二年级上册
}心心心心、
第8周
认识平均分和除法的初步认识
1.桌上有10个梨，至少添上(
)个梨才
想想跟3
能平均分给3个小朋友。至少去掉(
)个梨
有关的乘法口
才能平均分给3个小朋友。
诀，注意“至少”
两字。
00通20》20ù
2.一堆桃子，比10多，比20少，分给每只
桃子的个
小猴4个，正好分完。如果分给每只小猴6个，
数既是4的倍
也能正好分完。这堆桃子有多少个？
数，又是6的
倍数。
3.有一堆糖，比20块多，比30块少。平均
小朋友的
分给几个小朋友，人数和每人分得的块数同样
人数×每人分
多。问有几个小朋友？共有多少块糖？
到的块数=这
堆糖的总数。
15
附加题
王老师和
4.王老师和24个同学乘车去郊游，刚好平
24个同学，共
均坐满了5辆同样的车，每辆车坐了多少人？
有25个人。
“对折，再
5.把一根长8米的细绳对折，再对折，得到
对折”其实就
几小段细绳？每小段长多少米？
是平均分成4
份。
想想跟6
6.猴妈妈摘了一些桃，比30个多，比40个
有关的乘法口
少，把它们平均分给6只小猴，正好分完。猴妈
诀，得数在30
妈一共摘了多少个桃？
和40之间。
16附加题
4去掉1个4，是4个4。
4×4=16
第7周
6的乘法口决
1.第一题4个6去掉2个6，是2个6.2×6=12
第二题2个
6加上3个6，是5个6.5×6=30
2.因为“小朋友的人数X每人分到的朵数=小明共做的朵数”，而
小朋友的人数和每人分到的朵数同样多，所以两个乘数是一样的，积在
30和40之间，只能是6×6=36（朵）。
3.因为3×6=18，所以圆圈表示6，再用14一6=8，所以三角形表
示8。
4.下面两个数的规律是：左边的数依次加1，右边的数都是6。下
面两个数的积再减2就是上面的数。
4×6-2=225×6-2=28
46
56
5.6×3-3=15(个)
6.6×5+4=346+5+4=156+5-4=7
第8周
认识平均分和除法的初步认识
1.因为3×4=12（个），12-10=2（个），至少添上2个梨。3×3
=9(个)，10-9=1（个），至少去掉1个梨。
2.因为3×4=12,2×6=12,12正好在10和20之间。所以这堆
桃子有12个。
3.因为“小朋友的人数X每人分到的块数=这推糖的总数”，而小
朋友的人数和每人分到的块数同样多，所以两个乘数是一样的，积在
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二年级上册将
20和30之间，只能是5×5=25（块），小朋友有5个，共有25块糖。
4.24+1=25(人)25÷5=5（人）
5.“对折，再对折”其实就是平均分成4份，所以有4小段细绳。
8÷4=2(米)
6.因为“六六三十六”，6×6=36（个），所以猴妈妈一共摘了36
个桃。
第9周
用乘法口诀求商
1.想得数是12的乘法口诀。12÷2=612÷6=212÷3=4
12÷4=3
巧克力总数
小朋友人数
每人分到的巧克力块数
方法一
12
2
6
方法二
12
6
2
方法三
12
3
4
方法四
12
4
9
2.小朋友的人数×每人分到巧克力的块数=24，小朋友的人数×
每人分到饼千的块数=20，这里的“小朋友的人数”是一样的，而且要尽
量大。根据4×6=244×5=20可以知道，小朋友最多有4个。
3.把第二个算式里的两个三角形和三个圆的和，用16来替换，下
面的算式就成了两个圆十16=24，两个圆=24一16=8，一个圆就是8
÷2=4。再把4代入第一个算式里，两个三角形加3个4是16，两个三
角形=16-12=4，一个三角形=4÷2=2。
4.比25小的数里，12和24除以4或6是整数而没有余数，最大
的是24。所以这盘珠子最多有24颗。
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