历史·必修2(人教版)
第二单元 资本主义世界市场的形成和发
展
近代资本主义世界市场的形成过程、途径、评价
1．资本主义发展阶段与世界市场的形成过程。
时期
推动因素
主要
资本
显著
特点
主要
途径
世界市场形成进程
工场手工业时期
新航路开辟和殖民扩张
商业
资本
暴力手段
残酷掠夺
殖民扩张与掠夺
出现阶段
自由资本主义时期
工业革命
工业
资本
凭工业优势输出商品，扩大市场
武力与不平等贸易结合
基本形成
垄断资本主义时期
第二次工业革命
垄断
资本
凭资本在经济上控制世界市场
武力与资本输出相结合瓜分世界
最终形成
2.世界市场形成的途径：殖民扩张、国际贸易的发展、人口的流动和资本的流通、殖民掠夺、新式交通工具和通讯事业的发展等是促使世界市场形成的重要途径。其中资本主义国家的殖民扩张是世界市场形成的主要途径。
3．对资本主义世界市场形成的评价。
(1)从宏观角度来说，总体上不公正、不平等。在世界市场中，英国等资本主义国家占主导地位，殖民地半殖民地国家或地区成为其经济附庸。
(2)从全球视野角度来说，进一步密切了世界各国和地区之间的联系，促进了世界经济、贸易的增长，促进了不同类型文明间的交流与碰撞，极大地改变了世界面貌。
(3)从生产力角度来说，资本主义国家获得了商品市场、原料产地和资本输出场所，促进了资本主义经济的发展。
(4)从对殖民地国家或地区的影响来说，一方面给其人民带来贫困、屈辱(道德角度)；另一方面瓦解了其落后的生产方式，传播了新的生产方式，促进了殖民地国家或地区的发展(客观作用)。
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第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
第5课 开辟新航路
基础达标
1．新航路开辟前，欧洲的贸易中心在( )
A．大西洋沿岸 B．地中海沿岸
C．太平洋沿岸 D．印度洋沿岸
答案：B
2．1522年9月6日，18位远航的勇士返回西班牙母港，受到热烈的欢迎，人们称赞他们是“第一个拥抱地球的人”。这是因为他们( )
A．发现了好望角 B．到达印度
C．开辟了前往美洲的航路 D．完成环球航行
答案：D
3．“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地了。”从这一变化中受益的国家不包括( )
A．西班牙 B．葡萄牙
C．意大利 D．英国
解析：本题考查再认再现能力。结合所学知识可知新航路开辟后，大西洋沿岸代替地中海成为贸易中心，而意大利处于地中海沿岸，故选C项。
答案：C
4．下列关于新航路开辟的经济根源的解释，最完整的是( )
A．自然经济瓦解——商品经济发展——黄金梦
B．商品经济发展——资本主义萌芽——货币需求增加
C．商业危机——东西方通商要道断绝——商品价格猛涨
D．黄金梦——航海技术进步——资本主义萌芽
解析：本题考查理解分析能力，结合所学知识可知，随着欧洲商品经济和资本主义萌芽的发展，欧洲资本主义对货币和黄金的需求量增大，导致欧洲人开始狂热地追求货币和黄金，这从本质上反映了资本主义生产关系对掠夺财富和加速资本原始积累的迫切要求。
答案：B
5．“价格革命”给16世纪的欧洲带来的变化有( )
①金银价值下降，物价猛涨 ②新兴商业资产阶级获取暴利 ③封建主势力加强 ④劳动人民日益贫困
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：“价格革命”没有加强封建主势力，金银流入欧洲后封建阶级把金银用于购买奢侈品，他们的统治没有得到加强，封建主没有把金银转化成资本主义发展所需要的资金。
答案：C
6．2012年是哥伦布航行到达美洲520周年，对哥伦布发现美洲新大陆，美洲印第安人的后裔曾用一种另类的态度表达了他们的感情。以下几条标语最能表达他们感情的是( )
A．“你们庆祝的是我们的苦难”
B．“感谢哥伦布将光明带给我们”
C．“新大陆的伟大发现者”
D．“美洲近代化的开创者”
解析：本题考查理解分析能力。结合所学知识可知，哥伦布发现美洲新大陆给美洲印第安人带来了灾难，故A项符合题意。
答案：A
7．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯
