二年级上册等
第5周
乘法的初步认识和1~4的乘法口诀
1.从第三个方框里移一个三角形到第一个方框里。4×3
12(个)
2.因为1×1=1，所以五角星表示1。
3.因为2十2=2X2,所以方框表示2。
4.因为4十4十4十4=4×4，所以五角星表示4。
5.因为3×3=9，所以圆圈表示3，再用9一3=6，所以方框表示6。
6.图形的规律：每行的个数与行数依次加1。数的规律：依次加
3,5,7…。算式的规律：算式里的两个乘数相同，依次加1。
(16)
(4)×(4)
第6周
5的乘法口诀和乘加、乘减
1.从第三份里移一个到第二份里。5×3=15
3×5=15
2.合唱的是同一首歌，4分钟。
3.下面两个数的积再加2就是上面的数。4×5十2=22
4.(1)5×4=20(个)(2)5×3=15（个）
5.5×3=15(个)
6.第一题4个5去掉1个5，是3个5.5×3=15
第二题5个
75三年级上册骨
心心C、
第5周
乘法的初步认识和1~4的乘法口诀
1.你能通过移一移，使每个方框里的三角
移多补
形变得同样多吗？再用乘法算一算，一共有多少。
少个三角形？
△△△
△△△△
△△△△△
2.下面的五角星表示同一个数，五角星是
哪些乘法
多少？
口诀的前半句
☆X☆=☆
的两个字是一
☆=()
样的？试
试。
09
附加题
左边有2
3.下面的方框表示同一个数，方框是多少？
个方框连加，
口+口=口×口
想想跟2有关
□=()
的乘法口诀。
左边有4
4.下面的五角星表示同一个数，五角星是
个五角星连
多少？
加，想想跟4
★十★十★十★=★×★
有关的乘法口
★=()
诀。
先算出圆
5.下面的圆圈和方框各表示多少？
圈表示的数，
○十○十○=9○=()
再算出方框表
○+ =9
=(
示几。
图形、数、
6.先找规律，再填一填。
算式里都有规
律。
●●●
88
●●
●●●
1
4
9
1×1
2×2
3X3(
)×()
10
