绵阳南山2023 年秋季高 2022 级入学考试历史答案
一、选择题
1．【答案】A【解析】据材料“19世纪后期以来，随着迈锡尼文明和克里特文明的发现，古希腊文明史被
上推到公元前 2000年以前”，可知新的历史史料的逐步多元化推动了人们对历史认知的逐步清晰、客观，
故选 A项；文字记载的方式具有客观性，只是人们的解读方式具有主观性，会限制历史解读的边界，
排除 B项；材料主要强调的是人们对历史认知的进步性，而不是世界文明本身形式上的多样性，排除 C
项；材料主要强调的是新史料的出现推动了历史认知的进步，而不是历史记忆的传承促进了族群的身份
认同，排除 D项。
2．【答案】B【解析】根据材料“随着商业和贸易的繁荣，造就了一个新的市民阶级。……获得了一定的
自治权”说明城市的自治有利于市民阶级掌握政权，发展商品经济，从而促进中世纪向近代资本主义社
会转变，故选 B项；据材料“一定的自治权”说明没有实现自由平等，排除 A项；据所学，西欧各国
王权的加强，有利于民族国家的发展，排除 C项；城市的自治权是从封建主手中获得，不会影响到基
督教会，排除 D项。
3．【答案】A【解析】18世纪 50年代英国在普拉西战役中取得胜利，印度开始沦为英国的殖民地，在这
副图中印度还是西班牙的殖民地，表明时间是在 18世纪 50年代前，此时工业革命尚未开展，远洋运输
业没有迅猛发展，故 A项错误，符合题意；海外贸易据点的建立，有利于欧洲在亚非的贸易和殖民活
动，故 B项正确，不符合题意；远航探险活动的开展，有利于欧洲在亚非的贸易和殖民活动，故 C项
正确，不符合题意；“商业革命”的兴起，贸易范围的扩大和贸易中心的转移有利于欧洲对亚非的贸易
和殖民活动，故 D项正确，不符合题意。
4．【答案】C【解析】根据材料“随着大小修道院的解散，大量教会财产投入市场，此后自治城市迅速增
长”可知，宗教改革对于国家经济发展及治理产生了巨大的影响，故选 C项；圈地运动主要是在农村
进行，排除 A项；启蒙运动发生于 17至 18世纪，排除 B项；工业革命兴起于 18世纪中叶，排除 D
项。
5．【答案】D【解析】由材料从“选民无财产限制”和“使各区人口数与代表名额比例合理，并且还规定
了从地方到中央参与管理的程序”可知，巴黎公社代表无产阶级的利益，践行了无产阶级的民主原则，
故选 D项；巴黎公社不是社会主义民主政权，排除 A项；巴黎公社是无产阶级政权，排除 B项；巴黎
公社时期没有形成工农联盟，排除 C项。
6．【答案】D【解析】欧美列强大力推行殖民主义政策，亚非拉美许多地区成为其原料产地，因而生产单
一经济作物，形成单一经济，故选 D项；全球商品的流通，与亚非拉美许多地区单一的经济无关，排
除 A项；区域资源优势互补，与该地区形成的单一经济无关，排除 B项；发展民族经济，与该地区形
成的单一经济无关，排除 C项。
7．【答案】D【解析】图一中阿尔萨斯和洛林在德国境内，在图二中则归法国，可知这两幅图反映的是一
战前后欧洲版图的变化，图一中的奥匈帝国在图二中则变为奥地利和匈牙利，另外图二中有了捷克斯洛
伐克、塞尔维亚—克罗地亚—斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚和立陶宛等新的国家，这种变化反映出
一战后民族独立运动的发展，故选 D项；世界殖民体系崩溃是在 1991年，而题干两幅地图反映的是一
战前后的变化，二者时间上不符，排除 A项；题干中只有一个社会主义国家苏联出现，更多的版图变
化是新兴民族独立国家出现，且社会主义运动兴起于 1848年《共产党宣言》发表后，排除 B项；美苏
两极格局形成于 1955年，而题干两幅地图反映的是一战前后的变化，二者时间上不符，排除 C项。
8．【答案】C【解析】表格中德国和匈牙利的革命是受到了十月革命的影响，而埃及、印度的起义和独立
运动则是由于英国殖民统治卷土重来的缘故，中国的五四运动则起因于巴黎和会中国外交的失败，所以
综合来看，上述革命运动都与国际环境的变化有关，所以可以推论出国际环境助推了革命的爆发，故选
C项；由上述革命发生的情况来看，其性质存在较大差异，所以不能说东西方的革命遥相呼应，排除 A
项；表格中的德国、匈牙利和中国的革命受到了十月革命的影响，但是埃及和印度人民的革命则没有受
