重点单元特训：两、三位数除以一位数（单元测试）数学三年级上册苏教版（含答案）

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重点单元特训：两、三位数除以一位数（单元测试）数学三年级上册苏教版
一、选择题
1．如果□是△的12倍，那么下列算式正确的是（ ）。
A．□×12＝△ B．□÷△＝12 C．△÷□＝12
2．淘气想用4周看完一本216页的故事书，他平均每周要看（ ）页。
A．52 B．53 C．54
3．3□7÷3中，要使商的中间有0，□里最大填（ ）。
A．3 B．2 C．1
4．王师傅把一根长4米的钢材，切割成同样长的5段，每段钢材长( )．
A．8厘米 B．8米 C．8分米
5．一部儿童动画片的总长是557分钟，每5分钟编1集，可以编多少集？小王用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的表示（ ）。
A．已经编了5分钟 B．已经编了50分钟 C．已经编了500分钟
6．只燕子一个星期吃只害虫，这些燕子平均每天吃多少只？下面列式正确的是（ ）。
A． B． C． D．
二、填空题
7．在中，○最大是( )，这时△是( )。
8．学校买了7个足球，总价840元，足球的单价是( )元。
9．120的5倍是( )；( )与4相乘的积是320。
10．最大的三位数除以最大的一位数，商是( )。
11．在□里填上合适的数。
12．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
32千克( )3200克 50×2( )50＋50 4300克( )4030克
48÷4( )12÷1 8×120( )102×8 300×5( )300×3×2
三、判断题
13．三位数除以一位数，被除数中间有0，商的中间也一定有0。( )
14．计算480÷6时，可看成48个十平均分成6份，每份是8，所以480÷6＝8。( )
15．125÷0＝0。( )
16．从63中连续减去9，减7次才能使结果等于0。( )
17．被减数÷（差＋减数）＝1。( )
四、计算题
18．口算。
60×7＝ 56÷7＝ 64＋44＝ 6×80＝
450÷5＝ 210×4＝ 800×5＝ 300÷5＝
19．用竖式计算。（标★的要验算）

★ ★
五、解答题
20．把144名三年级学生平均分成3个方队，每个方队排成4排，平均每排有多少人？
21．图书室新购进840本图书，放在3个书架上，每个书架有7层。你知道平均每层放多少本吗？
22．青蛙最喜欢吃蚊子，6只青蛙4小时可以吃672只蚊子，每只青蛙每小时可以吃几只蚊子？
23．猴妈妈一共采了120个桃。它把其中一些分给4个小猴后，发现还剩36个。平均每只小猴分得多少个桃。
24．现在有415个车轮，最多可以装配多少辆小轿车？
参考答案：
1．B
【解析】由□是△的12倍可得，□＝△×12，□÷△＝12，据此来选择。
【详解】由□是△的12倍可得，□＝△×12，□÷△＝12。
故答案为：B
【点睛】此题考查对倍的理解，根据条件能写出相应的乘法式子或者除法式子。
2．C
【分析】根据题意，用这本故事书的总页数÷看的周数＝平均每周看的页数，据此列式解答。
【详解】216÷4＝54（页）
故答案为：C
【点睛】本题主要考查除法的实际应用，解题的关键是理解题意，列出算式。
3．B
【详解】略
4．C
【详解】【错误答案】C
【错因】4除以5的结果误以为8。
【改正】 A
4米＝40分米
40÷5＝8（分米）
【反思】整数除法的意义的灵活运用，注意单位名称的换算。
5．C
【分析】通过上图可知，箭头指的5是除数5与商111中百位上1的乘积，表示5个百，即500，所以表示已经编了500分钟，据此选择即可。
【详解】根据分析可知，竖式中箭头所指的表示的是已经编了500分钟。
故答案为：C。
【点睛】本题主要学生对整数除法计算方法的掌握和灵活运用。
6．B
【解析】求这些燕子平均每天吃多少只，即是求3只燕子平均每天吃多少只，一星期等于7天，故用3只燕子一个星期吃害虫的总数除以一个星期的天数即可。
【详解】根据分析可知：924÷7，是求3只燕子每天吃多少只害虫；即这些燕子平均每天吃多少只害虫；
故选：B
【点睛】正确的理解问题所求是解答本题的关键。
7． 4 84
【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大是除数－1；当余数最大时，被除数最大，再结合“被除数＝除数×商＋余数”解答。
【详解】○表示余数，最大是5－1＝4；
被除数＝除数×商＋余数，所以△＝16×5＋4＝84。
【点睛】解答此题的关键在于理清被除数、除数、商、余数这四者之间的关系。
8．120
【分析】用总价÷足球个数，即可求出每个足球的单价。据此解答。
【详解】840÷7＝120（元）
【点睛】本题的关键是掌握三位数除以一位数的计算方法。
9． 600 80
【分析】根据题意，要求120的5是多少，用乘法计算即可；要求几与4相乘的积是320，用除法计算即可。
【详解】120×5＝600
320÷4＝80
所以，120的5倍是600；80与4相乘的积是320。
【点睛】熟练掌握一位数乘多位数、三位数除以一位数的计算方法，是解答此题的关键。
10．111
【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9，两者相除，即可得到答案。
【详解】999÷9＝111
【点睛】本题考查三位数与一位数的除法，理解最大的几位数是多少是解答此题的关键。
11．见详解
