人教版小学数学四年级上册第七单元试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学四年级上册第七单元试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 324.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-04 20:19:49 | ||
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文档简介
人教版小学数学四年级上册第七单元试卷
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、填空题(共11小题,满分27分)
1.在一幅条形统计图里，如果用厘米长的直条表示人，那么厘米长的直条表示( )人；要表示人，应画( )厘米长的直条。
2.某国际进出口贸易公司年第一季度实现利税亿元。如果把全年各个季度实现利税情况绘制成条形统计图，用宽、高的直条表示亿元，那么宽、高的直条表示（ ）亿元，亿元应用宽（）、高（）的直条来表示。
3.在一幅条形统计图中，如果用厘米长的直条表示吨，那么表示吨的直条应该画( )厘米，厘米长的直条表示( )吨。
4.用条形统计图表示下面各表中的数据，格各代表多少个单位合适？
(1)爱心超市上周牛奶销售情况如下表。
品牌 品牌 品牌 品牌 品牌 品牌
数量/箱
格代表( )箱合适。
(2)一个报刊亭一个月卖出的杂志数量情况如下表。
种类 汽车 运动 时尚 娱乐 经济 饮食
本数
格代表( )本合适。
5.根据数据的特点可以用格表示个单位或个单位，还可以用格表示( )。
6.在条形统计图中，如果每格表示万人，则万人要画( )格，格表示( )人，半格表示( )人。
7.小明在统计本校人数时，用长厘米、宽厘米的长方形直条表示四年级学生人，那么六年级共人，应画长( )厘米、宽( )厘米的长方形直条。
8. 统计图的特点是能很容易的看出各种数量的多少。
9.条形统计图通过（ ）表示数量的多少。
10.条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，具体表示多少数量，可根据实际情况灵活选择用格表示个单位、个单位、个单位或多个单位。例如：表示的人数不多却都是双数时，可以用格表示( )人，表示的数量都是的倍数时，可以用格表示( )个数量。
11.在条形统计图中，可以用( )表示个( )。
二、判断题(共4小题,每小题3分,满分12分)
12.在一幅条形统计图中，如果用长的直条表示，那么长的直条就能表示。( )
13.画条形统计图时，应该注意直条的宽窄必须一样。（ ）
14.为表示我县一年每月平均气温的变化情况，画条形统计图比较合适。（ ）
15.表示图书馆一周内每天的借阅数量，可以作条形统计图。( )
三、选择题(共5小题,每小题3分,满分15分)