材料二 15世纪时，商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。
材料三 马克思在《共产党宣言》中说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”
问题：
(1)根据材料一，说明新航路开辟的主要原因。
(2)根据材料二，说说新航路的开辟产生了什么重大影响。
(3)材料三中提到的“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”指的是什么？
解析：本题组以新航路开辟的时代背景及历史影响为主题，考查学生提炼材料及阐释历史问题的能力。第(1)问要围绕“黄金”一词分析其原因。第(2)问要从世界市场初步形成的角度分析其影响。第(3)问要从促进西欧封建制度瓦解及资本主义发展的角度进行思考。
答案：(1)西欧人对黄金的狂热追求。
(2)新航路的开辟加强了欧洲与亚洲、非洲及美洲的联系，结束了各地相对隔绝的状态，世界市场的雏形开始出现。
(3)新航路的开辟，加速了西欧封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。
素能提升
1．在下图所标注的主要航路中，受西班牙王室支持的是( )
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
解析：本题考查读图和知识迁移能力。图中四条航线分别代表的是：①是哥伦布到达美洲，②是达·伽马到达印度，③是迪亚士到达好望角，④是麦哲伦船队的环球航行。西班牙王室支持的是哥伦布和麦哲伦的航行，故D项符合题意。
答案：D
2．16世纪以来，原产美洲的玉米、烟草等农作物逐渐传入欧洲和亚洲，改变了人们的饮食结构。这是由哪一现象带来的结果( )
A．西欧资本主义的萌芽 B．世界市场的形成
C．新航路的开辟 D．贸易中心的转移
答案：C
3．(原创题)马克思认为，16世纪的欧洲“土地所有者阶级和劳动者阶级，即封建主和人民衰落了，资本家阶级，资产阶级则相应地上升了。”导致这种结局的主要原因是( )
A．欧洲贸易中心转移 B．商业经营方式的变化
C．教会势力日益衰落 D．货币贬值，物价上涨
解析：本题考查理解分析能力。结合所学知识可知，新航路开辟后欧洲发生了价格革命，物价上涨，广大资产阶级迅速壮大，封建主贵族日益衰落，故D项正确。
答案：D
4．一位研究欧洲新航路开辟的历史学家说：“地理大发现早期的进行是在中世纪的种种动机和设想的伴随下，独自开始的。”但其结果却超出了这种“动机”和“设想”，主要表现在( )
A．实现了传播宗教的目的
B．促进了资本主义的发展
C．获得了巨额的财富
D．到达了印度和中国
解析：本题考查理解分析能力。结合所学知识可知，地理大发现最初的“动机”和“设想”是掠夺财富和传教，但结果却促进了资本主义的发展。可以从最初开辟新航路的西班牙和葡萄牙以及后来的英、法、荷等国的不同发展情况得出此结论。
答案：B
5．开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的，这主要是因为与西欧其他国家相比，西、葡两国( )
A．王室大力支持 B．地理位置优越
C．商业资本发达 D．金银需求量大
解析：本题考查理解分析能力。结合所学知识可知，15—16世纪时期的西、葡两国是封建中央集权制度，在王室大力支持下开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成的，故A项正确。
答案：A
6．(2014·北京顺义区一模)西方新航路开辟与中国开通的“海上丝绸之路”两者意义相同的一项是( )
A．改变了世界贸易的格局
B．刺激了商品经济的发展
C．促进了区域文明的交流
D．加速了殖民扩张的进程
解析：本题考查比较分析能力。结合所学知识可知，新航路开辟与中国“海上丝绸之路”都在当时促进了不同区域、不同文明的交流与融合，故C项正确。其余三项明显与中国的“海上丝绸之路”的影响不符。
答案：C
7．1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。
材料一 偶然与必然
有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。
