(共48张PPT)
物理·必修2(人教版)
第七章 机械能守恒定律
第八节 机械能守恒定律
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
情 景
切 入
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
如果你喜欢追求刺激,勇于冒险,而且胆子足够大,那么请尝试目前户外活动中刺激度排行榜名列榜首的“蹦极”.“蹦极”就是跳
情 景
切 入
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
跃者站在约40 m以上(相当于10层楼高)高度的桥梁、塔顶、高楼、吊车甚至热气球上,把一端固定的一根长长的橡皮条绑在踝关节处,然后两臂伸开,双腿并拢,头朝下跳下去.跳跃者在整个过程中重力势能、弹性势能以及动能相互转化,带来无尽的惊险刺激.
如果整个过程没有机械能的损失,跳跃者将会如何运动?
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
课 标
点 击
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
1.会分析功能和势能之间的相互转化问题.
2.会推导机械能守恒定律的表达式.
3.会根据机械能守恒的条件判断机械能是否守恒.
4.会运用机械能守恒定律解决有关问题,并领会运用机械能守恒定律解决问题的优越性.
情景切入
课前导读
知识解惑
栏目链接
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
课 前
导 读
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
1.重力势能与动能.
物体由自由下落或沿光滑斜面下滑时,重力对物体做________,物体的重力势能________,动能________,________能转化成了________能,如图甲所示.
2.弹性势能与动能.
一、动能和势能的相互转化
正功
减少 增加
重力势 动
课 前
导 读
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
被压缩的弹簧具有________势能,弹簧恢复原来形状的过程,弹力做正功,弹性势能__________,被弹出的物体的动能________,________转化为动能,如图乙所示.
3.机械能.
________、弹性势能和________的总称,通过重力或弹力做功,机械能可以从一种形式________成另一种形式.
弹性
减少
增加 弹性势能
重力势能
动能
转化
课 前
导 读
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
1.推导.
二、机械能守恒定律
Ek2-Ek1
Ek2+Ep2
Ep1-Ep2
Ep1-Ep2
互相转化 保持不变
课 前
导 读
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
3.守恒定律表达式:
(1)Ek2-Ek1=________即ΔEk增=ΔEp减.
(2)Ek2+Ep2=________.
(3)E2=________.
4.守衡条件:只有________或________做功.
Ep1-Ep2
Ek1+Ep2
E1
重力 弹力
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
问 题
探 究
问题一 如何理解机械能守恒条件?
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
1.守恒条件的几层含义.
(1)物体只受重力,只发生动能和重力势能的相互转化,如自由落体运动、抛体运动等.
(2)只有弹力做功,只发生动能和弹性势能的相互转化.如在光滑水平面上运动的物体碰到一个弹簧,和弹簧相互作用的过程中,对物体和弹簧组成的系统来说,机械能守恒.
问 题
探 究
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
(3)物体既受重力,又受弹力,重力和弹力都做功,发生动能、弹性势能、重力势能的相互转化.如自由下落的物体落到竖直的弹簧上和弹簧相互作用的过程中,对物体和弹簧组成的系统来说,机械能守恒.
2.判断系统的机械能是否守恒,通常可采用下列三种不同的方法:
(1)做功条件分析法.
应用系统机械能守恒的条件分析.若物体系统内只有重力和弹力做功,其他力均不做功,则系统的机械能守恒.
问 题
探 究
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
(2)能量转化分析法.
从能量转化的角度进行分析.若只有系统内物体间动能和重力势能及弹性势能的相互转化,系统跟外界没有发生机械能传递,机械能也没有转变成其他形式的能(如没有内能增加),则系统的机械能守恒.
(3)增减情况分析法.
直接从机械能中各种形式能量的增减情况进行分析.若系统的动能与势能均增加或均减少,则系统的机械能不守恒;若系统的动能(或势能)不变,而势能(或动能)
问 题
探 究
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
却发生了变化,则系统的机械能也不守恒;若系统内各个物体的机械能均增加或均减少,则系统的机械能也不守恒.当然,这种方法只能判断系统的机械能明显不守恒的情况,对于另一些情况(如系统的动能增加而势能减少)则无法做出定性的分析.