16.下面是一个报刊亭一个月卖出的杂志数量统计表，用条形统计图表示这些数据，格表示( )本比较合适。
种类 汽车杂志 运动杂志 经济杂志 其他杂志
本数
A. B. C. D.
17.下面四幅条形统计图中，我认为( )是张先生制作的“年某品牌毛衣四个季度销量情况统计图”。
A. B.
C. D.
18.条形统计图可以通过条形的( )看出数据的大小。
A.高低 B.宽窄 C.形状 D.颜色
19.图中格的长度表示( )平方千米。
A. B. C. D.
20.陈老师问了同学们一个问题，然后作出下面的统计图。请问：陈老师的问题可能是( )。
A.你喜欢的食物是什么 B.你喜欢的动物几岁了
C.你的生肖属相是什么 D.你喜欢的数字是几
四、操作题(共1小题,每小题10分,满分10分)
21.根据描述制作统计图。
五、解决问题(共2小题,每小题10分,满分20分)
22.下表是几名同学在一个路口统计了分钟得到的各种车辆通过的数量情况，请根据统计表，制作条形统计图。
种类
辆数
(1)根据统计表中的数据，条形统计图中每格代表多少辆车合适？
(2)如果统计的数据分别是辆、辆、辆和辆，那么每格代表多少辆车合适？
(3)请根据统计表中的数据制成条形统计图。
23.四班的小明在班上开展了一次“我最喜欢喝的饮料”的调查，结果如下：
雪碧 可乐 绿茶 橙汁
正 正正 正正 正正正
请根据调查记录完成统计图。
四班同学最喜欢喝的饮料情况
六、解答题(共2小题,每小题8分,满分16分)
24.下面是王磊调查的班里同学双休日最喜欢的活动情况统计表。
项目 逛公园 看电视 下棋 画画 看课外书
人数
(1)把统计结果在下面两幅条形统计图上分别表示出来。
(2)用第( )幅条形统计图表示这里的数据比较合适。
25.某校对四年级部分同学参加兴趣小组的情况进行了调查，调查结果如下：(每人只参加个兴趣小组)
小组 数学 美术 舞蹈 科技 足球 篮球
人数
(1)把统计表中的数据用条形统计图表示出来。
四年级部分同学参加兴趣小组情况统计图
(2)图中每格代表( )人；一共调查了( )人，参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人数最少。
(3)如果调查的人数只是四年级学生的总人数的一半，那么四年级学生的总人数是多少？如果四年级有个班，平均每个班有多少人？
参考答案
1.【答案】；
2.【答案】；；
3.【答案】；
4.【答案】(1)
(2)
5.【答案】更多的单位
6.【答案】；万；万
7.【答案】；
【解析】已知在条形统计图中，人用长厘米宽厘米的长条表示，在同一幅统计图中，人条形的长度应是人的倍，宽相同，即长厘米、宽厘米。
8.【答案】条形
【解析】条形统计图的特点就是很容易的看出各种数量的多少。
9.【答案】直条的高低
10.【答案】；
11.【答案】格；单位
12.【答案】对
13.【答案】对
【解析】根据条形统计图的意义可知：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来．
由此可得答案为：正确．
14.【答案】错
【解析】根据我国的地理位置，一年每月平均气温按照春、夏、秋、冬四季的变化，由低逐渐升高，又逐渐降低．折线统计图不仅能够表示数量的多少，而且能够表示数量的增减变化情况．因此画折线统计图比较合适．
由此可得答案为：错误．
15.【答案】对
16.【答案】D
17.【答案】B
18.【答案】A
19.【答案】B
20.【答案】C
21.【答案】
22.【答案】(1)每格代表辆车合适
(2)每格代表辆车合适。
(3)
【解析】(1)统计表中的数据有三个都是的倍数，第四个比多，因此用,每格表示辆车合适。
23.【答案】四班同学最喜欢喝的饮料情况统计图
24.【答案】(1)
(2)二
25.【答案】(1)
(2)；；足球；美术
(3)(人)
(人)
答：四年级学生的总人数是人，平均每个班有人。
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、填空题(共11小题,满分27分)
1.在一幅条形统计图里，如果用厘米长的直条表示人，那么厘米长的直条表示( )人；要表示人，应画( )厘米长的直条。
2.某国际进出口贸易公司年第一季度实现利税亿元。如果把全年各个季度实现利税情况绘制成条形统计图，用宽、高的直条表示亿元，那么宽、高的直条表示（ ）亿元，亿元应用宽（）、高（）的直条来表示。
3.在一幅条形统计图中，如果用厘米长的直条表示吨，那么表示吨的直条应该画( )厘米，厘米长的直条表示( )吨。
4.用条形统计图表示下面各表中的数据，格各代表多少个单位合适？
(1)爱心超市上周牛奶销售情况如下表。
品牌 品牌 品牌 品牌 品牌 品牌
数量/箱
格代表( )箱合适。
(2)一个报刊亭一个月卖出的杂志数量情况如下表。
种类 汽车 运动 时尚 娱乐 经济 饮食
本数
格代表( )本合适。
5.根据数据的特点可以用格表示个单位或个单位，还可以用格表示( )。
6.在条形统计图中，如果每格表示万人，则万人要画( )格，格表示( )人，半格表示( )人。
7.小明在统计本校人数时，用长厘米、宽厘米的长方形直条表示四年级学生人，那么六年级共人，应画长( )厘米、宽( )厘米的长方形直条。
8. 统计图的特点是能很容易的看出各种数量的多少。
9.条形统计图通过（ ）表示数量的多少。
10.条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，具体表示多少数量，可根据实际情况灵活选择用格表示个单位、个单位、个单位或多个单位。例如：表示的人数不多却都是双数时，可以用格表示( )人，表示的数量都是的倍数时，可以用格表示( )个数量。
11.在条形统计图中，可以用( )表示个( )。
二、判断题(共4小题,每小题3分,满分12分)
12.在一幅条形统计图中，如果用长的直条表示，那么长的直条就能表示。( )
13.画条形统计图时，应该注意直条的宽窄必须一样。（ ）
14.为表示我县一年每月平均气温的变化情况，画条形统计图比较合适。（ ）
15.表示图书馆一周内每天的借阅数量，可以作条形统计图。( )
三、选择题(共5小题,每小题3分,满分15分)