到十月革命的影响，排除 B项；殖民体系是在二战之后才开始瓦解的，且上述革命运动不全是反对殖
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民统治的革命，排除 D项。
9．【答案】A【解析】据漫画内容可知，“小孩需要大人陪伴，否则不得窥探，小国”，再结合这幅漫画的
主题“带我进去吧，先生？”可知，小国不能随意进入会场，或者需要在大国的陪同下进入，说明雅尔
塔会议是由大国主导的国际会议，故选 A项；雅尔塔会议巩固和维护了美英苏战时同盟，为反法西斯
胜利奠定了基础，排除 B项；通过漫画可以看出美苏作为大国，在会议中占据主导地位，但是无法看
出两国利益冲突，排除 C项；雅尔塔会议构建了战后国际政治秩序，有助于维护世界和平，排除 D项。
10．【答案】A【解析】拉美各国外交由强调意识形态到开展“多元外交”，积极摆脱美国的束缚，反映了
20世纪 70年代世界政治格局多极化的趋势，故选 A项；1961年不结盟运动兴起，与材料时间不符，
排除 B项；两极格局瓦解后，“一超多强”局面出现，与材料时间不符，排除 C项；1993年欧盟成立，
与材料时间不符，排除 D项。
11．【答案】D【解析】材料中不同类型国家的进出口依存度在 1996年相对于 1980年都有所上升，说明经
济全球化的形势下，世界各地联系加强，贸易全球化不断发展，故选 D项；材料呈现的是不同类型国
家的进出口依存度，无法看出其经济发展状况，排除 A项；材料并未呈现这些不同类型国家的地区来
源，无法体系经济区域化的发展，排除 B项；1980年代以后，发达国家逐渐摆脱了滞胀危机而不是陷
入，排除 C项。
12．【答案】C【解析】据材料中“握手”的图片信息可知，该倡议着眼于各国人民追求和平与发展的共同
梦想，更注重携手合作，共同发展，C项符合题意，故选 C项；“一带一路”的倡议更注重的是为中国
与相关国家的经济合作、共同繁荣提供新的平台与新的动力，而 A项更多的是通过生态文明建设体现
的，排除 A项；全球治理侧重于政治事务，排除 B项；可持续性发展强调既能满足当代人的需要，又
不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展，不符合题意，排除 D项。
13．【答案】B【解析】根据表格内容中“大约三分之一的日军陷在了中国的泥沼之中”、“并未得到自己（日
军）所希望的结果”、“中共以在二战中顽强抗日而赢得了支持”、“他们（中国）成功地牵制了一半的日
本军队——大约 75万士兵”等内容可知，这四部美国中学历史教科书对中国在抗日战争中的地位和作
用给予了肯定，据此可知，其共同之处是对东方盟友（中国）的抗战有所肯定，故选 B项；题干表格
内容仅是述及中国在抗日战争中的地位和作用，并没有述及该战争的性质，排除 A项；表格内容中“尽
管中国军队没能打败……日本，但是到1941年，他们成功地牵制了一半的日本军队——大约75万士兵。”
指出了中国抗战的历史地位，但是该结论并没有概括表格中的四种说法，排除 C项；题干中的四则材
料都是从总体上对中国的抗战给予了评价，谈不上“详细”二字，排除 D项。
14．【答案】D【解析】据宣传画信息“我们为参加国家工业化建设而自豪”并结合所学知识，1953—1956
年实行一五计划，倡导了适应国家建设需要的社会新风，故选 D项；材料中没有工业建设力量的对比，
无法说明青年是主导力量，排除 A项；1956年社会主义制度基本建立，1954年无法参与社会主义生产，
排除 B项；“双百”方针指学术上百家争鸣，艺术上百花齐放，与材料中工业化建设不符，排除 C项。
15．【答案】D【解析】根据材料“中国人是聪明的，再加上不搞关门主义，不搞闭关自守，把世界上最先
进的科研成果作为我们的起点，洋为中用，吸收外国好的东西，先学会它们，再在这个基础上创新”邓
小平结合中国改革开放前落后的局面，鼓励向西方学习，自主创新，符合国情实事求是，故选 D项；
材料提到邓小平对于自主创新的思想认识不是经济方面，排除 A项；十一届三中全会确立改革开放的
政策，排除 B项；中美关系正常化是中国外交的新局面，但是不能说意识形态外交被抛弃，排除 C项。