材料二 发现与相遇
15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。
材料三 交流与发展
哥伦布 明清时期的中国 世界市场 历史机遇
问题：
(1)据材料一并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。
(2)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？
(3)结合所学知识，运用材料三中的四个词语，以“交流与发展”为主题写一则历史短文。
要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在120字左右。
解析：本题组考查学生获取和解读历史信息的能力，以及调动和运用知识、论证和探究问题的能力。第(1)问是开放性命题，答案可以有多种选择，但最佳的应是“偶然”与“必然”的结合。哥伦布发现美洲新大陆，“偶然”指他最初的目的是向西航行到达亚洲(印度)，而结果发现的却是一块未知的新大陆。“必然”主要是指新航路开辟的原因及条件。第(2)问“发现美洲”主要体现的就是以欧洲为世界的中心；而“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”则是考查了文明史观和全球史观。第(3)问考查学生基础知识和语言表达能力，同时也体现了全球史观、中国史和世界史的联系。
答案：(1)答案一：考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。
观点：是偶然的。理由：哥伦布远航的目的地是东方(或印度、中国)，结果却到了美洲。(若答出其他理由，言之有理即可)
答案二：考生能将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。
观点：是必然的。理由：当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点：商品经济发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。
答案三：考生能将偶然因素和必然因素相结合，全面思考问题。
观点：既有偶然性，也有必然性。理由：偶然性的理由参见答案一。必然性的理由参见答案二。(应明确答出“既有偶然性，也有必然性”的观点)
(2)以欧洲为中心。(或“欧洲人的立场”)
(若从“欧洲是主动的、优越的、先进的，美洲是被动的、落后的”角度回答亦可)
站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。(若有不同答案，言之有理即可。)
(3)评分标准：
项目要
求等级
主题观点
史论结合
逻辑表述
一
紧扣主题，观点合理
史实准确，史论结合
条理清晰，合乎逻辑
二
符合主题，观点基本合理
只罗列史实，史实基本正确
条理较清晰，基本合乎逻辑
三
基本符合主题，观点不够合理
史实不够准确
条理不清，缺乏逻辑
写作思路示例：哥伦布开辟新航路，打破了东西半球之间的隔绝状态，促进了世界各地区之间的交流，世界市场开始形成。而明清时期的中国，没有顺应世界历史发展的潮流，逐渐走向封闭，丧失了发展的历史机遇。
是谁发现了美洲大陆？
有考古学家认为，早于哥伦布发现美洲大陆的说法早就存在，而且有许多争论。在哥伦布之前已经有过十几次对美洲的探险考察活动。4640年前的石和何曾驾船横越太平洋抵达美洲，在3400年前，商纣王大军留驻于被征服的人方(今山东省)，在商朝灭亡时，大批殷人逃到美洲(约20万人)。在2400年前，印度传教士曾到达美洲，东晋的法显高僧和南齐的慧深和尚都到过美洲，爱尔兰人、挪威人、冰岛人、威尔士人、马里人、丹麦人、葡萄牙人等也曾先于哥伦布到达美洲。
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第二单元 资本主义世界市场的形成和发
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第6课 殖民扩张与世界市场的拓展
1．(2014·广东学业水平测试)17世纪荷兰领先世界的产业是( )
A．电力工业 B．棉纺织业
C．航运业 D．采煤业
答案：C
