第2课《落花生》同步分层练习（基础卷）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
（基础卷）2023-2024学年五年级上册语文同步分层练习
第2课《落花生》
一、看拼音，写词语。
1.大家一起在liáng ( http: / / www.21cnjy.com ) tíng( )里休息，母亲fēn fù( )我们明天去村南的地里jiāo shuǐ( )，后天在那里bō zhǒng( )花生。
2.花生虽然不像石榴那样把果实高高地挂在枝头上，让人心生ài mù( )但是很有用。
二、给划线的字选择正确的音节。
1.我现在不方便（biàn pián）把进价告诉你，不过这件商品已经非常便（biàn pián）宜了。21教育网
2.花生可以榨（zhá zhà）油，还能做出各种美味来，用途真的很多。
三、比一比，在组词。
亩( ) 播( ) 亭( )
母( ) 翻( ) 停( )
四、写出下列加点词语的近义词。
（1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。( )
（2）花生的好处很多，有一样最可贵……( )
（3）……把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。( )
（4）母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。( )
五、选词填空。
居然 必然 果然 突然
(1)猎人们怎么也想不到，他们捕杀的恶狼，( )也是森林的保护者。
(2)我正在看电视，( )停电了。
(3)生活的道路不可能永远平坦，( )会遇到令人无奈的困境。
(4)春天的魅力( )无法挡，花坛里开满了漂亮的花！
六、选择词语的正确解释，将序号填在括号里。
收获：A．取得成熟的农作物。 B．取得的成熟的农作物，比喻心得、战果等。
1.同学们一起畅谈学习收获。( )
2.秋天是收获的季节。( )
七、请给下列句子加上适当的关联词。
（1）( )你们那么爱吃花生，( )把地开辟出来种花生吧。
（2）花生做的食品( )都吃完了，( )父亲的话却深深地印在我的心上。
（3）( )花生是有用的，( )你们要像花生一样，做个有用的人。
八、按要求写句子。
1.花生味道很美。 花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）
___________________________________________________________________
2.父亲说：“这是我对你们的希望？”（改为转述句）
___________________________________________________________________
3. 播种 买种 浇水 翻地 （按顺序重新排列）
___________________________________________________________________
九、课文内容回顾。
课文按照事情发展的顺序，围绕“落花生” ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )写了____花生、____花生、____花生、____花生几件事，其中重点写了______花生的情景。父亲跟“我们”谈论花生的目的是借谈论花生的好处，来启发“我们”如何做人，这是____________的写法。
十、阅读课内文段，完成练习。
姐姐说:“花生的味道很美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是
它的好处。
父亲说:“花生的好处很多，有一样最 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才加道。”21cnjy.com
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
1．写出下列词语的近义词和反义词。
爱慕( )( )
分辨( )( )
2．阅读上面的对话，梳理概括不同人眼中花生的特点。
人物 姐姐 哥哥 “我” 父亲
花生的特点
3．画“﹏﹏﹏”的句子中，父亲把花生和________相对比，说明花生没有美丽的外表，却具有___________________的品质。21·cn·jy·com
4．下面对父亲的话理解正确的一项是（ ）
A．父亲不喜欢桃子、石榴，苹果，认为它们的果实没有花生的果实好吃。
B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
C．父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。www.21-cn-jy.com
5．你身边有哪些像花生这样的人？
___________________________________________________________________
十一、类文阅读
巴根草（节选）
巴根草,是与我最亲近的草。打小在农村生活，满山满坡满田埂，到处可见巴根草的身影。
初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大地。
盛夏，巴根草成了农家耕牛上等的食 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )料。夕阳西下，田埂、山坡,处处可见牛儿低头啃青的场景。牛儿啃过的田埂，草儿迅速低矮下去，别担心，要不了一周，巴根草又会疯长起来，覆过人的脚面。21世纪教育网版权所有
秋风渐起，巴根草的叶片开始由青转黄。闲 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )下来的农人抱上锄头，寻一条田埂，去锄巴根草。农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆，操起镰刀把（bà bǎ）用力敲去上面的泥土，把（bà bǎ）草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑（tiǎo tiāo）回去堆到场地上，过冬就不愁了。
儿时的我曾悄悄问过母亲，田埂（gē ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )ng gěng）上的巴根草被锄后，春来田埂会不会光秃秃的。母亲说，巴根草命强，春天一到，又会长满一条条田埂。春日又至，如母所言，被锄头深翻过的田埂，又滋生出一派盎然的绿意。看去真是欣喜，那些被遗留在泥土里的巴根草根须，经过漫长隆冬的疗伤，又焕发出别样的生机，在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。2·1·c·n·j·y
突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。有铁一般的硬，有筋一般的韧，当然配得上这样的别名。
（选自《立体的乡愁》合肥工业大学出版社）
1．选择文章括号中正确的读音，画“√”。
2．写出下列词语的近义词。
迅速——( ) 欣喜——( )
亲近——( ) 滋生——( )
3．“盎然”的意思是__ ( http: / / www.21cnjy.com )______________________________。用“盎然”一词造句：____________________________________。【来源：21·世纪·教育·网】
4．为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草？
___________________________________________________________________
5．概括文章的主要内容。
___________________________________________________________________
十二、小练笔。
生活中的事物常因为自身具有的特点，让人们想到与之相似的人。下面的事物具有什么特点？这让你想到了身边的什么人？选择一种事物来写一段话。
石头 梅花 蜜蜂 蜡烛 粉笔
参考答案
一、凉亭 吩咐 浇水 播种 爱慕
二、1. biàn pián 2. zhà
三、一亩 播种 亭子 母亲 翻开 停止
四、惋惜 珍贵 喜爱 嘱咐
五、居然 突然 必然 果然
六、B A
七、既然 就 虽然 但是 因为 所以
八、花生不但味道很美，而且可以榨油。 父亲说，这是他对我们的希望。 买种 翻地 播种 浇水 21·世纪*教育网
九、种 收 尝 议 议 借物喻人
十、
1．喜爱 厌恶 辨别 混淆
2．味道美 可以榨油 价钱便宜 不好看，很有用
3．桃子 石榴 苹果 朴实无华 默默奉献
4．C
5．清洁工人、人民警察、消防官兵等。
十一、
1．bà bǎ tiāo gěng
2．快速 喜悦 接近 生长
3．形容气氛、趣味等洋溢的样子。 窗外阳光明媚，鸟语花香，一片生机盎然的景象。
4．因为巴根草有铁一般的硬，有筋一般的韧。
5．作者从春夏秋冬四个季节描写了巴根草生命力的顽强。
十二、例文：
蜡烛
我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但让我最敬佩的是无私奉献的蜡烛。
有一次晚上，家里停电，我找来几支蜡烛， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )把它点燃。我看着火苗开始溶化蜡烛的身体，滴滴蜡烛犹如一串串泪珠。古人常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容蜡烛这种无私奉献的精神。是啊！蜡烛这种精神不仅是古人赞美的对象，也是我们学习的榜样！蜡烛的一生都是辉煌的，它始终为人们奉献着光明。我们在微微烛光下读书，感到温暖；我们在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，想起了 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )在生活中默默奉献的人。那就是我们的老师，他们是辛勤的园丁，他们每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花白，他们还坚守在自己的岗位上。用自己的热，温暖我们的心，用自己的光，照亮我们前进的方向！向蜡烛一样，无私奉献！
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)