16．【答案】D【解析】题干显示中国领导人参加的会议都是关于要解决全球性或地区性治理方面的热点问
题的，这说明我国积极参与全球治理体系建设，故选 D项；题干中的会议不全是关于经贸关系的会议，
比如江泽民和习近平参加的就是关于环境和抗疫方面的会议，排除 A项；中国主导建立国际政治经济
新秩序的说法不符合史实，排除 B项；由所作讲话一栏可以得出，题干所述会议的内容并不是关于传
统国际组织改革的，排除 C项。
二、非选择题
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17．【答案】
（1）光荣革命后，政局稳定或资本主义制度的确立；农业资本主义迅速发展（或圈地运动），提供了
农产品、自由劳动力和国内市场；殖民扩张提供资本、原料和海外市场；工场手工业时期的技术
积累；自然科学的发展等。（8分，答出其中任意4点即可）
（2）科学技术与生产紧密结合；以近代科学理论为指导；几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广，
规模大，进展更迅速；开始于重工业，以电的广泛应用为标志；
出现了许多新兴工业部门：如电力、汽车、石油化工等；有的国家两次工业革命交叉进行。（6分，
答出其中任意3点即可）
（3）生产力出现了大发展，使英国成为工业化国家（或由农业国变为工业国）；生产组织形式发生变
化，建立了工厂制；机器化大生产取代了手工工场；推动了城市化进程；工人生产生活条件恶劣，
环境污染严重。（6分，答出其中任意3点即可）
【解析】
（1）根据题意主要是回答英国率先具备了哪些工业革命发生的条件，根据所学从制度、自由劳动力、
资金、原料、市场、技术、科学等方面去概括，得出光荣革命后，政局稳定或资本主义制度的确
立为其提供了政治前提；农业资本主义迅速发展（或圈地运动），提供了农产品、自由劳动力和
国内市场；殖民扩张提供资本、原料和海外市场；工场手工业时期的技术积累；自然科学的发展
等。。
（2）仔细审阅表格内容的各项，根据类别里涉及电力、内燃机交通工具、通讯手段、化学工业和内容
里涉及电灯、汽车、电报和电话之类的发明，结合所学，19世纪电磁感应等一些科学理论促进科
学技术的发明，得出以近代科学理论为指导；科学技术与生产紧密结合；根据表格中国别涉及到
德国、美国、意大利等以及许多发明出现的年代，得出几乎在主要资本主义国家同时发生，范围
广，规模大，进展更迅速；根据表格中内容一项结合所学知识得出开始于重工业，以电的广泛应
用为标志；
出现了许多新兴工业部门：如电力、汽车、石油化工等；根据所学知识，德国和日本等国在开始
第二次工业革命时尚未完成第一次工业革命可得出有的国家两次工业革命交叉进行。
（3）据材料三“英国已经是一个工业化国家”得出生产力出现了大发展，使英国成为工业化国家（或
由农业国变为工业国）；据材料三“乡村建起了灰暗的厂房”结合所学得出生产组织形式发生变
化，建立了工厂制；而以工厂为中心形成了大批城市，促进了城市化进程；据材料三“工厂里回
荡着机器的轰响”得出机器化大生产取代了手工工场；据材料三“乡村建起了灰暗的厂房，城镇
竖起高耸的烟囱”得出工人生产生活条件恶劣，环境污染严重。
18．【答案】（20分）
（1）影响：推动日本政治体制改革；
促进日本教育和思想的发展：影响日本社会生活。（6分）
（2）背景：中西联系加强：儒家思想适应欧洲反专制反神权的需求：资本主义经济发展，资产阶级力
量壮大；启蒙运动的推动。（8分）
（3）认识：中国文化对世界作出了重大贡献；外国文化推动中国文化发展；中外文化互相尊重，交流
互鉴，共同发展。（6分）
【解析】
（1）据材料一“646年，日本进行大化改新，全面模仿隋唐的政治体制，儒家思想对这次改革影响显
著”可知推动日本政治体制改革；据材料一“日本天皇年号也深受中国儒家文化的影响。儒家文
化渗透到日本政治、道德意识、社会生活等各个领域”可知促进日本教育和思想的发展；影响日
本社会生活。
（2）据材料二“17~18世纪”可知中西联系加强；据材料二“欧洲思想家们将孔子和儒家具有自然倾
向的天道观、无神论以及伦理道德吸收过来，成为他们批判封建神权的思想武器”可知儒家思想
