3《桂花雨》同步练习（含答案）

部编版语文五年级上册3《桂花雨》同步达标
一、看拼音写词语。
dǒng shì dàn gāo bǐng gān jìn pào
chá yè yóu qí chán rào jiǎn yuè
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.他的脸上写满了担（dān dàn）心，因为肩上背负着家庭的重担（dān dàn）。
2.那个小村庄的故事总是充满了新鲜（xiǎn xiān）感，因为它们通常是鲜（xiǎn xiān）为人知的。
三、区别形近字，再组词。
杭（ ） 萝（ ） 憧（ ） 侵（ ）
抗（ ） 箩（ ） 懂（ ） 浸（ ）
欣（ ） 抱（ ） 捡（ ） 拼（ ）
欢（ ） 泡（ ） 俭（ ） 饼（ ）
四、选词填空。
【姿态】 【姿势】
1.她以自信而坚定的（ ）面对生活中的挑战。
2.他坐在桌前，（ ）端正，专心致志地完成作业。
五、结合语境，给加点的词语选择正确的解释。
新鲜：
A.（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制，干制等。
B.（空气）经常流通，不含杂类气体。
C.（事物）出现不久。
D.新奇；稀罕。
1.在森林中散步，我可以尽情地呼吸新鲜空气，感受大自然的清新和宁静。（ ）
2.这个商场总是能引进最新鲜的东西，从数码科技到潮流服饰，应有尽有。（ ）
3.我每天早上都喜欢吃新鲜的水果，它们让我感到健康和活力。（ ）
4.人工智能已经不算什么新鲜技术了。（ ）
六、将与花有关的词语补充完整，并选择正确的词语填空。
（ ）（ ）花开 （ ）（ ）齐放 （ ）紫（ ）红
争（ ）斗（ ） 香飘（ ）（ ） （ ）（ ）似锦
（ ）（ ）锦簇 （ ）语（ ）香 花（ ）月（ ）
1.在这个 的夜晚，我们全家人团聚在一起，共享天伦之乐。
2.她做的烤饼 ，吸引了邻居们纷纷前来品尝。
七、课内阅读。
（一）
故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大luó（萝 箩）。送一luó给胡家老爷爷，送一luó给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”
桂花盛开的时候，不说香piāo（漂 飘）十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。
1.根据拼音，选择正确的生字打“√”。
2.按要求写词语。
（1）在文中找出下列词语的近义词。
开放——（ ） 担忧——（ ）
（2）在文中找出下列词语的反义词。
残缺——（ ） 枯萎——（ ）
3.用横线画出文中的双重否定句，并将它改写成肯定句。
4.文中的“浸”字可以换成“泡”吗？为什么？
（二）
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
1.杭州满山的桂花真的没有故乡的桂花香吗？母亲为什么这样说？
2.读文中画“ ”的部分，想象一下，此时作者的眼前会浮现出怎样的情景？耳边又会响起什么声音呢？
参考答案
一、看拼音写词语。
懂事 蛋糕 饼干 浸泡 茶叶 尤其
缠绕 检阅
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1. dān dàn
2. xiān xiǎn
三、区别形近字，再组词。
杭州 萝卜 憧憬 侵犯
抵抗 箩筐 懂事 浸泡
欣赏 拥抱 捡起 拼搏
欢乐 泡面 节俭 饼干
四、选词填空。
1.姿态
2.姿势
五、结合语境，给加点的词语选择正确的解释。
1.B
2.C
3.A
4.D
六、将与花有关的词语补充完整，并选择正确的词语填空。
春 暖 百 花 万 千 奇 艳 十 里
繁 花 花 团 鸟 花 好 圆
1.花好月圆
2.香飘十里
七、课内阅读。
（一）
1.箩 飘
2.（1）盛开 担心
（2）完整 新鲜
3. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里的。
4.不可以，“浸”字形象地表现出了桂花的香气四溢。如果换成“泡”字，意境和表达效果就差很多。
（二）
1.不是，因为故乡的桂花蕴藏着收获、分享和品尝的快乐，它不仅仅有桂花的香气，更有浓浓的乡情，是母亲故乡生活不可分割的一部分，是母亲思乡情怀的寄托，所以母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
2.作者眼前会浮现出摇桂花树和桂花纷纷落下的情景，耳边会响起自己欢乐的呼喊声，从而想起童年时代和母亲相处的甜蜜时光及邻里之间其乐融融的场面，这些都是融进作者生命的美好回忆。（言之有理即可）