名师提示:从能量特点看:只有系统动能和势能相互转化,无其他形式能量(如内能)之间转化,则系统机械能守恒.从做功特点看:只有重力和系统内的弹力做功.
问 题
探 究
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
尝试应用
1.下列说法正确的是( )
A.机械能守恒时,物体一定不受阻力
B.机械能守恒时,物体一定只受重力和弹力作用
C.物体处于平衡状态时,机械能必然守恒
D.物体所受的外力不等于零,其机械能也可以守恒
D
答案:
知 识
解 惑
问题二 怎样应用机械能守恒定律?
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
1.应用机械能守恒定律时,相互作用的物体间的力可以是变力,也可以是恒力,只要符合守恒条件,机械能就守恒.
2.机械能守恒定律,只涉及物体系的初、末状态的物理量,而不需分析中间过程的复杂变化,使处理问题得到简化.
3.应用机械能守恒定律列方程的两条基本思路.
(1)守恒观点.
始态机械能等于终态机械能,即:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2.
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
(2)转化或转移观点.
①动能(或势能)的减少量等于势能(或动能)的增加量,即Ek1-Ek2=Ep2-Ep1.
②一个物体机械能的减少(或增加)量等于其他物体机械能的增加(或减小)量,即EA1-EA2=EB2-EB1.
4.机械能守恒的判定.
(1)对单个物体而言:其机械能是否守恒一般通过做功来判定.分析除重力、弹簧弹力外,有无其他力做功,若无其他力做功,则其机械能守恒,若有其他力做功,且不为零,则其机械能必定不守恒.
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
(2)对几个物体组成的系统而言:其机械能是否守恒一般通过能量转化来判定.分析除重力势能、弹性势能和动能外,有无其他形式的能参与转化,若无其他形式的能参与转化,则系统的机械能守恒;若有其他形式的能参与转化,则系统机械能不守恒.
5.应用机械能守恒定律的解题步骤.
(1)根据题意选取研究对象(物体或系统).
(2)明确研究对象的运动过程,分析研究对象在过程中的受力情况,弄清各力做功的情况,判断机械能是否守恒.
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
(3)恰当地选取零势能面,确定研究对象在过程中的始态和末态的机械能.
(4)根据机械能守恒定律的不同表达式列方程,并求解结果.
名师提示:机械能守恒定律是有条件的,即只有重力或弹力做功,而动能定理的成立是没有条件限制的,它不但可以有重力和弹力做功,还可以有其他力做功.
机械能守恒着眼于系统初、末状态的机械能的表达式,动能定理着眼于初、末状态的动能的变化及整个过程中合外力做的功.
问 题
探 究
尝试应用
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
2.如图所示,地面上竖直放一根轻弹簧,其下端和地面连接,一物体从弹簧正上方距弹簧一定高处自由下落,则( )
A.物体和弹簧接触时,物体的动能最大
B.与弹簧接触的整个过程,物体的动能和弹簧弹性势能的和不断增加
C.与弹簧接触的整个过程,物体的动能与弹簧弹性势能的和先增加后减小
问 题
探 究
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
C
答案:
D.物体在反弹阶段,动能一直增加,直到物体脱离弹簧为止
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
知 识
解 惑
题型1 机械能守恒的条件
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
例1 (双选)如右图所示,一轻弹簧固定于O点,另一端系一重物,将重物从与悬点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速度地释放,让它自由摆下,不计空气阻力.在重物由A点摆向最低点B的过程中,下列说法正确的是( )
A.重物的机械能守恒
B.重物的机械能减少
C.重物的重力势能与弹簧的弹性势能之和不变
D.重物与弹簧组成的系统机械能守恒
知 识
解 惑
解析:
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
重物由A点下摆到B点的过程中,弹簧被拉长,弹簧的弹力对重物做了负功,所以重物的机械能减少,故选项A错误,B正确;此过程中,由于只有重力和弹簧的弹力做功,所以重物与弹簧组成的系统机械能守恒,即重物减少的重力势能,等于重物获得的动能与弹簧的弹性势能之和,故选项C错误,D正确.
