八年级上册生物知识考查试题（无答案）

八年级上册生物知识考查试题
一、选择题（共40分）
1．血吸虫病曾经在洞庭湖地区流行，该病是由扁形动物——血吸虫寄生在人体引起的。以下关于血吸虫的叙述，错误的是：
A．生殖能力不强 B．消化器官简单 C．身体呈两侧对称 D．有口无肛门
2．下列动物与结构特点匹配有误的是：
A．水螅——体表有刺细胞 B．涡虫——身体辐射对称 C．蛔虫——消化器官退化 D．蜗牛——具螺旋形贝壳
3．下列关于动物身体结构与运动方式相适应的实例，叙述错误的是：
A．大头鱼有鳍，适于游泳 B．北鲵趾基有蹼，适于跳跃 C．雪豹四肢发达，适于奔跑 D．大山雀前肢为翼，适于飞行
4．下列应用实例与采用的生物技术匹配正确的是：
A．“多莉”羊的诞生——诱导基因突变 B．酵母菌与乙肝疫苗——发酵技术
C．白僵菌与林业害虫——生物防治 D．青蛙与蛙泳——仿生技术
5．在分类学上，猫和犬同目不同科，猫和豹同科不同属。有关叙述正确的是：
A．科是最基本的分类单位 B．分类单位越大包含的生物种类越少
C．猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系近 D．猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征
6．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，多姿多彩的动物让自然界充满勃勃生机。下列关于各种动物的叙述错误的是：
A．蚯蚓是环节动物，它的身体呈圆筒形 B．蝗虫是节肢动物，体表有坚韧的外骨骼
C．青蛙是两栖动物，幼体生活在水中 D．家鸽是鸟类，主要的呼吸器官是气囊
7．乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。此行为属于：
A．领域行为和学习行为 B．取食行为和先天性行为 C．取食行为和学习行为 D．社会行为和先天性行为
8．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是：
A．是生态系统的基石 B．食物链结构的组成成分 C．促进植物的繁殖和分布 D．参与生态系统的物质循环
9．下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例：
A．分离昆虫病毒研制杀虫剂 B．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
C．给高烧病人注射青霉素 D．给健康的人接种乙肝疫苗
10．2021年1月1日起，长江将实行“十年禁渔”。随着禁渔时间延长，长江水域生态系统的变化不包括：
A．生物多样性增加 B．生态系统保持自身相对稳定的能力增强
C．食物网变复杂 D．基因库中的基因数量减少
11. 下列四种动物特征的描述正确的是（ ）
A 血吸虫----背腹扁平，体表有角质层，有口有肛门 B. 蛔虫------身体由相似的体节构成，有口有肛门
C. 河蚌------身体表面有外套膜，用气管呼吸 D. 蚯蚓------身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换
12. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下列有关事例的叙述，错误的是（　　）
A. 蜥蜴的四肢短小，适于爬行 B. 狼的犬齿发达，适于撕咬猎物
C. 蝙蝠的双翼被覆羽毛，适于飞行 D. 水螅有触手，便于捕获猎物
13. 下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ）
A．人类血型有A型、B型、 AB型、O型——基因的多样性 B．地球上有黄种人、白种人、黑种人等——生物种类的多样性
C．岳阳境内有丘陵、山地、湖泊、森林等——生态系统的多样性 D．农作物有水稻、小麦、玉米等——生物种类的多样性
14.动物以各自独特的方式适应环境，下列选项错误的是（）
A.水螅的外胚层细胞分化成刺细胞，有利于御敌和摄取食物 B.蜗虫前端感觉器官集中，有利于生存
C.蝗虫主要靠三对足两对翅运动，通过肺完成气体交换 D.蚯蚓身体分节，运动灵活
15. 在长沙“海底世界”中，你会看到海豚的顶球表演，从行为获得途径来看，海豚这种行为属于
A. 适应行为 B. 经验行为 C. 学习行为 D. 先天性行为
16.英国《每日邮报》曾报道，一只绿鹭把面包片放到水面上，当鱼来取食面包时，绿鹭就捕鱼。以下关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是（ ）
A.这种行为是通过生活经验和学习而获得 B.这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化
C.这种行为的出现离不开环境因素的作用 D.这种行为能够遗传给后代
17.以下关于微生物的说法中，正确的是（）
A.细菌可通过芽孢繁殖后代 B.大多数细菌、真菌对人类有利
C.细菌、真菌、病毒都只能利用现成的有机物 D.细菌、真菌、病毒均能在培养基上生活
18.2019年底起，大规模蝗灾在东非蔓延，给当地的农业生产造成极大的危害。有关蝗虫的叙述错误的是( )
A.食量大，对农作物破坏性强B.后翅发达，飞行能力强 C.有外骨骼，能防止水分的散失D.体外受精，繁殖能力强
19.某生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据如表，下列分析不正确的是( )