2．17世纪，国际商业和金融中心是( )
A．阿姆斯特丹 B．伦敦
C．威尼斯 D．巴黎
答案：A
3．英国最终确立世界殖民霸权是在( )
A．“无敌舰队”之战后 B．英法殖民战争后
C．三次英荷战争后 D．《航海条例》颁布后
答案：B
4．(原创题)《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》一文指出：“________”是资本主义列强建立世界市场的主要途径。这里的“________”应填入( )
A．技术传播 B．市场拓展
C．殖民扩张 D．制度渗透
答案：C
5．“人被打上烙印像牲畜一样，被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门，才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主/跳进海里，滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者 ( )
A．进行罪恶的奴隶贸易的情景
B．从事可耻的鸦片贸易的情景
C．对印第安人实行种族灭绝的情景
D．开辟新航路的情景
答案：A
6．(改编题)美洲历史上出现了新西班牙、新英格兰、新法兰西等地名。出现上述现象的根源是( )
A．美洲社会的进步 B．美洲国家的独立
C．新兴城市的大量出现 D．欧洲的殖民扩张
解析：本题考查理解分析能力。“美洲历史上出现了新西班牙、新英格兰、新法兰西等地名”说明当时的美洲是欧洲国家的殖民地，故D项正确。
答案：D
7．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一
材料二 就是这样一个地方，在三百年前，也就是17世纪的时候，却是整个世界的经济中心和最富庶的地区。一个仅有150万人口的荷兰，将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落，被马克思称为当时的“海上第一强国”。
——《大国崛起》
材料三 17世纪，英国与荷兰为争夺海上霸权及殖民利益而先后发生三次战争。……三次战争导致荷兰经济实力下降，英国取得海上优势。
——《英荷战争》
问题：
(1)根据材料一指出，17世纪的荷兰是如何进行殖民活动的？
(2)结合材料二和所学知识分析指出，17世纪的荷兰为什么能成为“海上第一强国”？
(3)根据材料三和所学知识说明，英国是如何成为最大的殖民帝国的？
解析：本题组以殖民扩张为主题，主要考查学生从材料中获取有效信息分析问题的能力。第(1)问注意从图片中提取历史信息：由“荷兰东印度公司”等即可看出荷兰开展殖民扩张的特点；第(2)问分析原因，应从地理位置、经济发展水平和采取有效措施等方面予以阐述；第(3)问根据图片和材料提供的信息，围绕其开展殖民活动的几个步骤归纳即可。
答案：(1)活动：组建大型商业公司，开展海上贸易，建立据点等，在美洲和亚洲等地进行殖民扩张。
(2)原因：荷兰处在大西洋航运中心，地理位置优越；17世纪时荷兰是欧洲经济最发达的地区之一；荷兰造船业发达，航海技术先进；荷兰积极开展海上贸易活动，建立商业性垄断贸易公司从事国际贸易；荷兰商业、金融业发达。
(3)1588年，击败西班牙的“无敌舰队”确立海上优势；建立东印度公司进行商业活动和掠夺，发动商业战争夺取贸易优势和殖民地；参与黑奴贸易，获得巨大财富，资本主义迅速发展，实力增强。18世纪中期英国最终确立了世界殖民霸权。
素能提升
1．(2014·嘉兴期末检测)英国女王伊丽莎白一世(1533－1603)曾经说：“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。”这段话主要是针对( )
A．葡萄牙 B．西班牙
C．荷兰 D．英国
解析：本题考查再认再现能力。根据时间限制“1533－1603”可知在16世纪末，同英国争夺海上霸权的国家是西班牙，故选B项。
答案：B
2．(2014·烟台诊断)1570—1780年，欧洲国家商船的运载能力发生巨大变化。阅读右
图(单位：吨)，判断甲、乙两国分别是( )
A．西班牙、英国 B．葡萄牙、荷兰
C．法国、荷兰 D．荷兰、英国
解析：本题考查图表信息解读和知识迁移能力。结合所学知识可知17世纪荷兰被称为“海上马车夫”，18世纪中期英国成为“日不落帝国”，结合图中1670年和1780年两国的数据对比，故D项正确，A、B、C三项错误。