16.下面是一个报刊亭一个月卖出的杂志数量统计表，用条形统计图表示这些数据，格表示( )本比较合适。
种类 汽车杂志 运动杂志 经济杂志 其他杂志
本数
A. B. C. D.
17.下面四幅条形统计图中，我认为( )是张先生制作的“年某品牌毛衣四个季度销量情况统计图”。
A. B.
C. D.
18.条形统计图可以通过条形的( )看出数据的大小。
A.高低 B.宽窄 C.形状 D.颜色
19.图中格的长度表示( )平方千米。
A. B. C. D.
20.陈老师问了同学们一个问题，然后作出下面的统计图。请问：陈老师的问题可能是( )。
A.你喜欢的食物是什么 B.你喜欢的动物几岁了
C.你的生肖属相是什么 D.你喜欢的数字是几
四、操作题(共1小题,每小题10分,满分10分)
21.根据描述制作统计图。
五、解决问题(共2小题,每小题10分,满分20分)
22.下表是几名同学在一个路口统计了分钟得到的各种车辆通过的数量情况，请根据统计表，制作条形统计图。
种类
辆数
(1)根据统计表中的数据，条形统计图中每格代表多少辆车合适？
(2)如果统计的数据分别是辆、辆、辆和辆，那么每格代表多少辆车合适？
(3)请根据统计表中的数据制成条形统计图。
23.四班的小明在班上开展了一次“我最喜欢喝的饮料”的调查，结果如下：
雪碧 可乐 绿茶 橙汁
正 正正 正正 正正正
请根据调查记录完成统计图。
四班同学最喜欢喝的饮料情况
六、解答题(共2小题,每小题8分,满分16分)
24.下面是王磊调查的班里同学双休日最喜欢的活动情况统计表。
项目 逛公园 看电视 下棋 画画 看课外书
人数
(1)把统计结果在下面两幅条形统计图上分别表示出来。
(2)用第( )幅条形统计图表示这里的数据比较合适。
25.某校对四年级部分同学参加兴趣小组的情况进行了调查，调查结果如下：(每人只参加个兴趣小组)
小组 数学 美术 舞蹈 科技 足球 篮球
人数
(1)把统计表中的数据用条形统计图表示出来。
四年级部分同学参加兴趣小组情况统计图
(2)图中每格代表( )人；一共调查了( )人，参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人数最少。
(3)如果调查的人数只是四年级学生的总人数的一半，那么四年级学生的总人数是多少？如果四年级有个班，平均每个班有多少人？
参考答案
1.【答案】；
2.【答案】；；
3.【答案】；
4.【答案】(1)
(2)
5.【答案】更多的单位
6.【答案】；万；万
7.【答案】；
【解析】已知在条形统计图中，人用长厘米宽厘米的长条表示，在同一幅统计图中，人条形的长度应是人的倍，宽相同，即长厘米、宽厘米。
8.【答案】条形
【解析】条形统计图的特点就是很容易的看出各种数量的多少。
9.【答案】直条的高低
10.【答案】；
11.【答案】格；单位
12.【答案】对
13.【答案】对
【解析】根据条形统计图的意义可知：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来．
由此可得答案为：正确．
14.【答案】错
【解析】根据我国的地理位置，一年每月平均气温按照春、夏、秋、冬四季的变化，由低逐渐升高，又逐渐降低．折线统计图不仅能够表示数量的多少，而且能够表示数量的增减变化情况．因此画折线统计图比较合适．
由此可得答案为：错误．
15.【答案】对
16.【答案】D
17.【答案】B
18.【答案】A
19.【答案】B
20.【答案】C
21.【答案】
22.【答案】(1)每格代表辆车合适
(2)每格代表辆车合适。
(3)
【解析】(1)统计表中的数据有三个都是的倍数，第四个比多，因此用,每格表示辆车合适。
23.【答案】四班同学最喜欢喝的饮料情况统计图
24.【答案】(1)
(2)二
25.【答案】(1)
(2)；；足球；美术
(3)(人)
(人)
答：四年级学生的总人数是人，平均每个班有人。