教科版（2017秋）五年级上册科学1.1有关光的思考（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
有关光的思考
聚焦
生活中的光
聚焦
生活中的光
聚焦
生活中的光
对于光你已经知道些什么？还想知道什么？
（1）我知道有光才会亮
（2）我知道光看得见但摸不着。
（3）我知道我能看见蜡烛的火焰是
因为燃烧的蜡烛在发光。
班级记录
已经知道的
还想知道的
哪些物体是自己能发光， 哪些物体是反射其他物体的光？
探索
太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈,不能直接用肉眼-去看,它们会对我们的眼睛造成伤害,
哪些物体是自己能发光， 哪些物体是反射其他物体的光？
探索
探索
哪些物体是自己能发光， 哪些物体是反射其他物体的光？
探索
什么是光源
自身能发光且正在发光的物体叫做光源。
探索
月亮是光源吗
不是，因为它本身不发光，而是反射了太阳的光。
探索
没有点燃的是光源吗
不是，因为没有点燃的蜡烛不能发光。
研讨
如果没有光，会发生什么
漆黑，看不见物体
植物没有阳光，不能进行光合作用，植物不能生长，不能给其他生物提供食物。
研讨
能否看到黑暗中的红苹果
同学1：无论我在这个房间待多久，我都不能按到这个红苹果。
同学2：当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果。
同学3：当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果的影子。
研讨
研讨
有时候我们会遇到这样的情况，夜晚关灯后或白天走进较暗的屋子时，要经过一小段时间，才能看见屋子里的东西。这是因为眼睛对暗的光线有一个适应过程。
但前提是要有光，在一丝光线都没有的情况下，眼睛是无法看到物体的。
拓展
夜视仪
在照相机中安装一种发光仪，可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，并被照相机感知，从而可以让我们看到物体。
这种发光仪也叫夜视仪。其核心部分是像增强管，这是一种电子管，它的作用是把微弱的光线转换为电子束(电子信号)，加强放大后轰击荧光粉发光，这种荧光粉是绿色的，所以显示的图像也是绿色的。
练习
1.下列属于光源的是（ )
A.波光粼粼的湖水
B.熊熊燃烧的火把
C.皎洁的月光
2.在一个完全黑暗的房间里有一本书，你（ )这本书。
A.能看到
B.不能看到
C.适应后能看到
练习
3.下列关于光的说法正确的是（ )
A.植物的光合作用需要光
B.动物不需要光
C.眼光是眼睛发出的光