答案：D
3．下列图片说明东印度公司的性质是( )
A．荷兰政府特许的商业股份制企业
B．英国政府特许的金融证券公司
C．西欧国家对外殖民扩张的工具
D．西欧国家联合从事三角贸易的组织
解析：本题考查图片信息解读能力。图片反映英国东印度公司、荷兰东印度公司，故A、B两项错误；结合所学知识可知东印度公司是政府支持下的海外贸易垄断公司，是西欧国家对外殖民扩张的工具，故C项正确。东印度公司不是西欧国家联合组织，故D项错误。
答案：C
4．16—17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有( )
①英国成为海上霸主 ②工业革命 ③殖民掠夺 ④奴隶贸易
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
解析：本题考查历史知识的迁移运用和理解分析能力。16—17世纪英国进行了广泛的殖民扩张和掠夺，进行罪恶的黑奴贸易，掠夺了大量贵金属，大量黄金白银的流入，造成了货币贬值，物价上涨；由于工场手工业的发展，工人工资开始大幅上升。故选D项。
答案：D
5．白种人主要分布在欧洲，但是到了近代，在北美洲、大洋洲，白种人成了当地的主要居民，造成这种现象最主要的原因是( )
A．欧洲的殖民扩张 B．土著居民的减少
C．种族之间的通婚 D．大量战争移民
解析：本题考查理解分析能力。白种人活动范围的扩大是伴随着西欧国家的殖民扩张进行的，因此正确答案为A项。
答案：A
6．“500年前，非洲人拿着象牙，欧洲人拿着《圣经》；500年后，欧洲人拿着象牙，非洲人拿着《圣经》。”这句话突出反映了近代以来世界殖民体系形成过程中的( )
A．经济的冲突和文化的融合
B．经济的融合和文化的冲突
C．经济的融合和文化的融合
D．经济的冲突和文化的冲突
解析：本题考查理解分析能力。根据材料反映的信息可知象牙最终转到欧洲人手中，是欧洲殖民者掠夺的结果，即经济的冲突；《圣经》转到非洲人手中则反映了殖民者在客观上把文化带到了非洲，即文化上的融合，故答案为A项。
答案：A
7．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 由于贸易，传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速被打上欧洲附庸的烙印……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一切难以管理。这个问题16世纪由于非洲黑人的输入而得到解决。
——《世界文明史》第二卷
材料二 几乎每一个利物浦的市民都成了商人。他们中拿不出一大捆货物者就拿出一小箱……几乎每个阶级对几内亚的买卖都兴趣浓厚。这真是一股浪潮，无怪利物浦的小船多如牛毛。在利物浦，赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百分之三百。1837年，“活跃号”货船首次处女航，装载了价值1307英镑货物，运来了殖民地的产品和总额为3080英镑的汇总支票，其中还未把随后提交的棉花和蔗糖计算在内。
——《资本主义和奴隶制度》
问题：
(1)根据材料一和材料二指出奴隶贸易兴起的原因和主要动力。
(2)根据材料二指出利物浦商人的贸易特点。
(3)从上述材料中，你认为奴隶贸易和欧洲资本主义的早期发展有何关系。
解析：本题考查新航路开辟后西方殖民者进行罪恶的奴隶贸易的历史。第(1)(2)问要求从材料中提取有效信息回答，不能照搬教材知识；第(3)问对奴隶贸易的认识注意从资本主义发展的角度回答，即奴隶贸易促进了资本主义发展。
答案：(1)原因：美洲殖民地采矿业、种植业、农业发展的需要。
动力：获得高额利润。
(2)三角贸易：装载货物的船只从利物浦出发，到非洲“换取”黑人奴隶，把黑人奴隶贩到美洲殖民地，再把殖民地的物产和贩卖黑奴所得的金钱运回利物浦。
(3)奴隶贸易是欧洲资本主义殖民制度的组成部分，是资本主义原始积累的手段，奴隶贸易促进了欧洲资本主义的发展。
特别的商船
17世纪典型的欧洲商船都建造有可以架设火炮的平台，以防止海盗袭击。荷兰人第一个冒险建造出了一种仅能运送货物而不可装置火炮的商船。它的设计很独特，它的船肚子很大，所以船身很大很圆。而甲板很小。这样的做法是因为当时商船所缴纳的税取决于甲板的宽度。在很大程度上，荷兰人就是靠着这种船赢得了享誉世界的“海上马车夫”的称号。
