二年级上册将
第15周
7的乘法口诀
1.体育课上，老师让8个女同学排成一队，
8个女同
然后在每两个女同学中间插进3个男同学，现
学之间有7个
在这一队里一共有多少个男同学？现在这一队
间隔。
里一共有多少个同学？
2.丁丁在做一道乘法算式题时，把其中一
已知一个
个乘数4看成了6，结果是42。你知道正确的
乘数是4，想
积是多少吗？
办法算出另一
个乘数。
3.一个韵律操表演方阵共有7列，小红看
先算出小
看自己站的这一列，从前面数自己是第4个，从
红自己站的这
后面数自己还是第4个，这个方阵一共有多
一列一共有几
少人？
个人。
39
附加题
想想7的
4.幼儿园赵阿姨有一些巧克力，比30块
乘法口诀，得
多，比40块少。平均分给7个小朋友正好分
数在30和40
完，一共有多少块巧克力？
之间。
先观察，
5.你能找出规律填出信封上缺少的数吗？
上面三个数的
3
积与下面的数
2
36
有什么关系？
先观察，
6.奇妙的“9”。
找出规律，再
2×9=20-2=18→1+8=9
按顺序写一
3×9=30-3=27→2+7=9
写。
4×9
5×9=
+=
你发现了什么？你能按顺序接着往下写几
行吗？
40二年级上册等
净的净羽
方法
万法
方法
第14周
6的乘法口诀
1.2125630第一题4个6去掉2个6，是2个6.2×6
=12第二题2个6加上3个6，是5个6.5×6=30
2.因为“小朋友的个数×每人分到的朵数=小明一共做的朵数”，
而小朋友的个数和每人分到的朵数同样多，所以两个乘数是一样的，积
在30和40之间，只能是6×6=36（朵）。
3.86因为3×6=18，所以圆圈表示6，再用14一6=8，所以三
角形表示8。
4.下面两个数的规律是：左边的数依次加1，右边的数都是6。下
面两个数的积再减2就是上面的数。
4×6-2=225×6-2=28
46
5.6×3-3=15(个)
6.6×5+4=346+5+4=156+5-4=7
第15周
7的乘法口诀
1.8-1=7(个)3×7=21（个）21+8=29（个）
2.42÷6=74×7=28
3.4十4-1=7（人）7×7=49（人）
83}
附加题
4.5×7=35(块)
5.6448
6.40-4=363十6=950-5=454十5=9发现略6×9
=60-6=54→5+4=97×9=70-7=63→6+3=98×9=80-8
=72→7十2=99×9=90-9=81→8+1=9
第16周
8的乘法口诀
1.32÷4=8(组)第32个气球是第8组的最后一个，是绿色。
2.4×8=32(棵)32一4=28（棵）
3.86因为“六八四十八”，并且8一6=2，所以三角形是8，正
方形是6。
4.8×4+3=35(人)
5.3×8=24(个)3-1=2（个）2×4=8（个）24-8=16（个）
6.因为“两个小军的岁数十27=43”，所以，两个小军的岁数就是
43一27=16，小军的岁数：16÷2=8（岁）妈妈的岁数：27+8=35（岁）
[或43-8=35（岁）]
第17周
9的乘法口诀
1.9×2=18(米)
2.9×4=36(米)
3.835
4.左边的减法算式中，被减数和减数十位和个位上的数字交换。
中间的得数，从上往下看，依次加9。右边的乘法算式，一个乘数都是
9,从上往下看，另一个乘数依次加1.41-(14)=(27)=(3)×9
84
