讨的问题是(  )
用付给一个瑞士人的钱,可以雇用三个印度人
为建立世界市场,上百万人成了牺牲品
一个失信的诺言:自由贸易会带来福利
……
美国模式:临时工的回潮
A.世界市场确立的主要途径 B.全球化过程中的就业危机
C.自由放任政策不合时宜 D.全球化导致南北差距加大
解析:本题考查材料信息获取能力。依据材料中“雇用三个印度人”“上百万人成了牺牲品”“临时工的回潮”等信息说明是全球化带来的就业危机,故B项正确。
答案:B
15.有一种观点认为,经济全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的敲门砖,是一种新殖民主义形式,因此发展中国家应该团结起来,抵制经济全球化。你认为这种观点(  )
A.正确,因为经济全球化由发达国家主导 B.不正确,经济全球化是一把双刃剑
C.正确,发展中国家最好不要参与进来 D.错误,发展中国家应无条件支持
答案:B
二、非选择题(本大题共2大题,第16题18分,第17题22分,共40分)
16.(18分)阅读下列材料,回答相关问题。
材料一
材料二 本协议缔约方,认识到在处理其贸易和经济领域的关系时,应当是为了提高生活水平,保证充分就业和大幅度稳步提高实际收入和有效需求,扩大商品和服务的生产和贸易,同时考虑根据持续发展的目标而有效地使用世界资源,寻求即保护和维持环境又以符合不同经济发展水平的各自需要和利益的方式加强这样的措施;进而认识到需要积极努力以确保发展中国家,特别是其中的最不发达国家,在国际贸易增长中享有一个与其经济发展需要相适应的份额;热切希望达成互惠和互利的安排,大量减少关税和其他贸易壁垒,消除国际贸易关系中歧视性待遇……
——《世界贸易组织协定》
问题:
(1)依据材料一中的三幅图片,指出它们分别代表当今世界的哪三大区域经济集团。(3分)合作水平最高的是哪一个组织?(1分)中国是其中哪一个组织的成员?(1分)这些组织的出现,反映了世界经济发展什么趋势?(2分)
(2)材料二中的哪句话能表明世界贸易组织的宗旨?(2分)中国于哪一年加入该组织?(1分)
(3)世界贸易组织的成立对推动当今世界经济发展的哪一趋势(进程)具有重要意义?(2分)这一趋势(进程)同时还存在哪些问题?(4分)你对解决这些问题有什么建议?(2分)
答案:(1)三幅图片分别代表当今世界的“北美自由贸易区”、“亚太经合组织”和“欧洲联盟”三大区域经济集团。(3分)合作水平最高的是欧盟。(1分)中国是“亚太经合组织”的成员。(2分)这些组织的出现反映了世界经济发展中的经济区域集团化趋势和经济全球化趋势。(2分)
(2)“达成互惠和互利的安排,大量减少关税和其他贸易壁垒,消除国际贸易关系中歧视性待遇……”。中国2001年加入该组织。(2分)
(3)世界贸易组织的成立对推动当今世界经济发展的世界经济全球化进程具有重要意义。(2分)存在问题:经济全球化加剧了全球竞争的利益失衡,发展中国家的国家主权和经济安全等方面面临空前的压力和挑战;在经济全球化中,环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、传染病横行等问题日益突出,影响全人类的根本利益,直接涉及人类的生存与发展。(4分,每点2分)建议:在经济全球化过程中,发展中国家必须保持清醒的头脑,制定合理的对策,在积极主动参与中谋求发展。(2分)
17.(22分)阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 20世纪二三十年代欧美列强对外贸易大事记
时间
主要事件
1921年
英国实行“保护工业法”,规定了高额进口税。此后,法、德、意等国也提高了工业品和农产品的进口税率。
1927年
世界经济会议召开,再次讨论取消对外贸易限制等问题。由于美、英等国之间的矛盾,会议未达成协议。
1930年
美国国会通过法令提高了890种商品的进口税率。诸列强纷纷仿效。
30年代
英、法、美等国实行进口定额制度,由政府对绝大多数进出口商品颁发许可证。
英、德、法、美等国由政府出面直接向外国进口商提供信贷,条件是贷款必须用于购买贷款国的指定商品,以扩大商品外销。
——宋则行、樊亢《世界经济史(中卷)》
材料二 第二次世界大战后,美国政治家和商界的重要人物希望建立符合他们利益的国际贸易体系,他们推动取消了阻碍自由贸易的制约性贸易准则。苏联没有参加任何战后贸易谈判,其国际商业活动主要限于其东欧卫星国集团。
——[美]杰里·本特利 赫伯特·齐格勒《新全球史》等
问题:
(1)根据材料一,概括指出20世纪二三十年代欧美列强对外贸易的三种主要举措,并简述其对30年代后期国际局势的重要影响。(7分)
(2)根据材料二和所学知识,概括指出20世纪40年代后期全球经济格局的特点,并简要评价。(10分)
(3)国际学术界对全球化的认识争论激烈,其中一种观点认为全球化只是一个神话,当今的全球经济是虚构的。你是否赞成这种观点?简要说明理由。(5分。只列观点,不说理由不得分。)
解析:第(1)问的第一小问根据材料一关键信息归纳回答,第二小问结合所学知识,从主要资本主义国家间争夺世界市场的矛盾、二战的爆发等角度回答其影响。第(2)问第一小问根据材料二关键信息概括,第二小问从战后经济的全球化、美苏“冷战”、美国对外经济扩张等角度对其简评。第(3)问属于开放性问题,“赞成”理由结合所学知识从经济全球化的实质、当今世界经济秩序体系的不合理性等角度回答。“赞成”理由结合所学知识从顺应全球化挑战的角度、结合WTO等史实回答。
答案:(1)举措:保护关税(或“提高关税”、“提高进口税率”);限制外贸数量(或“限制进口”);支持商品外销(或“加强出口”)。(3分)
影响:加剧了主要资本主义国家争夺世界市场的矛盾;客观上推动了二战的爆发。(4分)
(2)特点:形成以美国为主导的资本主义世界经济体系;资本主义世界市场与社会主义市场并存。(4分)
评价:资本主义世界经济体系适应了美国对外经济扩张的需要和经济全球化发展趋势;一定程度上恢复了欧美国家经济、稳定了世界经济秩序,扩大了世界贸易;从全球范围看,世界市场处于分裂状态,它推动并强化了美苏冷战。(6分)
(3)①赞成。(1分)
理由:以民族国家为基础的国际体系没有发生根本性改变。如发达的资本主义国家大力推行贸易保护主义,掠夺和剥削发展中国家。(4分。其他言之成理,同等给分。)
②反对。(1分)
理由:全球化已经成为客观事实。如WTO是经济全球化的产物,它的成立和发展又进一步推动了经济全球化的进程。(4分。其他言之成理,同等给分。)