A.小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少 B.在a、b、c三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少
C.小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强 D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
20.如图表示酒制作过程中不同温度下，酵母菌发酵产生的气体量与反应时间的关系，下列分析正确的是( )
A.随着反应时间的延长，气体产生速率均下降
B.30℃时，酵母菌的活性最强
C.50℃时，酵母菌的活性逐渐减弱
D.40min时，温度越高气体产生速率越多
二．非选题（共60分）
判断题（共5小题，每题2分，共10分）判断对错,对的打“√”错的打“x”
21．只要运动系统完好，动物就能正常运动。 （ ）
22．病毒没有细胞结构，不能独立生。 （ ）
23．兔子身上的毛具有保温的作用，所以兔子属于恒温动物。 （ ）
24．蜻蜓、蜘蛛、蝴蝶、蜜蜂和蚂蚁都是我们常见的昆虫。( )
25．大鲵属于两栖类的原因是既能在水中生活，又能在陆地生活。 ( )
26.下图是同学们非常熟悉的五种动物，它们与我们的生活关系密切，多数种类是人们的好朋
友，请据图回答下列问题：

(1)A类终生生活在水中，它们的运动器官是________。
(2)B类是一个特殊的类群，其幼体生活在水中，用________呼吸；成体用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能辅助呼吸。
(3)从________(填序号)类动物开始，属于真正的陆生脊椎动物，在它的身体表面覆盖着鳞片，以防止体内水分蒸发。
(4)D类多数能在天空中飞翔，既要克服地心引力，又要维持高体温，故它们拥有一种独特的呼吸方式，叫做________________。
(5)E类所特有的生殖发育特点是胎生哺乳，其体内特有的结构是________。
27.（5分）如图甲乙是生活中常见生物的细胞结构，请据图回答以下问题：
（1）据图回答，乙与甲在细胞结构上不同的有[ ]_________、[ ]_________。
（2）乙图生物在环境良好的情况下，生殖方式为_______。
（3）丙与甲乙相比细胞结构上最大的区别是丙无____________。
（4）丁图为发酵罐生产酒精（乙醇）的物质变化曲线图，请回答：
丁图中T2时间以后乙醇的量基本不变的原因是_________________________________。
28.（5分）下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼这5种动物。请运用所学知识分析回答

（1）在生物分类上，上述五种动物所属的共同分类单位是 __________。
（2）根据体内有无脊柱可以将上述动物分成两组，与A同组的有________(用字母表示)。
（3）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别：如 B用_______呼吸；E用______呼吸。
(4) 动物的发育方式多种多样。比较C和D的发育过程,写出其发育方面的共同特点: 。
29.(5分)以下为几种微生物的形态结构图,请据图回答问题:

(1)上图中的原核生物是 。（填序号）
(2)甲在生长发育的后期,个体缩小, 增厚,可以形成芽孢,以抵抗外界的恶劣环境。
(3)丙、丁、戊都能进行孢子生殖,其中丁的孢子生长在【 】 处。
(4)丁、戊都是多细胞的真菌,在生活过程中戊利用【 】 从生活的环境中吸收现成的营养物质。
(5)如果图乙所示生物能引起人类患手足口病,则乙属于病毒。
30.（10分，每空2分）我们在电影《狼图腾》中看到内蒙古的原始草原上，最初牧民与强悍的草原狼是和谐相处的，因为狼帮助他们猎杀着草原不能承载的食草动物。后来因为人类的贪婪，开始了大规模围猎狼群的战斗，进而大片开垦草原……
(1)狼体表被毛，胎生哺乳，由此判断，它属于____________动物。
（2）狼群可以在头狼的指挥下团结协作，围猎几百只黄羊，由此可知，狼具有____________行为。
（3）狼被大量猎杀后，草原鼠害横行，大面积沙化，沙尘遮天蔽日。这说明生态系统的____________能力是有限的，也说明动物对维持_________________ 起着重要的作用。（4）以下做法或观点符合可持续发展理念的是（ ）
A．山水林湖草是一个生命共同体 B．为节约成本，污水只排放不处理
C．对损害人类利益的动物赶尽杀绝 D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
31．(10分)中国自古有“酒文化”之说，酿酒原理家喻户晓。小明在老师的指导下学习制作米酒，该过程有如下工序：
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀 ②将糯米饭压实后，在中间挖凹坑，淋上一些凉开水
③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，装入清洁的容器中
④用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净 ⑤将容器盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方
⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)
(1)请写出制作工序的先后顺序：_________(用序号表示)。
(2)将糯米饭冷却到30℃的原因是_________。
(3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，所以整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。请联系酵母茵的呼吸特点说明原因：_________。
(4)在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图所示，其中表示酒精的曲线是_________。
(5)有一名同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能是_________ (写出一条即可)。
32．(10分)某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计：
第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。第二步：将4个培养皿做如下处理。第三步：每天观察一次，并做好记录。
请根据上述实验设计，回答下列问题：
(1)你认为这两组实验的对照组应该是_________号。A组实验的变量是_________。
(2)有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为是否需要做这一步，说明理由？__________。
(3)下图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是_________。观察l号培养皿发现，菌落[1]呈黑色、绒毛状，应该是_________菌。