5.1.3软体动物和节肢动物导学案（表格式无答案）2023--2024学年人教版生物八年级上册
文档属性
| 名称 | 5.1.3软体动物和节肢动物导学案（表格式无答案）2023--2024学年人教版生物八年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-04 22:47:23 | ||
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文档简介
软体动物和节肢动物
【教学目标】
1．掌握软体动物和节肢动物的主要特征。
2．了解软体动物和节肢动物与人类的关系。
3．初步形成动物体的形态结构、生理机能、生活习性与其生活环境相适应的基本生物学观点。
【新知点击】
知识点一、软体动物
1.概述
（1）像田螺这样，贝壳内身体非常柔软，称之为 动物。
（2）目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第 大类群。
2. 双壳类软体动物
（1）定义：河蚌、扇贝、文蛤等软体动物的外面有 大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。
3. 软体动物的代表动物---缢蛏
①结构及功能
2.
结构 功能
a
b
c
d
e
f
其他软体动物
软体动物的主要特征
。
。
软体动物与人类的关系
；
有害的方面：钉螺是日本血吸虫的中间宿主。
【典型例题】
1．珍珠是很多女士喜爱的饰品，与珍珠形成有关的结构是河蚌的（ ）
A．口 B．鳃 C．出水管 D．外套膜
2．下列各组动物中都属于软体动物的是（ ）
①海葵 ②牡蛎 ③蚯蚓 ④蜗牛 ⑤水螅 ⑥乌贼 ⑦扇贝
A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．③⑤⑥
3．下列关于软体动物的叙述错误的是（ ）
A．软体动物都在水中生活
B．大多数的软体动物身体柔软，用鳃进行呼吸
C．珍珠的形成主要与河蚌外套膜的功能有关
D．斧足是河蚌的运动器官
4．小明在海边抓到几个活蛏，回家养在水盆中，他在入水管和出水管周围滴几滴墨汁，发现墨汁随水流由入水管进入，过一会儿，又从出水管流出。下面他对于蛏的该生理过程的认识不合理的是（ ）
A．通过该过程完成摄食
B．水流在蛏体内要经过一些器官
C．排出体内未消化的残渣
D．利用外套膜进行气体交换
5．中医药材很多来自动物制品，下列对应错误的一项是（ ）
A．知了——蝉蜕 B．河蚌——珍珠粉
C．水蛭——蛭素 D．蜗牛——海螵蛸
6．近代中医学认为蜗牛具有清热、解毒、消肿等作用，对糖尿病、高血压、高血脂等疾病有辅助治疗作用。下列有关说法错误的是（ ）
A．蜗牛与墨鱼属于同一类群
B．蜗牛生活在水中，用鳃呼吸
C．蜗牛依靠扁平且宽大的足运动
D．蜗牛的壳是由外套膜的分泌物形成的
知识点二、节肢动物
概述：节肢动物的种类繁多，是 的动物类群，有120万种以上，占所有已知动物种数的80%。其中 是种类最多的一类的动物，也是无脊椎动物中唯一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。
2.节肢动物的代表动物---蝗虫
身体分为 、 、 三部分。
①头部负责感觉和摄食。感觉器官有 对触角（触觉和嗅觉），三个 （感觉明暗）和一对 ；口器用于 。
② 部是运动中心： 对足，善于 ； 对翅，善于 。扩大了昆虫的活动和分布范围，对于昆虫寻觅食物、躲避敌害、繁殖后代十分有利。
③腹部容纳内脏器官：体表有 （气门分布于蝗虫的胸部和腹部），气体进出的门户； 与气门相连，呼吸器官是 （即进行气体交换的场所）。
（2） 和 等是昆虫的附肢，分节。 和 分节，可使蝗虫的运动更加的灵活、精巧，从而增强生存能力。
（3）体表有 ，有 和 的作用，以适应陆地生活。但外骨骼会 昆虫的生长和发育，所以昆虫需要 。通常发育为成虫后不再蜕皮。而蝗虫的一生要蜕皮5次才能长成成虫。
3.节肢动物的主要特征： 。
4.节肢动物分为四类：
①昆虫类：蜜蜂、蜻蜓、蚊子、苍蝇、蝴蝶、蝉、蟋蟀、七星瓢虫
②甲壳类：虾、蟹
③多足类：蜈蚣、蚰蜒、马陆
④蛛形类：蜘蛛、蝎子
5.节肢动物与人类的关系：
（1）有利方面： 。
（2）有害方面： 。
【典型例题】
1．蝗虫的外骨骼有非常重要的作用，下列哪项不是蝗虫外骨骼的作用？（ ）
