二年级上册将
20和30之间，只能是5×5=25（块），小朋友有5个，共有25块糖。
4.24+1=25(人)25÷5=5（人）
5.“对折，再对折”其实就是平均分成4份，所以有4小段细绳。
8÷4=2(米)
6.因为“六六三十六”，6×6=36（个），所以猴妈妈一共摘了36
个桃。
第9周
用乘法口诀求商
1.想得数是12的乘法口诀。12÷2=612÷6=212÷3=4
12÷4=3
巧克力总数
小朋友人数
每人分到的巧克力块数
方法一
12
2
6
方法二
12
6
2
方法三
12
3
4
方法四
12
4
9
2.小朋友的人数×每人分到巧克力的块数=24，小朋友的人数×
每人分到饼千的块数=20，这里的“小朋友的人数”是一样的，而且要尽
量大。根据4×6=244×5=20可以知道，小朋友最多有4个。
3.把第二个算式里的两个三角形和三个圆的和，用16来替换，下
面的算式就成了两个圆十16=24，两个圆=24一16=8，一个圆就是8
÷2=4。再把4代入第一个算式里，两个三角形加3个4是16，两个三
角形=16-12=4，一个三角形=4÷2=2。
4.比25小的数里，12和24除以4或6是整数而没有余数，最大
的是24。所以这盘珠子最多有24颗。
77
附加题
5.图形5个一组，重复出现。30÷5=6（组），第30个在第6组第
5个，是圆圈。
6.因为每个圆圈都是由两个半圆合起来的，所以只要想几与几的
和是6就可以了。1+5=6,2十4=6,3十3=6,4十2=6,5+1=6。
K女净长的A6国
方法
方法二
方法三
方法四
方法五
第10周
期中复习（一）
1.18+2+2=22(人)
2.长方形：单独1个：4个2个组合：4个4个组合：1个4十4
+1=9(个)三角形：单独1个：8个2个组合：4个8+4=12（个）
3.3×6+2=203×6-2=162×6+3=152×6-3=92
×3+6=122×3-6=0
4.要求三角形的个数“最多”，摆单独的三角形显然不行，可以摆
组合的三角形，如图，最多摆4个同样大的三角形。
5.
51
28
24
+4
6
27
7
4
36
一
38
63
36
78三年级上册贷
第9周
用乘法口决求商
1.12块巧克力平均分给小朋友，可以怎样
想想得数
分？你能想出四种不同的分法吗？
是12的乘法
口诀。
每人分到的
巧克力总数小朋友人数
巧克力块数
方法一
12
方法二
12
方法三
12
方法四
12
2.王阿姨把24块巧克力和20块饼千分给
小朋友的
几个小朋友，每人分到的巧克力同样多，每人分
人数×每人分
到巧克力的块
到的饼干也同样多。想一想，最多有几个小
数=24，小朋
友的人数X每
朋友？
人分到饼干的
块数=20，注
意“最多”。
3.△+△+○+○+○=16
把第二个
算式里的两个
○+○+○+○+○+△+△=24
三角形和三个
圆，用16来替
○=()
△=()
换。
附加题
比25小
4.一盘珠子无论串成4串还是6串，都刚
的数里，哪些
好不多不少，这盘珠子不超过25颗。这盘珠子
数除以4或6
最多有多少颗？
是整数而没有
余数，注意“最
多”这两个字。
先找到规
5.下面的图形排列是有规律的，你知道第
律圈一圈，再
30个是什么图形吗？
想第30个在
□☆△○○ ☆△○○ ☆△○○…
第几组第几
个。
6可以分
6.在下面的图中画12个△，使每个圆圈里
成几和几的
都有6个△。
和。
18
