物理人教版（2019）必修第三册 11.2 导体的电阻（共16张ppt）

(共16张PPT)
第十一章 电路及其应用
第二节 导体的电阻
人教版 高中物理必修三
新课导入
为了减小高压输电线上电能的损耗，人们尽量把高压线做得很粗，普通实验室用导线相比于高压线就很细，说明导体的电阻与导体的长度、横截面积有关。那么，它们之间的定量关系是怎样的呢？
在电子产品里面有各式各样的电阻，它们的阻值各不相同。请根据初中所学的知识，想一想如何测它们的阻值？
问题与思考
导体两端的电压U与通过导体的电流I的比值
2.定义式：
3.单位：
4.物理意义：
1.定义：
国际单位制中的单位：欧姆（Ω）
反映导体对电流的阻碍作用
(R只与导体本身性质有关)
一
电阻
1.内容：导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻R成反比．
2.表达式:
3.适用条件：
金属、电解液等纯电阻导电。
气体导电、半导体导电及含电动机、电解槽等电器不适用。
定义式
决定式
二
欧姆定律
I
U
O
B
A
I
U
O
B
A
k = R
在导体的 U-I 图像中，斜率反映了导体电阻的大小。
在导体的 I -U图像中，斜率反映了导体电阻的大小的倒数。
U-I图线
I-U图线
伏安特性曲线
他们的图线可不可以是曲线呢？若是曲线又反映了什么特点？
二
欧姆定律
4.U-I 图像：
①符合欧姆定律的导体的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线，具有这种伏安特性的电学元件叫做线性元件；
②不符合欧姆定律的导体和器件，电流和电压不成正比，伏安特性曲线不是直线,这种电学元件叫做非线性元件。
O
I
U
O
I
U
二
欧姆定律
5.线性元件和非线性元件：
课堂练习
BD
与横截面积有关
控制变量法
与长度有关
实验方法：
三
实验：探究影响导体电阻的因素
与材料有关
同种材料，S一定，改变L，测R
同种材料，L一定，改变S，测R
不同材料，L一定，S一定，测R
a
b
c
d
a 和 b ：长度l不同,横截面积S,材料相同
a 和 c ：横截面积S不同，长度、材料相同
a 和 d ：材料不同，长度、横截面积相同
a
V
V
V
V
b
c
d
三
实验：探究影响导体电阻的因素
控制变量法
实验方法：
探究导体电阻与长度、横截面积及材料的定量关系
实验目的：
1、实验设计：
a
V
V
V
V
b
c
d
三
实验：探究影响导体电阻的因素
控制变量法
实验方法：
探究导体电阻与长度、横截面积及材料的定量关系
实验目的：
2、实验结论：
1.同种材料,S一定,电阻R与L成正比：
2.同种材料,L一定,电阻与S成反比：
3.不同种材料,R不同
实验结果：
①同种材料，S一定，电阻R与l成正比
②同种材料，l一定，电阻R与S成反比
③材料不同，R不同
R0
l0
R∝l
R0
S0
l = nl0
R = nR0
串联
并联
R = R0/n
S = nS0
3、理论推导：
由导体材料决定，与l、S无关。
3.导体电阻与材料的关系：
由实验探究得知长度、横截面积相同而材料不同的导体电阻不同。
三
实验：探究影响导体电阻的因素
（1）内容：
同种材料的导体,其电阻R与它的长度l成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻还与构成它的材料有关。
（2）决定式:
为什么要指明温度？
四
导体的电阻率
1.电阻定律：
2.电阻率：
（1） 意义：
反映材料导电性能的物理量
（2）公式：
（3） 单位：
Ω m
（4）电阻率与温度的关系：
实验现象：用酒精灯给灯丝加热，发现小灯泡变暗
实验结论：温度升高，灯丝的电阻率变大了
演示实验
四
导体的电阻率
2.电阻率：
金属的电阻率随温度的升高而增大
合金（锰铜合金和镍铜合金），电阻率几乎不受温度变化的影响
制作标准电阻
一些金属在温度特别低时电阻可以降到0，这种现象叫作超导现象。
电阻温度计
半导体的电阻率随温度升高而减小
制作晶体管
制作超导体
（5）电阻率与温度的关系及应用：
2.电阻率：