A．保护内部器官 B．防止体内水分蒸发
C．对身体有支持作用 D．协助呼吸
2．在所有的动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的，下列有关说法不正确的是（ ）
A．蜈蚣、蚂蚁、蝴蝶等都属于节肢动物
B．节肢动物的身体和附肢都分节
C．节肢动物的体表有坚韧的外骨骼
D．节肢动物都善于飞行，运动能力强
3．萤火虫能够发出多种颜色的荧光，夜晚飞行在草丛中形成美丽的景色，它的身体可分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，根据以上信息判断萤火中属于（ ）
A．环节动物 B．节肢动物 C．两栖动物 D．爬行动物
4．节肢动物种类紫多分布广泛，跟人类的关系十分密切。下列相关叙述，错误的是（ ）
A．可以用做实验材料，如果蝇
B．有药用价值，如眼镜蛇和蜈蚣
C．可提供动物蛋白，如虾和蟹
D．带给人类困扰，如蚊传播疾病
5．蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活，是因为（ ）
①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围；
②有外骨骼，防止水分蒸发；
③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象；
④用气门呼吸，能适应干旱的环境。
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
6．河里游动的虾，树上鸣唱的知了，草丛里的蟋蟀都属于节肢动物的理由是（ ）
A．能迅速避开敌害
B．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
C．都用气管进行呼吸
D．都有三对足、两对翅
【对点演练】
1．阳澄湖的大闸蟹，翩翩飞舞的蝴蝶，都属于节肢动物，理由是（ ）
A．能迅速避开敌害
B．都有三对足、两对翅
C．都用气管进行呼吸
D．体表有外骨骼，身体和附肢分节
2．丽丽和家人去公园露营，她看到很多美丽的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群生物的是（ ）
A．蜈蚣、蚯蚓 B．蜘蛛、蜻蜓 C．蛔虫、苍蝇 D．河蚌、螳螂
3．下列各种动物名称里都有“鱼”字，其中都属于软体动物的是（ ）
①章鱼 ②带鱼 ③鲸鱼 ④鱿鱼 ⑤乌鱼 ⑥娃娃鱼 ⑦鲍鱼
A．①④⑦ B．①③④⑤ C．①④⑥⑦ D．②④⑤⑦
4．虾属于节肢动物，吃虾时我们常常去掉虾壳和虾线（虾的肠道）。下列说法错误的是（ ）
A．虾的身体和附肢分节
B．虾具有消化道，有口有肛门
C．虾壳就是虾的外骨骼
D．虾身体内有可以弯曲的脊柱
5．小明做了如下实验：将20只大小相近的蝗虫，分成数量相等的两组，将其中一组的单眼用墨汁涂黑，另一组不作任何处理；然后将两组蝗虫分别放在两个稍大些的纸盒内，纸盒的四周密不透光，只有一侧开一个小洞，洞的大小能使蝗虫顺利通过，观察并比较两组蝗虫从洞中爬出来的快慢。本实验是为了探究（ ）
A．蝗虫的复眼是否具有感光的功能
B．蝗虫的单眼是否具有感光的功能
C．蝗虫的复眼是否具有视觉的功能
D．蝗虫的单眼是否具有视觉的功能
6．下列关于软体动物的叙述中正确的是（ ）
A．软体动物都生有贝壳，保护柔软的身体
B．双壳类软体动物生活在水中，靠入水管和出水管获取水中的食物颗粒和氧气
C．河蚌、乌贼、水母都属于软体动物
D．有的软体动物有药用价值，如鲍鱼的贝壳也叫海螵蛸，可以做中药
D．体外的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的
7．自古以来，蝗灾就是威胁我国人民的最严重的三大自然灾害之一，在大发生年代，飞蝗成群高飞，降落以后，漫山遍野，抢食作物，如图为蝗虫的外部形态结构示意图，请据图分析回答：
（1）蝗虫体表有一层外骨骼，该结构的作用是保护和 的作用，但也会限制蝗虫的 和长大，在它的一生中要定期 。
（2）仔细观察蝗虫的结构[1]和[2]，会发现它们都分节的，对蝗虫的意义在于 。
（3）蝗虫的头部有3个单眼和一对复眼，其中 在视觉上起主要作用。
（4）蝗虫利用 获取食物。
