第六单元碳和碳的氧化物强化训练（含答案）-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元《碳和碳的氧化物》强化训练
附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Ca-40；
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体现了碳单质具有的性质是（ ）
A．质软 B．导电性 C．可燃性 D．常温稳定性
2、“碳中和”是指通过一定方式抵消人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列做法中，有利于实现“碳中和”的是（ ）
A．大力开发新能源，禁止使用化石燃料
B．倡导植树造林，促进自然界中二氧化碳的循环
C．提倡多建造以煤为燃料的火力发电厂
D．加高烟囱，将燃烧产生的气体排向高空
3、物质的性质决定其用途，用途反映物质的性质。下列关于“物质—用途一性质”的说法不正确的是（ ）
A．氧气—火箭发射—可燃性
B．石墨—电极—导电性
C．稀有气体—霓虹灯——通电能发出不同颜色的光
D．氮气—食品防腐—常温下化学性质稳定
4、下列关于的实验室制取及检验的说法不正确的是（ ）

A．制的药品 B．发生装置 C．收集方法 D．检验
A．A B．B C．C D．D
5、下列实验现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在空气中燃烧：黑色固体燃烧，发白光，放热
B．将二氧化碳通入澄清石灰水：液面下导管口处有气泡冒出，澄清石灰水变白色浑浊
C．硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫气体
D．加热氧化汞粉末，银白色液体变为红色粉末
6、依据下列实验事实得出的结论，正确的是（ ）
选项 实验实施 结论
A 10g水结成冰质量依然是10g 遵循质量守恒定律
B 5mL水和5mL酒精混合后总体积小于10mL 分子的体积很小
C 往某水样中滴加肥皂水后振荡，产生大量泡沫 该水样属于硬水
D 澄清石灰水敞口放置，表面出现一层白膜 二氧化碳使石灰水变质
A．A B．B C．C D．D
7、现有空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体。能将它们鉴别开来的方法是（ ）
A．用燃着的木条分别插入三个集气瓶中 B．用带火星的木条分别插入三个集气瓶中
C．向三个集气瓶中分别滴加少量澄清石灰水 D．分别闻它们的气味
8、归纳与推理是学习化学的重要方法。下列归纳与推理正确的是（ ）
A．化合物是含有不同种元素的纯净物，含有不同种元素的纯净物一定是化合物
B．同种元素的粒子有相同的质子数，具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
C．单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质
D．二氧化碳能使燃烧的木条熄灭，能使燃烧的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
9、下列碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是（ ）
A．煤炉上放一盆水可防止CO中毒
B．CO2中混有少量CO，可将气体通过灼热的氧化铜的方法除去
C．CO2无毒，当空气中的CO2超过正常含量时，不会对人体健康产生影响
D．清明上河图至今图案清晰可见，说明碳不与任何物质反应
10、宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。下图为汽车尾气净化装置内发生反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）

A．参加反应的甲与丁的分子个数比为1：1
B．化学反应中甲与丁的质量比为2：1
C．该反应不符合质量守恒定律
D．该装置的应用能减少CO2对空气的污染
11、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（ ）
序号 A B C D
实验方案
实验目的 测定空气中氧气 的含量 证明二氧化碳能 与水反应 验证水的组成 验证质量守恒定律
A．A B．B C．C D．D
12、如图，同时倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，利用数字化设备采集瓶内气压。瓶内气压与时间关系曲线图如图，下列说法不正确的是（ ）
A．反应结束时：两个锥形瓶内产生气体的质量相等
B．对比a、b两点可知：影响化学反应速率的因素之一是反应物的接触面积
C．对比c、d两点可知：曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
D．取a、d两点对应的溶液少量蒸干，所得固体的成分相同
二、本大题包括5小题，共28分
13、请根据材料回答下列问题：
碳单质家族
化学是不断发明和制造对人类更有用的新物质的科学。在分子、原子层次上改变原子的排列方式就可以创造新物质。