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第二单元 资本主义世界市场的形成和发
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第7课 第一次工业革命
基础达标
1．18世纪后期，工业革命首先发生在英国，它开始于( )
A．棉纺织业 B．采矿业
C．化学工业 D．交通运输业
答案：A
2．(2014·天津学业水平测试)在第一次工业革命中出现的新的生产组织形式是( )
A．手工作坊 B．手工工场
C．工厂 D．垄断组织
答案：C
3．(2014·四川学业水平测试)工业革命后，英国在全球范围内加紧扩张的根本动机是( )
A．掠夺黄金等财富 B．输出鸦片
C．贩卖黑奴 D．掠夺原料和拓展市场
答案：D
4．19世纪中叶，一位经济学家骄傲地宣称“我们的船只满载着原料归来，又将满载着制成品返回地球各个角落”。这位经济学家的国籍最有可能是( )
A．葡萄牙 B．荷兰
C．西班牙 D．英国
解析：本题考查材料信息获取能力。依据“19世纪中叶”“满载着原料归来”“满载着制成品返回地球各个角落”等信息可推断，材料反映了工业革命之后英国成为世界工厂的史实，故选D项。
答案：D
5．史学家统计英国19世纪人口结构(①农民②工人③资产阶级)，下列图表中合乎史实的是( )
解析：本题考查对图表材料的理解分析能力。“19世纪”的英国正处在工业革命时期，工人和资产阶级的数量急剧上升，农民数量下降，故选B项。
答案：B
6．下列关于资本主义世界市场基本形成的表述，不准确的是( )
A．使落后的社会经济体制完全瓦解
B．加强了世界各国的联系
C．促进了资本主义经济的发展
D．传播了先进的生产方式和思想观念
解析：本题考查再认再现和理解能力。结合所学知识可知，资本主义世界市场基本形成是在19世纪中后期，此时封建的落后的经济体制仍存在，故选A项
答案：A
7．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 (英国拥有)很大的、不断扩展的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 工业革命是经过较长时间内由分散和个别的发现、发明和变革开始，逐渐和缓慢地积累形成的。政治革命只是推翻了封建制度的专制统治，而工业革命则彻底改造了英国社会。在工业革命与资本主义制度的相辅相成下，引发了经济、社会以及政治等方面的全方位变革，使英国的国际地位和国家实力产生了巨大变革。
——据《对工业化的重新认识及其现实意义》等
问题：
(1)根据材料一概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；结合所学知识分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命的首先爆发。
(2)根据所学知识指出，英国工业革命首先开始于哪一生产领域？与之相关的发明成就有哪些？
(3)工业革命对英国社会的影响是多方面的。结合材料二和所学知识，简述工业革命对英国社会所造成的变革性影响。
解析：本题组以工业革命为主题，考查学生对材料的理解能力。第(1)问要依据材料中的“市场”“资金”“劳动力”等信息回答第一小问，结合所学知识回答第二小问。第(2)问根据课本知识回答即可。第(3)问根据材料“引发了经济、社会以及政治等方面的全方位变革，使英国的国际地位和国家实力产生了巨大变革”，从政治、经济、社会、国际地位等方面回答工业革命对英国的影响。
答案：(1)三个因素：市场、资金、劳动力。
市场：殖民扩张扩大了海外市场，圈地运动扩大了国内市场。资金：殖民扩张和海外贸易提供了资金。劳动力：圈地运动和行会较早瓦解，为工业革命提供了充足的劳动力。
(2)领域：棉纺织业。发明：哈格里夫斯的珍妮纺织机、瓦特改良的蒸汽机等。
(3)影响。经济方面：机器大生产取代手工操作；蒸汽机动力普遍应用于工业领域；工业结构发生了变化；城市化进程加快。
社会方面：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级；工人运动兴起。