8．东营市北临渤海，海岸线全长412.67公里。渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种，代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛钳、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等。请分析回答：
（1）水母、黄海葵属于 动物，它们身体呈辐射对称，体壁由 个胚层构成，是原始的多细胞动物。
（3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，其运动器官为 。
（4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体有很多体节构成，并且分部， 分节，体表有外骨骼。
【学以致用】
1．如图是蝗虫的外部结构图，请结合图示和所学的有关知识判断，以下说法中不正确的是（ ）
A．蝗虫属于一种昆虫
B．蝗虫的体表有坚韧的外骨骼
C．蝗虫有一对触角、三对足
D．蝗虫的附肢分节，身体不分节
2．2020年7月，在海南省五指山市当地农村的一口水井中发现了大量的索氏桃花水母，据专家介绍，这种生物出现于约5.5亿年前，素有“水中大熊猫”之称，具有极高的研究价值和观赏价值。请问该生物属于以下哪类生物？（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．软体动物 D．节肢动物
3．位于蝗虫头部的触角所起的作用是（ ）
A．嗅觉和触觉 B．听觉 C．运动 D．视觉
4．蝗虫是农作物的头等害虫，干旱往往伴随着蝗灾，即所谓“旱极必蝗”。近几年，在我国很多地区又出现了严重的蝗灾，蝗群迁飞时遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被大量吃掉，转眼便成为不毛之地。下列蝗虫的形态结构不是与上述生活习性相适应的是（ ）
A．蝗虫用气管呼吸
B．中胸和后胸上各生有一对翅
C．身体的表面有坚硬的外骨骼
D．身体分头、胸、腹三部分
5．蝗虫的气体交换是由什么结构完成？（ ）
A．口 B．鼻 C．身体内的气管 D．气门
6．蜗牛（如图）是一种行动缓慢的动物。下列有关蜗牛的说法，错误的是（ ）
A．贝壳是由外套膜分泌的物质形成的
B．属于两栖动物
C．依靠肉质足运动
D．足能分泌黏液，减少与地面的摩擦
【教学目标】
1．掌握软体动物和节肢动物的主要特征。
2．了解软体动物和节肢动物与人类的关系。
3．初步形成动物体的形态结构、生理机能、生活习性与其生活环境相适应的基本生物学观点。
【新知点击】
知识点一、软体动物
1.概述
（1）像田螺这样，贝壳内身体非常柔软，称之为 动物。
（2）目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第 大类群。
2. 双壳类软体动物
（1）定义：河蚌、扇贝、文蛤等软体动物的外面有 大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。
3. 软体动物的代表动物---缢蛏
①结构及功能
2.
结构 功能
a
b
c
d
e
f
其他软体动物
软体动物的主要特征
。
。
软体动物与人类的关系
；
有害的方面：钉螺是日本血吸虫的中间宿主。
【典型例题】
1．珍珠是很多女士喜爱的饰品，与珍珠形成有关的结构是河蚌的（ ）
A．口 B．鳃 C．出水管 D．外套膜
2．下列各组动物中都属于软体动物的是（ ）
①海葵 ②牡蛎 ③蚯蚓 ④蜗牛 ⑤水螅 ⑥乌贼 ⑦扇贝
A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．③⑤⑥
3．下列关于软体动物的叙述错误的是（ ）
A．软体动物都在水中生活
B．大多数的软体动物身体柔软，用鳃进行呼吸
C．珍珠的形成主要与河蚌外套膜的功能有关
D．斧足是河蚌的运动器官
4．小明在海边抓到几个活蛏，回家养在水盆中，他在入水管和出水管周围滴几滴墨汁，发现墨汁随水流由入水管进入，过一会儿，又从出水管流出。下面他对于蛏的该生理过程的认识不合理的是（ ）
A．通过该过程完成摄食
B．水流在蛏体内要经过一些器官
C．排出体内未消化的残渣
D．利用外套膜进行气体交换