【分析】（1）用7乘三位数个位上的数，乘积末尾是9，则三位数个位上的数是7。用7乘三位数十位上的0，再加上个位向十位进的4，则乘积十位是4。用7乘三位数百位上的数，乘积是30多，则三位数百位上的数是5。
（2）用3乘三位数个位上的数，乘积末尾是8。三位数个位上的数是6。用3乘三位数十位上的3，再加上个位向十位进的1，乘积十位是0，且向百位进1。用3乘三位数百位上的数，再加上十位向百位进的1，乘积个位是6，则三位数百位上的数是5。
（3）除数3乘商十位上的数，得9。则商十位上的数是3，且被除数十位上的数是9。被除数个位上的数减去3与商个位上的数的乘积，差是1。则被除数个位上的数可以是4或者7。
【详解】
【点睛】本题考查三位数乘一位数以及除数是一位数的计算方法，需熟练掌握。
12． ＞ ＝ ＞ ＝ ＞ ＜
【分析】（1）千克和克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。
（2）分别求出各个算式的计算结果，再比较大小。
【详解】32千克＝32000克，32000克＞3200克，则32千克＞3200克
50×2＝100，50＋50＝100，则50×2＝50＋50
4300克＞4030克
48÷4＝12， 12÷1＝12，则48÷4＝12÷1
8×120＝960，102×8＝816，960＞816，则8×120＞102×8
300×5＝1500，300×3×2＝1800，1500＜1800，则300×5＜300×3×2
【点睛】两个算式比较大小时，应分别求出各个算式的计算结果，再进行比较。
13．×
【分析】可通过举例的方法进行分析并判断，例如404÷4和105÷5。
【详解】404÷4＝101
105÷5＝21，因此三位数除以一位数，被除数中间有0，商的中间可能有0。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。
14．×
【分析】计算480÷6，可以看成48个十除以6，得8个十，是80，由此判断即可。
【详解】480÷6＝80，所以原题说法错误。
【点睛】本题考查了整百整十数除以一位数是的口算方法，注意把480看做48个十除以6得8个十，是80。
15．×
【分析】根据0不能作除数，可以对原题进行判断。
【详解】在算式中，0不能作除数，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对0不能作除数知识的掌握。
16．√
【详解】略
17．√
【分析】由题意可知，根据被减数＝减数＋差，且被减数、减数、差均不为0，据此解答即可。
【详解】因为被减数＝减数＋差
被减数÷（减数＋差）＝1
所以原题说法正确；
故答案为：√
【点睛】此题主要考查了减法各部分的关系，熟练掌握并灵活运用。
18．420；8；108；480
90；840；4000；60
【详解】略
19．1170；1020；4440；
292；104；69（竖式和验算见详解）
【分析】（1）（2）（3）根据三位数乘一位数的计算法则进行计算，从右边起，用一位数依次去乘三位数上的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几；整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。
（4）（5）（6）根据整数除法计算法则进行计算：从最高位除起，最高位不够除，就多看一位，直到够除为止；除到哪一位商就写到哪一位，每次除得的余数都要比除数小。验算：被除数＝商×除数＋余数。
【详解】（1）5×234＝1170 （2）204×5＝1020
（3）6×740＝4440 （4）★584÷2＝292
验算：
（5）416÷4＝104 （6）★621÷9＝69
验算：
20．12人
【分析】根据题意，用144除以3，可以求出每个方队的人数，然后再除以4，就可以求出平均每排有多少人。
【详解】144÷3÷4
＝48÷4
＝12（人）
答：平均每排有12人。
【点睛】关键是求出每个方队的人数，然后再进一步解答。
21．40本
【分析】根据题意，840本图书放3个书架上，每个书架放840÷3＝280本，每个书架有7层，每层放（280÷7）本，即可求出平均每层放多少本书，据此解答。
【详解】840÷3＝280（本）
280÷7＝40（本）
答：平均每层放40本书。
【点睛】本题根据除法的意义求出每个书架能放的本数，再求每层可放的本数。
22．28只
【分析】用吃的蚊子的总数除以吃的时间，可求出6只青蛙一小时吃的只数，再除以6就是每只青蛙每小时吃的只数，据此解答。
【详解】672÷4÷6
＝168÷6
＝28（只）
答：每只青蛙每小时可以吃28只蚊子。
【点睛】本题属于连除应用题，主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力。
23．21个
【分析】根据题意可知，用桃子总数减去还剩下桃子个数，求出分给小猴的桃子个数。再除以小猴只数，即可求出平均每只小猴分得桃子个数。
【详解】（120－36）÷4
＝84÷4
＝21（个）
答：平均每只小猴分得21个桃。
【点睛】解决本题时先求出分给小猴共84个桃子，再用除法求出每只小猴分得桃子个数。
24．103辆
【分析】一辆小轿车有4个车轮，415里有几个4就是可以装多少辆小轿车。
【详解】415÷4＝103（辆）……3（个）
答：最多可以装配103辆小轿车。
【点睛】本题考查有余数的除法，剩下3个车轮不够装配一辆小轿车是解题的关键。
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