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跟高手过招
浙江教育出版社 第二册
目
录
1 教材分析
3 教学目标
2 学期分析
4 教学重/难点
5 教学方法
6 板书设计
本课选自浙江教育出版社第二册第一单元第一课,单元围绕“键盘”开展。
键盘是最常用、最主要的输入设备,本课以键盘为基础,围绕熟练字母键的操作,认识了解功能键的作用为主要学习内容,要求学生在输入中学会几个常用功能键的运用。课程具有基础性、综合性、实践性,为日后高层次的学习奠定基础。
教材分析
浙教版第二册第一单元第一课《跟高手过招》
四年级学生具有一定的键盘操作基础,但日常生活中实践机会少,操作练习少,因此在任务中,输入速度慢,仍习惯单指输入;对于键盘的使用机会少,也造成了对功能键的不熟悉,出现记不清、记不牢的情况。
学情分析
浙教版第二册第一单元第一课《跟高手过招》
1.复习、熟练字母键的操作;认识功能键的名称、位置,了解功能键的作用;
2.能说出功能键的操作方法,在练习中能按照功能键的操作方法进行实践。
3.能利用字母键、功能键创建字符表情,培养创新思维。
4.培养在日常生活中,具有主动使用数字设备的兴趣与意识,养成数字设备使用的好习惯。
教学目标
浙教版第二册第一单元第一课《跟高手过招》
复习、熟练字母键的操作;了解功能键的作用
重点
复习、熟练字母键的操作;了解功能键的作用
难点
浙教版第二册第一单元第一课《跟高手过招》
创设情境、任务驱动
教法
自主阅读、自主探究、自主实践
学法
浙教版第二册第一单元第一课《跟高手过招》
Swan swin over the sea,
swim,swan,swim!
swan swam back again,
Well swum swan!
情景导入
swan swin over the sea, swim,swan,swim.
swan swam back again,
well swum swan!
浙教版第二册第一单元第一课《跟高手过招》
新授内容
大写锁定键
回车键
上档键
按照儿歌输入顺序进行教学
认识——了解——实践
浙教版第二册第一单元第一课《跟高手过招》第一课时
独立完成儿歌
后面两句内容
课堂练习
完成课后练习2
1
2
1个印章
2个印章
浙教版第二册第一单元第一课《跟高手过招》第一课时
范例:(>。<)
请学生制作5个表情符号
课堂拓展 1
浙教版第二册第一单元第一课《跟高手过招》第一课时
课堂拓展 2
自主探索其他功能键
在哪?有什么用?怎么用?
消消乐
课堂互动总结
萝卜填坑
1
2
趣味拔河
3
浙教版第二册第一单元第一课《跟高手过招》第一课时
浙教版第二册第一单元第一课《跟高手过招》第一课时
消消乐
1
将功能键与其中文匹配实现消除
萝卜填坑
2
浙教版第二册第一单元第一课《跟高手过招》第一课时
将功能键放回键盘
趣味拔河
3
浙教版第二册第一单元第一课《跟高手过招》第一课时
回答关于功能键作用
板书设计
跟高手过招
名称 作用 操作方法
Caps Lock (大写锁定键) — 改变大小写 —按下功能键指示灯亮,是大写,
反之,是小写。
Enter(回车键) — 回车 —光标放在行末、段末
Shift(上档键) — 输入上档字符 —按住上档键不放,再按上档字符
Backspace(退格键/前删键) — 删除光标前的字符。
空格键 —空出一个字符位置
浙教版第二册第一单元第一课《跟高手过招》第一课时