答案:
BD
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
名师归纳:判断机械能是否守恒时,对单个物体往往从做功的角度去分析,若只有重力做功,其他力不做功或做功的代数和为零,则该物体的机械能守恒;对几个物体组成的系统往往从能量转化的角度去分析,若系统内不存在其他形式的能与机械能之间的相互转化,则该系统的机械能守恒.
知 识
解 惑
变式应用
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
1.下列说法中正确的是( )
A.用绳子拉着物体匀速上升,只有重力和弹力对物体做功,物体的机械能守恒
B.做竖直上抛运动的物体,只有重力对它做功,机械能守恒
C.沿光滑斜面自由下滑的物体,只有重力对物体做功,机械能守恒
D.用水平拉力使物体沿光滑水平面匀加速运动,机械能守恒
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
答案:
BC
解析:
选项A中,弹力对物体做功,但没有弹性势能参与转化,机械能不守恒;选项B中,竖直上抛的物体,只受重力作用,机械能守恒;选项C中,物体除受重力作用外,还受斜面支持力作用,但支持力不做功,机械能守恒;选项D中,有拉力做功,故机械能不守恒.
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
题型2 单个物体的机械能守恒定律
例2如图所示,在水平台面上的A点,一个质量为m的物体以初速度v0被抛出,不计空气阻力,求它到达B点时速度的大小.
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
解析:
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
答案:
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
名师归纳:在利用机械能守恒定律表达式E1=E2解题时,由于重力势能的相对性,必须先选取参考平面,方可解题.
知 识
解 惑
变式应用
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
解析:
答案:
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
题型3 系统的机械能守恒
例3 如图所示,一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端各系一小球a和b.a球质量为 m,静置于地面;b球质量为3m,用手托住,高度为h,此时轻绳刚好拉紧.从静止开始释放b后,a可能达到的最大高度为( )
A.h B.1.5h
C.2h D.2.5h
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
解析:
答案:
B
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
名师归纳:对于相互作用的整体,在进行能量转化时,单独一个物体机械能一般不守恒,但系统机械能守恒,可利用机械能守恒定律对系统列方程求解相关量.
知 识
解 惑
变式应用
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
质量分别为m和M(其中M=2m)的两个小球P和Q,中间用轻质杆固定连接,在杆的中点O处有一个固定转轴,如图所示.现在把杆置于水平位置后自由释放,在Q球顺时针摆动到最低位置的过程中,下列有关能量的说法正确的是( )
A.Q球的重力势能减少、动能增加,Q球和地球组成的系统机械能守恒
B.P球的重力势能、动能都增加,P球和地球组成的系统机械能不守恒
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
答案:
C
C.P球、Q球和地球组成的系统机械能守恒
D.P球、Q球和地球组成的系统机械能不守恒
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
例4 如图所示,光滑的水平轨道与光滑的竖直半圆轨道相切,半圆轨道半径R=0.4 m.一个小球停放在水平轨道上,现给小球一个v0=5 m/s的初速度,求:(g取10 m/s2)
(1)小球从C点飞出时的速度大小;
(2)小球到达C点时,对轨道的作用力是小球重力的几倍?
(3)小球从C点抛出后,经多长时间落地?
(4)落地时速度有多大?
