年级上册
期未测试（一）
1.帆船比赛。
先根据前
大家好！看我拍的照片再选择哦！
两幅图排排
序。
乐羊羊
顺
66
最前面的帆船是(
)号，
最后面的帆船是(
)号。
2.找规律画一画，再填空。
这串珠子
的排列规律是
什么？
盒子里一共有(
)颗黑珠，(
)颗白
珠，从左起，第15颗珠子是()色。
3.你能使下面的天平平衡吗？
要使天平
平衡，就是要
7克
6克
(克
使两边的数字
力无
和相等。
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附加题
“快吃完
纹箱苹果快
了”什么意思？
要吃完了。
苹果
20个
箱子里还有几个苹果？
18个
12个
2个
根据题意
5.15个小朋友排队看电影，从前往后数，
画图解决。
小力排在第10个，从后往前数，他排在第几个？
拉1下，
6.晚上，小明在灯下做作业的时候，突然停
灯亮不亮？拉
电了，小明拉了2下开关。爸爸回来后，又拉了
2下，灯亮不
3下开关。等来电以后，小明房间的灯亮不亮？
亮？拉3下
呢？照着这样
排下去吧。
70一年级上册等
果不符合再调整。假设中间先填5，则横着的4十5=9,9十(
)=
15,得出右边填6，那么下面就填7。符合题意，得出答案。
3.81015解析：图中表示数的方法是：从第一个圆开始上半
圆、下半圆、整圆依次表示1,2,3，第二个圆用同样的方法表示4,5,6，
根据这一规律，图中表示的数分别是8,10,15。
4.14一7十4=11解析：左边等于17，要使等号左边等于11，应
当采用多减少加的办法，而通过改变运算符号就能达到这个目的。我
们可以从“十”里拿出竖的那根火柴棒放到“一”上。
5.4只解析：树上的鸟比原来少，是因为飞走了9只，而飞来了
5只，飞来的比飞走的少9一5=4（只），这就是树上现在比原来少的
数量。
6.7次14分钟解析：次数=段数一1,8一1=7（次）；需要剪
7次，2个2个地数7次，是14分钟。
期末测试（一）
1.②①
解析：由第1、2幅图可排序：②③④，再根据第3幅图
可排序：②③④①。
2.16黑解析：这串珠子的排列规律是：1个黑珠子1个白珠
子，1个黑珠子2个白珠子，1个黑珠子3个白珠子…黑珠子没变，白
珠子逐渐多1，按照这个规律盒子中的珠子依次是白、黑、白、白、白、
白、白。
3.把右边的9克与左边的6克调换一下。解析：左边5+6+7
=18(克)，右边是7十8十9=24（克），右边比左边重6克，要使两边平
衡，右边必须去掉3克，左边必须添上3克，所以只要把右边的9克与
左边的6克调换一下，就可以了。答案不唯一。
4.2个解析：这箱苹果“快要吃完了”，说明苹果剩的很少，所以
选“2个”。
5.第6个。
解析
15人
000000000④00000
10人
由上图可知，从前往后数，小力排在第10个，那他的后面有15
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附加题
10=5(个)人，所以从后往前数，小力排在第6个。
6.不亮
解析：我们画个表格找找规律：
原来灯
拉1下
拉2下
拉3下
拉4下
拉5下
亮
不亮
亮
不亮
亮
不亮
可以看出，拉单数不亮，拉双数亮。
期末测试（二）
1.第三个最长解析：第一幅图是两个横着的长度（长）加两个立
着的长度（高）；第二幅图是两个竖着的长度（宽）加两个立着的长度
(高)；第三幅图是两个横着的长度（长）加两个竖着的长度（宽），高比长
和宽要短，所以，第三幅图用的绳子最长。
2.20解析：根据题目的描述，画出行走路线，再按照路线写出对
应的数字。
3.4解析：根据钟面可知，现在的时间是6时。从现在往前2小
时，也就是在6时的基础上减去2小时。
4.10一1=9（个）9一5=4（个）解析：在“猫捉老鼠”的游戏中，
必须有1人扮演猫，另外的9个人扮演老鼠。现在已经捉到了5个人，
那么还有4个人没被捉到。
5.9名解析：用“○”表示女同学，用“△”表示男同学，画出示意图
OOOOOOOO
△△仑△△△△△△
从图中很容易看出：男同学有3十3十3=9（名）。
6.·
甲
乙
丙
丁
解析：根据“乙盆不是长得最高的，但比甲盆和丁盆长得高”，可知
最高的是丙盆，第二高的是乙盆；“甲盆又比丁盆长得高”，所以四盆花
由高到低排序是丙、乙、甲、丁。
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