1《沁园春·长沙》课件(共17张PPT)统编版高中语文必修上册

(共17张PPT)
沁园春．长沙
－－毛泽东手迹
他的作品，给传统的诗词开辟了一个崭新的境界，我们从中可以看出他坚强的革命意志，博大渊深的胸怀，厚实的文学修养，高超的表现艺术。 －－臧克家
作者简介
这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，毛泽东此时也直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经基本确立。 这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写下了这首词。
写作背景
橘子洲一景
词的上阙和下阙各有什么侧重？
－－上阙侧重写景－－湘江寒秋图
－－下阙侧重抒情－－革命豪情志
想一想，本词的前三句，给我们交代了哪些内容？
－－独立寒秋，（时令）
湘江北去，（特定环境）
橘子洲头。（地点）
作者一开始就把自己置于秋水长空的广阔背景之中，同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。
“寒秋”这一意象在此处具有哪些多意性呢？
1、表面上是指深秋的时节，天气寒意很浓。
2、深层含义是指当时的革命处境，也包括作者本人所处的险恶环境。
山河壮美、形势险恶。如此秀美的世界由谁来主宰？中国革命将往哪里去？
词中哪一句表现了作者对于中国革命的深切思索？
哪一句又是对这个问题的回答呢？
－－恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
－－怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
在上、下两阙中，各有一个词，统领下文，这个关键的词又叫“一字逗”。试从词中找这两个字找出来。
看
1、万山红遍
2、层林尽染
3、漫江碧透
4、百舸争流
5、鹰击长空
6、鱼翔浅底
7、万类霜天竞自由
在上、下两阙中，各有一个词，统领下文，这个关键的词又叫“一字逗”。试从词中找这两个字找出来。
忆
1、恰同学少年
2、风华正茂
3、书生意气
4、挥斥方遒
5、指点江山
6、激扬文字
7、粪土当年万户侯
看
远 近 交 替
动 静 结 合
俯 仰 相 应
天空
山上
江面
水底
－－鹰击长空
－－万山红遍 层林尽染
－－漫江碧透 百舸争流
－－鱼翔浅底
忆
指点江山
激扬文字
粪土当年万户侯
恰同学少年
风华正茂
书生意气
挥斥方遒
青春年少
才华横溢
责任担当
湘江寒秋图
寒秋 霜天
万山 湘江
飞鹰 游鱼
革命豪情志
同学少年
风华正茂
中流击水
即景
抒情
沁园春．长沙
谁主沉浮
观乐景 抒豪情
山之多
红之广
江水溢满之状
千帆竞发之势
雄鹰的矫健
游鱼的轻快
极富表现力的语言
万
遍
漫
争
击
翔
独坐池塘如虎踞，
绿杨树下养精神。
春来我不先开口，
哪个虫儿敢作声？
咏 蛙
－－毛泽东
拓展阅读