5．中医药材很多来自动物制品，下列对应错误的一项是（ ）
A．知了——蝉蜕 B．河蚌——珍珠粉
C．水蛭——蛭素 D．蜗牛——海螵蛸
6．近代中医学认为蜗牛具有清热、解毒、消肿等作用，对糖尿病、高血压、高血脂等疾病有辅助治疗作用。下列有关说法错误的是（ ）
A．蜗牛与墨鱼属于同一类群
B．蜗牛生活在水中，用鳃呼吸
C．蜗牛依靠扁平且宽大的足运动
D．蜗牛的壳是由外套膜的分泌物形成的
知识点二、节肢动物
概述：节肢动物的种类繁多，是 的动物类群，有120万种以上，占所有已知动物种数的80%。其中 是种类最多的一类的动物，也是无脊椎动物中唯一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。
2.节肢动物的代表动物---蝗虫
身体分为 、 、 三部分。
①头部负责感觉和摄食。感觉器官有 对触角（触觉和嗅觉），三个 （感觉明暗）和一对 ；口器用于 。
② 部是运动中心： 对足，善于 ； 对翅，善于 。扩大了昆虫的活动和分布范围，对于昆虫寻觅食物、躲避敌害、繁殖后代十分有利。
③腹部容纳内脏器官：体表有 （气门分布于蝗虫的胸部和腹部），气体进出的门户； 与气门相连，呼吸器官是 （即进行气体交换的场所）。
（2） 和 等是昆虫的附肢，分节。 和 分节，可使蝗虫的运动更加的灵活、精巧，从而增强生存能力。
（3）体表有 ，有 和 的作用，以适应陆地生活。但外骨骼会 昆虫的生长和发育，所以昆虫需要 。通常发育为成虫后不再蜕皮。而蝗虫的一生要蜕皮5次才能长成成虫。
3.节肢动物的主要特征： 。
4.节肢动物分为四类：
①昆虫类：蜜蜂、蜻蜓、蚊子、苍蝇、蝴蝶、蝉、蟋蟀、七星瓢虫
②甲壳类：虾、蟹
③多足类：蜈蚣、蚰蜒、马陆
④蛛形类：蜘蛛、蝎子
5.节肢动物与人类的关系：
（1）有利方面： 。
（2）有害方面： 。
【典型例题】
1．蝗虫的外骨骼有非常重要的作用，下列哪项不是蝗虫外骨骼的作用？（ ）
A．保护内部器官 B．防止体内水分蒸发
C．对身体有支持作用 D．协助呼吸
2．在所有的动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的，下列有关说法不正确的是（ ）
A．蜈蚣、蚂蚁、蝴蝶等都属于节肢动物
B．节肢动物的身体和附肢都分节
C．节肢动物的体表有坚韧的外骨骼
D．节肢动物都善于飞行，运动能力强
3．萤火虫能够发出多种颜色的荧光，夜晚飞行在草丛中形成美丽的景色，它的身体可分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，根据以上信息判断萤火中属于（ ）
A．环节动物 B．节肢动物 C．两栖动物 D．爬行动物
4．节肢动物种类紫多分布广泛，跟人类的关系十分密切。下列相关叙述，错误的是（ ）
A．可以用做实验材料，如果蝇
B．有药用价值，如眼镜蛇和蜈蚣
C．可提供动物蛋白，如虾和蟹
D．带给人类困扰，如蚊传播疾病
5．蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活，是因为（ ）
①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围；
②有外骨骼，防止水分蒸发；
③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象；
④用气门呼吸，能适应干旱的环境。
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
6．河里游动的虾，树上鸣唱的知了，草丛里的蟋蟀都属于节肢动物的理由是（ ）
A．能迅速避开敌害
B．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
C．都用气管进行呼吸
D．都有三对足、两对翅
【对点演练】
1．阳澄湖的大闸蟹，翩翩飞舞的蝴蝶，都属于节肢动物，理由是（ ）
A．能迅速避开敌害
B．都有三对足、两对翅
C．都用气管进行呼吸
D．体表有外骨骼，身体和附肢分节
2．丽丽和家人去公园露营，她看到很多美丽的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群生物的是（ ）
A．蜈蚣、蚯蚓 B．蜘蛛、蜻蜓 C．蛔虫、苍蝇 D．河蚌、螳螂
