(共29张PPT)
21 大自然的声音
1.自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。
2.给每个自然段标上段落序号。
呢喃细语
ní nán
呢
ní
呢喃
ne
你呢
春天真美!燕子在空中呢( )喃,柳树甩动长长的绿发在风中跳舞呢( )!
ní
ne
淙淙 潺潺
哗啦啦 唧哩哩
滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳
淙淙 潺潺 哗啦啦
叽叽喳喳 唧哩哩
滴滴答答 叮叮咚咚
雨声
动物的叫声
水声
大自然有许多美妙的声音。
默读课文第2-4自然段,说说课文描写了大自然的哪些声音?请划出每段的关键句。
大自然有许多美妙的声音。
,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
风,是大自然的音乐家
,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
风,是大自然的音乐家
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
水,也是大自然的音乐家。
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
水,也是大自然的音乐家。
在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
动物是大自然的歌手。
在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
动物是大自然的歌手。
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家。
水,也是大自然的音乐家。
动物是大自然的歌手。
关键句
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
手风琴
写
一
写
琴
qín
坐
端
正
头正
肩平
臂开
足安
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
不一样的树叶,有不一样的声音
不一样的季节,有不一样的音乐。
不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
当 拂过,那声音 的,好像 ,让人感受到大自然的 ;当 吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首 的乐曲,那声音
,令人感受到大自然的 。
轻轻柔柔
呢喃细语
温柔
微风
狂风
雄壮
威力
充满力量
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
风,是大自然的 ,他会在森林里演奏他的手风琴。当他 ,树叶便像 ,唱出各种不同的歌曲。不一样的 ,有不一样的 ;不一样的 ,有不一样的 。当微风拂过, ,好像 ,让人感受到 ;当狂风吹起, ,合奏出一首 ,那声音 ,令人感受到大自然的 。
作业
1.背诵第二自然段。
2.摘抄文中的好词佳句,并读给爸爸妈妈听。