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适应欧洲反专制反神权的需求；据所学知识可知资本主义经济发展资产阶级力量壮大；据启蒙运
动的时间可知启蒙运动的推动。
（3）据材料三“吸收转化、利用、陶熔西洋文化以形成新的儒家思想、新的民族文化”“儒家思想的
新开展，是在西洋文化大规模输入后，要求自主的文化”可知中国文化对世界作出了重大贡献；
据材料三“儒家思想的新开展，是在西洋文化大规模输入后，要求自主的文化”可知外国文化推
动中国文化发展；结合以上两个认识可知中外文化互相尊重，交流互鉴，共同发展。
19．【答案】
示例一
论题：辩证、理性看待“全球化”成为上海市民的基本共识。
阐述：全球化是历史发展的必然趋势，经济全球化推动世界经济发展，中国积极顺应全球化。78．4%
的上海市民赞同经济全球化使世界经济联系更加紧密，逐步融为一个整体，92．9%的上海市民认为，
中国应积极参与、推动经济全球化，并担当大国责任。但经济全球化以发达资本主义国家为主导，必
然导致南北差距加大。经济联系的密切，局部危机极易引起全球性的动荡，中国同样不能幸免。65．2%
的上海市民认识到全球化的本质，75．8%的上海市民认识到世界经济发展不平衡加剧的问题。
综上，上海市民的看法反映了改革开放后综合国力增强的中国人民对待全球化的辩证、理性认识，
有利于中国趋利避害，更好地融入世界。
示例二
论题：中国积极推进构建人类命运共同体，得到人民群众广泛认同。
阐述：经济全球化带来了诸多挑战，需要各国携手解决。对此，中国倡导并坚持推动构建人类命
运共同体。2001年，中国推动成立上海合作组织，有效维护欧亚地区的安全，100%，的受访者知晓上
海合作组织；2013年，中国提出建设“一带一路”倡议，为中国与相关国家的经济合作、共同繁荣提
供新的平台与动力，100%的受访者知晓“一带一路”；2015年12月，中国倡议设立了“亚投行”，中国
正在以自己的发展惠及世界，94．37%的受访者知晓“亚投行”。中国政府为改革完善全球治理体系提
出的中国方案得到了广大人民群众的广泛认同，100%的受访者知晓人类命运共同体。
综上，人民群众的坚定支持，有利于我国担当大国责任，为建设公正合理、普惠均衡、开放包容
的国际政治经济新秩序作出贡献。
【解析】
首先要明确上述材料是针对“上海市民”进行的问卷调查，因此只能代表“上海市民”的意见和看法，
其次，分析表格的数据要么分析普遍现象，要么分析特殊值，问卷
（一）是对“全球化”的看法的调查，结合表格中的数据可知超过三分之二的上海居民都同意全球化
使世界经济联系更紧密、全球化是由西方发达国家主导的资本输出和全球化使世界经济发展更加不平
衡的观点；问卷
（二）是关于“逆全球化”下大国担当上海人民的态度，结合表格中的信息可知大部分上海市民都认
为中国应当坚定推动全球化，担当大国责任，实现合作共赢，表明即便是在认为全球化被大国主宰的
情况下也采取了比较理性的态度，由此可总结出论题，即“辩证、理性的看待全球化问题成为上海市
民的基本共识”，由此展开论述；经济全球化是在20世纪90年代以后逐步形成，是历史发展的必然产
物，第二次工业革命后资本主义世界市场最终形成，第三次科技革命后经济全球化的浪潮不断袭来，
推动了整个世界经济的快速发展，中国虽然是发展中国家，但是中国在1978年十一届三中全会后积极
主动的增强和世界上其他国家之间的经济联系，因此也积极的顺应全球化的发展趋势，所以表格中
78．4%的上海市民赞同经济全球化使世界经济联系更加紧密，并且认为中国经济已经是世界经济发展
过程中不可分割的一部分，各个国家都不再是独立的经济体，而是相互影响的，92．9%的上海市民认
为，中国应积极参与、推动经济全球化，并担当大国责任，表明上海市民能够客观冷静的分析当下的
经济局势，全球化浪潮对中国来说是机遇与挑战并存，因为经济全球化以发达资本主义国家为主导，
就必然会加剧资本主义发达国家和发展中国家之间的差距，中国同样不能幸免，有可能会受到经济全
球化的负面冲击，65．2%的上海市民认识到全球化的本质并坚持人类命运共同体的观点。综上所述，
上海市民对待经济全球化呈理性客观和辩证的态度，能够在意识到全球化本质的前提下，积极主动的
