第1单元习作：热爱生活，热爱写作 课件(共19张PPT)2023-2024学年度部编版语文七年级上学期

(共19张PPT)
热爱生活，热爱写作
七年级上册第一单元习作教学设计
怎么来做呢？
用心观察生活
一
1
学会凝视
这个世界非常奇怪，如果你不凝视它，你将走不进这个世界。你必须凝视它，耐心地，目不转睛地凝视，才能有所发现，奇迹就会发生。
——曹文轩《未经凝视的世界是毫无意义的》
形状
凝视：
聚精会神地看某个事物，直到看到这个事物区别于另一个事物的特征。
大小
颜色
……
时常隔着窗子望那些杨树，每棵树的躯干上都不免有许多瘢痕，每块瘢痕都画出纺锤形轮廓线，中间一个黑色的圆，太像人的眼睛了，而且是文了眼线的那种。
——韩静霆《病榻观叶》
长久凝视带来的发现
陌生化视角，就是要尽可能地跳出熟悉的、习以为常的视角，用全新的、初见的视角去审视那些本已熟悉的事物。
2
陌生化视角
用第一次看到一件事物的眼光来描写熟知的事物，能使人摆脱感觉与知觉上的惯性与惰性，重新感受到事物的特性与质感。
她递给温斯顿的第一个纸包给他一种奇怪而有点熟悉的感觉。里面是种沉甸甸的细沙一样的东西，你一捏，它就陷了进去。
——乔治·奥威尔《一九八四》
陌生化视角
糖
景物变化
穿戴变化
树叶逐渐变黄
湖水变得更清澈了
题目一
……
家里的薄毯换成了棉被
大街上穿短袖上衣和短裤的人越来越少了
……
题目一：由夏入秋的变化
捕捉动人场景
二
写作的素材来源于生活，我们要善于捕捉生活中看似寻常却动人的情景。
动人情景
行文时，要选择自己最熟悉、最能打动你的生活情景来写。你最熟悉、最能打动你的生活情景一定是你亲身经历过的，有过真体验、真感觉的。
1
提取细微的传神动作
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
——朱自清《背影》
动作描写
父爱深沉
2
捕捉有个人特色的语言
真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
——老舍《济南的冬天》
3
描摹有个性的面部神态
反映内心想法与性格特征
神态：惬意、享受
4
揣摩人物的心理活动
他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”
——老舍《济南的冬天》
5
描绘符合心情的环境
济南冬天的温暖与舒适
让情景更加真实、生动
唤醒内在感受
三
文学创作的关键并不在于有没有生活——谁也不是生活在真空之中——而在于有没有对生活的特殊感受。要没有感受，生活再多也是白搭。
——裴斐
1
激活感官
视觉
味觉
触觉
听觉
嗅觉
红的像火，粉的像霞，白的像雪
花里带着甜味儿
不错的，像母亲的手抚摸着你
风里带着新翻的泥土的气息，混着青草味
呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着
朱自清《春》
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
——朱自清《春》
2
发挥联想
由眼前的事物展开联想，借助联想表达自己内心的感受
眼前的桃花、杏花和梨花
树上结满香甜可口的果子
对春天的喜爱之情
感谢观看
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