在超高压和高温条件下，石墨中某些碳原子受到挤压，凸出到层间的空间中，与上一层正六边形的碳原子形成正四面体的排列方式，就得到金刚石。
分子是由12个正五边形和20个正六边形构成的完美对称的笼状分子。分子形似足球，被形象地称为“足球烯”。在常温下是紫红色晶体，具有金属光泽，可用于超导、催化等领域，使用中要远离火源。
碳纳米管的直径一般为几纳米到几十纳米，其中碳原子以正六边形排列形成管状结构。其管状结构决定了它的弹性和弯曲性优异，可制作金属催化载体，用于计算机芯片等前沿领域。
石墨烯中的碳原子是以正六边形紧密排列的单层结构。石墨烯具有比表面积大、透光率高、导电性强等优异性能，因而在透明电极、太阳能电池、传感器、手机屏幕等方面有良好的应用前景。
科学家在一定条件下可以选取石墨烯片段包裹成足球烯，也可以将片段卷起来得到碳纳米管。
请根据上述材料回答下列问题：
(1)在一定条件下，石墨可转变为金刚石。这一变化是 变化。
(2)写出的一种物理性质 。
(3)碳纳米管的弹性较好、易于弯曲，这些性质都源于它是 结构。
(4)石墨烯的优良性能决定它的用途是 （写出一条）。
(5)文中涉及的碳单质家族中各物质物理性质存在差异，可能的原因是 。
14、结合图示实验装置，回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器的名称：① 。
(2)加热高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是 (填序号)，该反应的化学方程式为 。反应刚开始，试管的口有小水珠出现，此现象是 (选填“物理”或“化学”)变化引起的。
(3)图G所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 。
15、发展利用太阳能可以推进节能减排，晶体硅是制造太阳能电池板的重要原料，如图是工业上以石英砂为主要原料制取纯硅的一种方法，请回答以下问题。

(1)将石英砂粉碎的目的是 。
(2)流程①中发生反应的化学方程式为，该反应中属于氧化物的是 (填化学式，写一种即可)。
(3)写出流程②的化学方程式： 。流程②要在无氧气的环境中进行，原因是 。(答出一种即可)
(4)写出副产品的一种用途： 。
16、为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件，用木炭粉和氧化铜的干燥混合物进行系列实验。
【实验一】取质量比1:11的木炭粉和氧化铜混合物，进行实验。
序号 A实验 B实验
装置
反应后物质的颜色、状态 黑色粉末中混有少量红色固体 红色固体有金属光泽，混有极少量黑色物质
【解释与结论】
(1)A实验加网罩的作用是 。
(2)木炭还原氧化铜的化学方程式为 。
(3)做A实验和B实验对比的目的是 。
(4)B实验中说明有二氧化碳生成的现象是 。
(5)上述两个实验完毕后，如果先停止加热,可能引起的后果是 。
【实验二】取一定量的混合物，采用上述B实验装置进行实验。
序号 木炭粉与氧化铜的质量比 反应后物质的颜色、状态
1 1:9 红色固体有金属光泽 混有少量黑色物质
2 1:10 混有很少量黑色物质
3 1:11 混有极少量黑色物质
4 1:12 无黑色物质
5 1:13 混有较多黑色物质
【解释与结论】
(6)实验二探究的结论是 。
17、学习小组同学为测定某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数，向盛有12g钙片的烧杯中加入过量稀盐酸，充分反应后，测得烧杯内混合物的总质量比反应前稀盐酸与钙片的总质量减少了4.4g。（钙片中其他成分不与稀盐酸反应放出气体）
(1)反应中生成二氧化碳的质量是 g。
(2)计算该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数。
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B A C B D A A B B
11 12
C C
二、本大题包括5小题，共28分
13、(1)化学； (2)常温下是紫红色晶体/具有金属光泽； (3)管状结构；
(4)用于透明电极（或太阳能电池、传感器、手机屏幕等）； (5)碳原子的排列方式不同。
14、(1)酒精灯；(2) AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ；物理；
(3)防止二氧化碳溶于水导致测量的二氧化碳体积不准确。
15、(1)增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分； (2) SiO2或CO；
(3) SiCl4+2H2Si+4HCl；防止发生爆炸； (4)冶炼金属或作燃料。
16、(1)集中火焰，提高温度； (2) 2CuO+C2Cu+CO2↑；
(3)探究哪种加热方法效果更好； (4)澄清石灰水变浑浊；
(5)液体倒流，炸裂试管； (6)木炭粉和氧化铜质量比为1:12时，效果最佳。
17、(1)4.4
(2)解：设该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数为x
x=83.3%
答：该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数为83.3%。