采取办法，融入经济全球化，抓住机遇，迎接挑战，以上思路总结即可。
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绵阳南山 2023 年秋季高 2022 级 入学考试历史试题
一、选择题 (共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分)
1．19 世纪前，人们认为古希腊信史始于公元前 776 年即古代第一届奥林匹亚赛会。19 世 纪后期以来，随着迈锡尼文明和克里特文明的发现，古希腊文明史被上推到公元前 2000 年以前。古代西亚、古代埃及和古代印度文明的研究也经历过类似过程。这说明 ( )
A ． 历史资料的多元性推动历史认知的进步
B ． 文字记载的主观性限定解读历史的边界
C ． 世界文明的多样性体现历史进程的样态
D ． 历史记忆的传承性塑造族群身份的认同
2．12 世纪的西欧，随着商业和贸易的繁荣，造就了一个新的市民阶级。他们在城市通过 举行起义、成立公社、谈判妥协，开展城市自治运动，不同程度地摆脱了封建领主的控 制，获得了一定的自治权。 由此可知，西欧的城市自治运动 ( )
A ． 使市民获得了自由与平等的权利 B ． 有利于推动社会向近代转型
C ． 推动了欧洲民族国家的逐渐形成 D ． 动摇了基督教会的统治地位
3．下图所示为欧洲人在亚非的贸易分布格局，其形成的原因不包括 ( )
A ． 远洋运输业迅猛发展 B ． 海外贸易据点的建立 C ． 远航探险活动的开展 D ．“商业革命”的兴起
4 ．1485— 1536 年，英国获得自治权的城市仅 13 个。随着大小修道院的解散，大量教会财 产投入市场，此后自治城市迅速增长，百年间达 150 个之多。这反映了当时 ( )
A ． 圈地运动助推城市化进程 B ． 启蒙思潮引发了革命风暴
C ． 宗教改革影响到国家治理 D ． 工业革命改善了城市风貌
5 ．巴黎公社曾发表公告，宣布“选民无财产限制”，选举中央委员时实行“每二万居民或 余数超过一万者，得推选委员一名”，使各区人口数与代表名额比例合理，并且还规定 了从地方到中央参与管理的程序。巴黎公社此举 ( )
A ． 体现了社会主义民主优越性 B ． 完善了资产阶级的代议制
C ． 运用了工农联盟的革命策略 D ． 践行了无产阶级民主原则
6．近代以来，亚非拉美许多地区形成了单一经济，例如印度和埃及的棉花、东南亚的橡胶 和锡、南部非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蔗糖等等。造成这种现象的历 史根源是 ( )
A ． 新航路的开辟促进全球商品流通 B ． 三角贸易推动区域资源优势互补
C ． 亚非拉美国家注重发展民族经济 D ． 欧美列强大力推行殖民主义政策
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7 ．从图一到图二的变化反映了 ( )
A ． 世界殖民体系的崩溃 B ． 社会主义运动的兴起
C ． 美苏两极格局的形成 D ． 民族独立运动的发展
8．1919 年是世界革命运动频发的一年。表 1 为部分国家和地区革命运动，据此可知( )
表 1
1918． 11— 1919．5 德国人民起义，推翻了德意志帝国，资产阶级成立魏玛共和 国
1919 年 3 月 匈牙利共产党领导推翻了资产阶级统治，建立了苏维埃共和 国
1919 年 3 月 埃及爆发以开罗学生反英示威为起点的反英大起义
1919 年 4 月 印度人民因英国制造的“阿姆利则惨案”开展反英独立运动
1919 年 5 月 4 日 中国发生 “五四运动”
A ． 东西方的革命运动遥相呼应 B ． 十月革命影响了各国革命斗争
C ． 国际环境助推了革命的爆发 D ． 革命运动推动殖民体系的崩溃
9 ．图 3 是 1945 年雅尔塔会议后英国漫画家绘制的漫画《TAKE ME IN ，MISTER？ 》(带
我进去吧，先生？ ) 该漫画意在揭示雅尔塔会议 ( )
A ． 凸显了大国主导地位 B ． 激化了盟国内部矛盾
C ． 加速了美苏利益冲突 D ． 违背了世界和平潮流
