二年级上册等
第14周
6的乘法口诀
1.在方框里填上合适的数字。
第一题4
6×4-2×6= ×6=
个6去掉2个
6;第二题2个
6×2+3×6= × =
6加上3个6。
2.小明做了一些花送给小朋友，花的朵数
小朋友的
比30朵多，比40朵少。分给小朋友的个数和每
个数X每人分
人分到的朵数同样多。小明一共做了多少朵花？
到的朵数=小
明一共做的
朵数。
3.○、△分别代表什么数？
左边有3
○+○+○=18
个圆圈连加，
△+○=14
想跟3有关的
△=()○=()
乘法口诀：三
)十八。
37
附加题
下面两个
4.找规律填数。
数的积跟上面
的数有什么关
6
2
6
36
系？
在三角形
5.如图，小朋友们站成一个三角形队列做
三个顶，点位置
游戏，每条边站6人，一共有多少个小朋友在做
的小朋友，两
游戏？
条边都有他
们。
得数较大
6.在圆圈里填上合适的运算符号，使等号
的，多试试乘
两边相等。
法和加法，得
4=34
数较小的，多
4=15
试试减法。
(○5
4=7
38二年级上册等
净的净羽
方法
万法
方法
第14周
6的乘法口诀
1.2125630第一题4个6去掉2个6，是2个6.2×6
=12第二题2个6加上3个6，是5个6.5×6=30
2.因为“小朋友的个数×每人分到的朵数=小明一共做的朵数”，
而小朋友的个数和每人分到的朵数同样多，所以两个乘数是一样的，积
在30和40之间，只能是6×6=36（朵）。
3.86因为3×6=18，所以圆圈表示6，再用14一6=8，所以三
角形表示8。
4.下面两个数的规律是：左边的数依次加1，右边的数都是6。下
面两个数的积再减2就是上面的数。
4×6-2=225×6-2=28
46
5.6×3-3=15(个)
6.6×5+4=346+5+4=156+5-4=7
第15周
7的乘法口诀
1.8-1=7(个)3×7=21（个）21+8=29（个）
2.42÷6=74×7=28
3.4十4-1=7（人）7×7=49（人）
83}