政治方面：工业资产阶级获得更多的政治权利；英国代议制进一步发展。
国际地位：成为世界第一工业国(或“世界工厂”)。
素能提升
1．卓别林大师的《摩登时代》深刻地揭示了在工厂制度下机器生产对人的控制而导致人类精神、行为失常、错乱的现象。关于工厂的叙述，下列说法不正确的是( )
A．产生于手工工场时期
B．工业革命后出现
C．工厂制度是工业化时代最普遍的生产组织形式
D．工厂制度的建立适应了机器大生产的要求
答案：A
2．某班历史兴趣小组在自主学习和探究“工业革命”一课之后，有四人分别写出了历史小论文。下列他们立论的题目中，错误的是( )
A．工业革命是从蒸汽机的投入使用开始的
B．美国人在交通运输领域率先取得突破
C．工业革命引起了资本主义国家的社会变革
D．工业革命确立了欧美资产阶级对世界的统治
解析：本题考查再认再现能力。结合所学知识可知工业革命是从1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机开始的，故选A项。
答案：A
3．(2014·北京东城区联考)有学者认为“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代”。引发“历史性变革”的经济因素是( )
A．世界市场的形成
B．工业革命的扩展
C．资本主义制度的确立
D．工人运动的发展
解析：本题考查理解分析能力。结合时间“18世纪末至19世纪中期”和限定“经济因素”并根据所学知识可知，引发这一历史性变革只能是开始于英国的工业革命，故B项正确。C、D两项不是经济因素，A项是工业革命的结果。
答案：B
4．(2014·日照联考)对右图
所示数据解读最准确的是( )
A．资本主义世界市场完全形成
B．西方国家工业革命完成
C．英国取得“世界工厂”的地位
D．工业革命推动了国际贸易发展
解析：本题考查图表解读能力。图片显示英国占国际贸易的比例遥遥领先于其他各国，体现了英国的“世界工厂”地位。A、B两项不符合史实，该图无法体现D项。
答案：C
5．(2014·广州调研)1651年英国颁布《航海条例》，规定凡是出入英国或英国殖民地的货物都必须由英国船载运。1854年英国废除了这一条例。这一变化表明( )
A．工业革命促进了自由贸易
B．议会改革完善了民主政治
C．英国确立了世界殖民霸权
D．贸易中心转到大西洋沿岸
解析：本题考查理解分析能力。从内容上看，颁布《航海条例》的目的是要保护英国工业，而到1854年，英国已经完成工业革命，英国在世界工业中占有绝对的优势，因此，废除这一条例更有利于英国开拓市场，故A项正确。
答案：A
6．英国学者尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，‘工业革命’就不会在英国发端，更不会延至西方世界的其他地区。”其主要观点是( )
A．市场扩大成为工业革命的推动力
B．英国工业革命始于棉纺织业
C．人们对廉价商品的追求过于盲目
D．工业革命由英国扩展到世界
解析：本题考查材料解读能力。材料强调廉价服装在国内外市场的扩大使工业革命的进行成为必要，也是工业革命在英国发端的直接原因，故选A项。
答案：A
7．(2014·嘉兴基础测试)工业革命不仅极大地改变了英国和世界的经济面貌，而且对人类社会思想和文化也产生了深刻的影响。阅读材料，回答相关问题。
材料一 英国棉纺织业中机器织布机数量(单位：万台)
年份
1813
1820
1829
1833
1850
1861
台数
0.24
1.4
5.5
10
25
40
英国伦敦人口数量(单位：万人)
年份
1801
1831
1841
1851
1861
人口
111.7
190.7
223.9
268.5
322.7
英国各部门就业人员在劳动力总数中所占比例(%)
年份
1841
1861
农业
22.3
18.8
工商运输业
48.5
55.7
其他
29.2
25.5
——钱乘旦《第一个工业化社会》
材料二 如果海上及陆地上的交通没有同时发生革命，工业和农业就不可能如此迅速发展。……在铁路与运河沿线出现了新的工业区，铁路与运河能将产品运往遥远的市场。港口扩大了，以应付贸易的发展。1851年，在伦敦举行了第一届万国博览会，此时在全世界的铁路中，在全世界海洋上的远航船中，有一半属于英国。