3．下列各种动物名称里都有“鱼”字，其中都属于软体动物的是（ ）
①章鱼 ②带鱼 ③鲸鱼 ④鱿鱼 ⑤乌鱼 ⑥娃娃鱼 ⑦鲍鱼
A．①④⑦ B．①③④⑤ C．①④⑥⑦ D．②④⑤⑦
4．虾属于节肢动物，吃虾时我们常常去掉虾壳和虾线（虾的肠道）。下列说法错误的是（ ）
A．虾的身体和附肢分节
B．虾具有消化道，有口有肛门
C．虾壳就是虾的外骨骼
D．虾身体内有可以弯曲的脊柱
5．小明做了如下实验：将20只大小相近的蝗虫，分成数量相等的两组，将其中一组的单眼用墨汁涂黑，另一组不作任何处理；然后将两组蝗虫分别放在两个稍大些的纸盒内，纸盒的四周密不透光，只有一侧开一个小洞，洞的大小能使蝗虫顺利通过，观察并比较两组蝗虫从洞中爬出来的快慢。本实验是为了探究（ ）
A．蝗虫的复眼是否具有感光的功能
B．蝗虫的单眼是否具有感光的功能
C．蝗虫的复眼是否具有视觉的功能
D．蝗虫的单眼是否具有视觉的功能
6．下列关于软体动物的叙述中正确的是（ ）
A．软体动物都生有贝壳，保护柔软的身体
B．双壳类软体动物生活在水中，靠入水管和出水管获取水中的食物颗粒和氧气
C．河蚌、乌贼、水母都属于软体动物
D．有的软体动物有药用价值，如鲍鱼的贝壳也叫海螵蛸，可以做中药
D．体外的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的
7．自古以来，蝗灾就是威胁我国人民的最严重的三大自然灾害之一，在大发生年代，飞蝗成群高飞，降落以后，漫山遍野，抢食作物，如图为蝗虫的外部形态结构示意图，请据图分析回答：
（1）蝗虫体表有一层外骨骼，该结构的作用是保护和 的作用，但也会限制蝗虫的 和长大，在它的一生中要定期 。
（2）仔细观察蝗虫的结构[1]和[2]，会发现它们都分节的，对蝗虫的意义在于 。
（3）蝗虫的头部有3个单眼和一对复眼，其中 在视觉上起主要作用。
（4）蝗虫利用 获取食物。
8．东营市北临渤海，海岸线全长412.67公里。渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种，代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛钳、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等。请分析回答：
（1）水母、黄海葵属于 动物，它们身体呈辐射对称，体壁由 个胚层构成，是原始的多细胞动物。
（3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，其运动器官为 。
（4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体有很多体节构成，并且分部， 分节，体表有外骨骼。
【学以致用】
1．如图是蝗虫的外部结构图，请结合图示和所学的有关知识判断，以下说法中不正确的是（ ）
A．蝗虫属于一种昆虫
B．蝗虫的体表有坚韧的外骨骼
C．蝗虫有一对触角、三对足
D．蝗虫的附肢分节，身体不分节
2．2020年7月，在海南省五指山市当地农村的一口水井中发现了大量的索氏桃花水母，据专家介绍，这种生物出现于约5.5亿年前，素有“水中大熊猫”之称，具有极高的研究价值和观赏价值。请问该生物属于以下哪类生物？（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．软体动物 D．节肢动物
3．位于蝗虫头部的触角所起的作用是（ ）
A．嗅觉和触觉 B．听觉 C．运动 D．视觉
4．蝗虫是农作物的头等害虫，干旱往往伴随着蝗灾，即所谓“旱极必蝗”。近几年，在我国很多地区又出现了严重的蝗灾，蝗群迁飞时遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被大量吃掉，转眼便成为不毛之地。下列蝗虫的形态结构不是与上述生活习性相适应的是（ ）
A．蝗虫用气管呼吸
B．中胸和后胸上各生有一对翅
C．身体的表面有坚硬的外骨骼
D．身体分头、胸、腹三部分
5．蝗虫的气体交换是由什么结构完成？（ ）
A．口 B．鼻 C．身体内的气管 D．气门
6．蜗牛（如图）是一种行动缓慢的动物。下列有关蜗牛的说法，错误的是（ ）
A．贝壳是由外套膜分泌的物质形成的
B．属于两栖动物
C．依靠肉质足运动
D．足能分泌黏液，减少与地面的摩擦