10．20 世纪 70 年代以前，拉美各国外交政策的意识形态一直很浓。70 年代，拉美大多数国 家承认国际关系中的多种意识形态，主张不同社会政治制度国家和平共处，开展“多元 外交”。这一变化 ( )
A ． 顺应了世界政治格局多极化趋势
B ． 推动了亚非拉国家不结盟运动正式形成
C ． 表明了“一超多强”局面的出现
D ． 旨在应对欧盟国际地位提高带来的挑战
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11．下图是不同类型国家的进出口依存度变化示意图。该图适合用来说明 ( )
A ． 发展中国家经济高速增长 B ． 世界经济区域化的发展
C ． 发达国家经济陷入了滞胀 D ． 世界贸易全球化的加强
12．2013 年，中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”，简称“一带一 路”的合作倡议。下图为“一带一路”宣传画之一，其意在提倡 ( )
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A ． 共建、共享绿色环境
C ． 携手合作，共同繁荣
B ． 坚持全球治理 D ． 可持续性发展
13．表 1 是四部美国中学历史教科书对中日战争的描述。其共同之处是 ( )
表 1
教科书具体叙述 教科书书名 作者
珍珠港美军基地遭袭之前，有“大约三分之一的 日军陷 在了中国的泥沼之中” 《世界文明史》 斯特恩斯
尽管日军在组织和战斗技能上颇为先进，但其对中国的 进攻却并未得到自 己所希望的结果。 《地球人类史》 布列耶特
中共以在二战中顽强抗日而赢得了支持。 《世界的历程》 斯特雷尔
尽管中国军队没能打败 … … 日本，但是到 1941 年，他 们成功地牵制了一半的日本军队——大约 75 万士兵。 《新全球史：传 统与交流》 本特利 齐格勒
A ． 明确交待了中日战争的性质 B ． 对东方盟友的抗战有所肯定
C ． 指出了中国抗战的历史地位 D ． 详细交待了中国抗战的贡献
14．图 2 是我国 1954 年发行的宣传画。该作品 ( )
A ． 反映了青年成为工业建设的主导力量 B ． 赞颂了工人参与社会主义生产的热情 C ． 体现了“双百”方针提倡的创作精神 D ． 倡导了适应国家建设需要的社会新风
图 2
15．1977 年 9 月，邓小平在会见英籍华人作家韩素音时说：“中国人是聪明的，再加上不搞 关门主义，不搞闭关自守，把世界上最先进的科研成果作为我们的起点，洋为中用，吸 收外国好的东西，先学会它们，再在这个基础上创新，那么，我们就是有希望的。”这 表明邓小平 ( )
A ． 要求进行经济体制改革 B ． 正式确立对外开放的政策
C ． 开始抛弃意识形态外交 D ． 遵循实事求是的思想路线
16．下表反映了2002~2021 年中国参与的部分国际会议情况。据此可知，中国 ( )
时间 领导人 会议 所作讲话
2002 年 江泽民 全球环境基金 第二 届成员国大会 《采取积极行动共创美好家园》
2012 年 胡锦涛 G20 峰会 《稳中求进共促发展》
2021 年 习近平 亚太经合组织领导 人非正式会议 《团结合作抗疫引领经济复苏》
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A ． 积极主动与各国发展经贸关系 C ． 努力推动传统国际组织的改革
B ． 主导建立国际政治经济新秩序
D ． 积极参与全球治理体系的建设
二、非选择题 (本部分共 3 有个大题，共 52 分)
17．(20 分) 阅读材料，回答问题。
材料一
工业革命奠定了工业文明的基础，没有工业革命，就不会有现在这个世界。 … …既然许 多欧洲国家在差不多的时间里站到了走向现代的起跑线上，为什么唯独英国率先开始了工业 革命？
——摘自钱乘旦《世界现代化进程》
材料二
第二次工业革命主要成果表
类别 年代 内容 国别
电力 1866 年 西门子制成发电机 德国
70 年代 电力成为新能源
八九十年代 电灯、 电车、放映机相继问世
内燃机 交通工具 七八十年代 汽油内燃机 德国
80 年代 本茨制成汽车 德国
90 年代 狄塞尔制成柴油机 德国