——德尼兹·加亚尔等《欧洲史》
材料三 英国历史学家哈孟德夫妇曾对工业革命作过这样的总结：工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量相伴随着的无穷机遇。然而这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会，相反，工业革命使千百万群众身价倍落，而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。正是这种利弊共存的双重特性，激发着那个时代以及后来的人们不断进行探索反思。
——李宏图等《工业文明的兴盛——
16—19世纪的世界史》
问题：
(1)参考材料一，并结合所学知识，说明工业革命是如何改变英国社会经济面貌的。
(2)19世纪初，在“海上及陆地上的交通”分别发生了什么革命性的事件？结合材料二和所学知识，从交通运输业革命的角度分析工业革命对世界市场的影响。
(3)阅读材料三，简述哈孟德夫妇对工业革命的评价。结合所学知识，概括指出19世纪上半期，针对工业革命的“弊”，先进人士在社会政治思想领域有哪些探索。
解析：本题组以工业革命为主题，考查基础知识的识记、材料信息获取以及综合分析能力。第(1)问，结合材料从机器数量、城市人口、职业结构和文明类型等方面分析归纳。第 (2)问，列举第一次工业革命时期交通工具的更新，从加强世界各地的政治、经济和文化等联系角度分析第一次工业革命后资本主义世界市场的初步形成的情况。第(3)问，要注意问题中的“弊”、政治思想等限定词。
答案：(1)改变：工业生产中机器使用数量迅速增加，生产力大大提高；城市人口不断增加，城市化进程加快；人口职业结构发生变化，第一产业人口下降，越来越低于第二、三产业人口；英国完成从农业社会向工业社会转变。
(2)事件：蒸汽轮船和蒸汽机车的发明。
影响：为世界市场的形成提供了技术条件；拓宽了商品市场，促进了国际间人口和资本的流动，促进了先进技术和生产方式的传播，联接世界经济的纽带逐渐形成。
(3)评价：工业革命推动了社会经济的极大发展；但未能建立公正、合理的理想社会。
探索：社会政治思想——圣西门、傅立叶和欧文等人提出了空想社会主义理论；马克思、恩格斯创立了科学社会主义理论。
“马路”的由来
18世纪中期，英国工业革命开始，当时的城市道路仍是人们长期践踏出来的便道，路面坎坷不平，积水横流，交通运输十分困难，严重地阻碍了工业生产的发展。为此，英格兰人约翰·马卡丹设计了一种新的道路，这种道路由碎石铺设而成，路面呈鱼背形，路中央略高而且光滑平坦，两边开挖排水沟，以便雨水流淌到路两边，既易于行车，又有利于道路的保护。为了纪念路的设计者约翰·马卡丹，人们便取其姓氏，把用此法修成的道路称为“马路”。
历史·必修2(人教版)
第二单元 资本主义世界市场的形成和发
展
近代资本主义世界市场的形成过程、途径、评价
1．资本主义发展阶段与世界市场的形成过程。
时期
推动因素
主要
资本
显著
特点
主要
途径
世界市场形成进程
工场手工业时期
新航路开辟和殖民扩张
商业
资本
暴力手段
残酷掠夺
殖民扩张与掠夺
出现阶段
自由资本主义时期
工业革命
工业
资本
凭工业优势输出商品，扩大市场
武力与不平等贸易结合
基本形成
垄断资本主义时期
第二次工业革命
垄断
资本
凭资本在经济上控制世界市场
武力与资本输出相结合瓜分世界
最终形成
2.世界市场形成的途径：殖民扩张、国际贸易的发展、人口的流动和资本的流通、殖民掠夺、新式交通工具和通讯事业的发展等是促使世界市场形成的重要途径。其中资本主义国家的殖民扩张是世界市场形成的主要途径。
3．对资本主义世界市场形成的评价。
(1)从宏观角度来说，总体上不公正、不平等。在世界市场中，英国等资本主义国家占主导地位，殖民地半殖民地国家或地区成为其经济附庸。
(2)从全球视野角度来说，进一步密切了世界各国和地区之间的联系，促进了世界经济、贸易的增长，促进了不同类型文明间的交流与碰撞，极大地改变了世界面貌。
(3)从生产力角度来说，资本主义国家获得了商品市场、原料产地和资本输出场所，促进了资本主义经济的发展。
(4)从对殖民地国家或地区的影响来说，一方面给其人民带来贫困、屈辱(道德角度)；另一方面瓦解了其落后的生产方式，传播了新的生产方式，促进了殖民地国家或地区的发展(客观作用)。