题型4 机械能守恒定律与曲线运动的综合应用
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
解析:
知 识
解 惑
情景切入
课标点击
课前导读
问题探究
知识解惑
栏目链接
答案:
(1)3 m/s (2)1.25倍 (3)0.4 s (4)5 m/s物理·必修2(人教版)
机械能守恒定律
机械能守恒定律
1.(双选)下列几种情况,系统的机械能守恒的是( )
A.图甲中一颗弹丸在光滑的碗内做复杂的曲线运动
B.图乙中运动员在蹦床上越跳越高
C.图丙中小车上放一木块,小车的左侧由弹簧与墙壁相连.小车在左右振动时,木块相对于小车无滑动(车轮与地面摩擦不计)
D.图丙中如果小车振动时,木块相对小车有滑动
答案:AC
2.桌面高为h,质量为m的小球从桌面上方 ( http: / / www.21cnjy.com )离桌面高为H处自由下落.不计空气阻力,假设桌面处于零势能位置,则小球落到地面前瞬间的机械能为( )
A.mgh B.mgH
C.mg(H+h) D.mg(H-h)
答案:B
3.如图
所示,从h高处以初速度v0竖直向上抛出一个质量为m的小球.若取抛出处小球的重力势能为零,不计空气阻力,则小球着地时的机械能为 ( )
A.mgh B.mgh+mv02
C.mv02 D.mv02-mgh
答案:B
4.(双选)如图是滑道压力测试的示意图,光 ( http: / / www.21cnjy.com )滑圆弧轨道与光滑斜面相切,滑道底部B处安装一个压力传感器,其示数N表示该处所受压力的大小.某滑块从斜面上不同高度h处由静止下滑,通过B时,下列表述正确的有( )
A.N小于滑块重力
B.N大于滑块重力
C.N越大表明h越大
D.N 越大表明h越小
答案:BC
一、单项选择题
1.物体在平衡力作用下运动的过程中,下列说法正确的是( )
A.机械能一定不变
B.物体的动能保持不变,而势能一定变化
C.若物体的势能变化,则机械能一定变化
D.若物体的势能变化,则机械能不一定有变化
解析:由于物体在平衡力的作用下做匀速直线运 ( http: / / www.21cnjy.com )动,所以物体的动能不变,而势能可能不变,也可能变化,当物体的势能变化时,机械能一定变化,当物体的势能不变时,机械能一定不变,故C正确,A、B、D错误.
答案:C
2.游乐场中的一种滑梯如图所示.小朋友从轨道顶端由静止开始下滑,沿水平轨道滑动了一段距离后停下来,则( )
A.下滑过程中支持力对小朋友做功
B.下滑过程中小朋友的重力势能增加
C.整个运动过程中小朋友的机械能守恒
D.在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做负功
解析:支持力始终与速度垂直,不做功,A错.下滑过程中重力做正功,重力势能减小,B错.在滑动过程中摩擦力做负功,机械能减小,C错,D对.
答案:D
3.质量为m的小球从高H处由静止开始自由下落,以地面作为参考平面.当小球的动能和重力势能相等时,重力的瞬时功率为( )
A.2mg B.mg
C.mg D.mg
解析:动能和重力势能相等时,下落高度为h=,速度v==,故P=mg·v=mg,B选项正确.
答案:B
4.
如图所示,具有一定初速度的 ( http: / / www.21cnjy.com )物块,沿倾角为30°的粗糙斜面向上运动的过程中,受一个恒定的沿斜面向上的拉力F作用,这时物块的加速度大小为4 m/s2,方向沿斜面向下,那么,在物块向上运动的过程中,下列说法正确的是( )
A.物块的机械能一定增加
B.物块的机械能一定减小
C.物块的机械能可能不变
D.物块的机械能可能增加也可能减小
解析:机械能变化的原因是非重力、弹力做 ( http: / / www.21cnjy.com )功,题中除重力外,有拉力F和摩擦力Ff做功,则机械能的变化决定于F与Ff做功大小关系.由mgsin α+Ff-F=ma知:F-Ff=mgsin 30°-ma>0,即F>Ff,故F做正功多于克服摩擦力做功,故机械能增加.A项正确.
答案:A
5.如图所示,在高1.5 m的光滑 ( http: / / www.21cnjy.com )平台上有一个质量为2 kg的小球被一细线拴在墙上,球与墙之间有一根被压缩的轻质弹簧.当烧断细线时,小球被弹出,小球落地时的速度方向与水平方向成60°角,则弹簧被压缩时具有的弹性势能为(g=10 m/s2)( )
A.10 J B.15 J
C.20 J D.25 J
解析:由h=gt2和vy=gt得:vy= m/s,落地时,tan 60°=可得:v0== m/s,由机械能守恒得:Ep=,可求得:Ep=10 J,故A正确.