1903 年 飞机试飞成功 美国
通讯 手段 40 年代 有线电报开发成功 美国
70 年代 贝尔发明有线电话 美国
90 年代 马可尼发明无线电报 意大利
化学 工业 1867 年 诺贝尔发明炸药 瑞典
80 年代 从煤炭中提取出卤、苯、人造染料
材料三
到 19 世纪中期，英国已经是一个工业化国家，往昔那种田园诗般的风情不见了，代之 而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡 着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业、而不是农 业生存。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 (1) 结合所学知识，回答材料一中“为什么唯独英国率先开始了工业革命？ ”。(8 分)
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析第二次工业革命的特点。(6 分)
(3) 根据材料三并结合所学知识，概括工业革命对英国的影响。(6 分)
18．阅读材料，完成下列要求。(20 分) 材料一
646 年，日本进行大化改新，全面模仿隋唐的政治体制，儒家思想对这次改革影响显著。
701 年，文武天皇颁布《大宝律令》，将《周易》《尚书》《论语》等作为大学或国学的必修 课程。 日本天皇年号也深受中国儒家文化的影响。儒家文化渗透到日本政治、道德意识、社 会生活等各个领域。
——摘编自谢放《中外文化发展历程》
材料二
17~ 18 世纪欧洲掀起了一股巨大的 “中国热”浪潮。中国的瓷器、丝绸和典章文物风靡 欧洲。欧洲思想家们将孔子和儒家具有自然倾向的天道观、无神论以及伦理道德吸收过来， 成为他们批判封建神权的思想武器。他们非常欣赏中国的教育制度和官吏选拔制度，因为官 吏主要来自于通过考试选拔的优秀读书人，这些官吏没有世袭的特权。
——摘编自姜林祥《儒学在国外的传播与影响》
材料三
1941 年贺麟在《儒家思想的新开展》 中提出 “新儒家”概念，他认为新儒学就是 “吸 收、转化、利用、陶熔西洋文化以形成新的儒家思想、新的民族文化”“儒家思想的新开展， 是在西洋文化大规模输入后，要求自主的文化”。
——摘编自张昭军、孙燕京《中国近代文化史》 (1) 根据材料一，概括儒家文化对日本的影响。(6 分)
(2) 根据材料二并结合所学知识，简析 17~ 18 世纪儒学在欧洲传播的背景。(8 分)
(3) 根据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对中外文化交流的认识。(6 分)
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19．阅读材料，完成下列要求。(12 分) 材料
2020 年上海市民对“全球化”问题的问卷调查统计
问卷 ( 一 ) 对 “全球化”的看法
同意 不好说 不同意 你是否同意以下说法
78．4% 21．6% 0% 全球化使世界经济联系更加紧密
65．2% 17．3% 8．6% 全球化是西方发达国家主导的资本 输出
75．8% 18．6% 5．6% 全球化使世界经济发展更加不平衡
问卷 (二) “逆全球化”下的大国担当
面对少部分国家的 “退群”活动，你认为 中国应当 仿照他国 “退 群”，实行保护 主义 坚定推动全球化， 担当大国责任， 实 现合作共赢
7． 1% 92．9%
面对 “逆全球化”现象，你是否知晓中国 近年来采取的重大举措 上 海 合 作 组织 “ 亚 投 行” “ 一 带 一路” 人 类 命 运 共 同 体
100% 94．3 7% 100% 100%
——据《上海壹周 ·“逆全球化”下的大国担当》整理 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。(要
求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。)
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