答案:A
二、双项选择题
6.下列运动中能满足机械能守恒的是(所有情况均不考虑空气阻力)( )
A.手榴弹从手中抛出后的运动
B.子弹射穿木块
C.细绳一端固定,另一端拴着一个小球,使小球在光滑水平面上做匀速圆周运动
D.吊车将货物匀速吊起
解析:手榴弹从手中抛出后,在不计空气阻力的情况下,只有重力做功,没有其他力做功,机械能守恒,A正确;子弹穿过木块的过程中,子弹受到木块施加的摩擦力的作用,摩擦力对子弹做负功,子弹的动能一部分转化为内能,机械能不守恒,B不正确;小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动,受到重力、水平面对小球的支持力、细绳对小球的拉力作用,这些力皆与小球的运动方向垂直,不做功,所以小球在运动过程中无能量转化,保持原有的动能不变,即机械能守恒,C正确;吊车将货物匀速吊起的过程中,货物受到与其重力大小相等、方向相反的拉力作用,上升过程中除重力做功外还有拉力对物体做正功,货物的机械能增加,故机械能不守恒,D不正确.
答案:AC
7.质点A从某一高度开始自由下落的同时,由地面竖直上抛质量相等的质点B(不计空气阻力).两质点在空中相遇时的速率相等,假设A、B互不影响,继续各自的运动.对两物体的运动情况有以下判断,其中正确的是( )
A.相遇前A、B的位移大小之比为1∶1
B.两物体落地速率相等
C.两物体在空中的运动时间相等
D.落地前任意时刻两物体的机械能都相等
解析:由于两物体相遇时速度大小相等 ( http: / / www.21cnjy.com ),根据竖直上抛运动的对称性特点,可知两物体落地时速率是相等的,B是正确的;由于A是加速运动而B是减速运动,所以A的平均速率小于B的平均速率,故在相遇时A的位移小于B的位移,A是错误的;两物体在空中的运动时间不相等,自由落体运动时间是竖直上抛时间的一半,故C是错误的;在相遇点A、B两物体具有相同的机械能,由机械能守恒可以确定落地前任意时刻两物体的机械能都相等,故D是正确的.
答案:BD
8.斜面置于光滑水平地面,其光滑斜面上有一物体由静止沿斜面下滑,在物体下滑过程中,下列说法正确的是( )
A.物体的重力势能减少,动能增加
B.斜面的机械能不变
C.斜面对物体的作用力垂直于接触面,不对物体做功
D.物体和斜面组成的系统机械能守恒
解析:物体由静止开始下滑的过程其重力势能减少,动能增加,A正确.物体在下滑过程中,斜面做加速运动,其机械能增加,B错误.物体沿斜面下滑时,既沿斜面向下运动,又随斜面向右运动,其合速度方向与弹力方向不垂直,弹力方向垂直于接触面,但与速度方向之间的夹角大于90°,所以斜面对物体的作用力对物体做负功,C错误.对物体与斜面组成的系统,只有物体的重力和物体与斜面间的弹力做功,机械能守恒,D正确.
答案:AD
9.如图所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体, 抛出后物体落到比地面低h的海平面.若以地面为参考平面且不计空气阻力,则( )
A.物体落到海平面时的重力势能为mgh
B.重力对物体做的功大于mgh
C.物体在海平面上的动能为mv02+mgh
D.物体在海平面上的机械能为mv02
解析:物体抛出后运动的全过程机械能守恒,以地面为参考平面,物体的机械能表示为mv02,也等于全过程中任意位置的机械能,D正确;由动能定理知:mgh=mv2-mv02,所以在海平面上的动能为mgh+mv02,C正确;重力做的功WG=mgh,所以B错误;到达海平面时的重力势能Ep=-mgh,A错误.
答案:CD
10.如图所示,小球沿水平面通过O点进入半径为R的半圆弧轨道后恰能通过最高点P,然后落回水平面,不计一切阻力.下列说法正确的是( )
A.小球落地点离O点的水平距离为2R
B.小球落地时的动能mgR
C.小球运动到半圆弧最高点P时向心力恰好为零
D.若将半圆弧轨道上部的圆弧截去,其他条件不变,则小球能达到的最大高度比P点高0.5R
解析:由题意知mg=m,故小球经P点时的速度大小v=,C错.由2R=gt2、x=vt得小球落地点离O点的水平距离为2R,A对.根据动能定理2mgR=Ek-mv2得小球落地时的动能Ek=2mgR+mv2=mgR,B错误.由mgh=mgR得小球能达到的最大高度h=2.5R,比P点高0.5R,D对.
答案:AD