统编版五年级上册第三单元试卷(含答案)

五年级语文上册第三单元试卷
一、读拼音，写字词。
爹娘和sǎo zi(　　　　)再三dīnɡ zhǔ(　　　　)他：不要sā huǎnɡ(　　　　)，否则会hòu huǐ(　　　　)；替人办事，不言chóu xiè(　　　　)；不是自己的东西别拿，不要xī hɑn(　　　　)他人的宝贝，要做一个自尊自爱、受人尊重的人。
二、选择
1.下列加点字的读音全部正确的一项是(　　)
A.衰老(shuāi) 打瞌睡(ké) B.节俭(jiǎn) 拗不过(yòu)
C.嫂子(sǎo) 珊瑚礁(jiāo) D.梭子(shuō) 恳求(kěn)
2.下列加点字的解释错误的一项是(　　)
A.酬谢 酬：用财物报答。 B.崩塌 塌：倒，下陷。
C.酿的葡萄酒 酿：美酒。 D.无拘无束 拘：限，限制。
3.下面句子中应填入的标点符号是(　　)
　　海力布对小白蛇说可怜的小东西快回家去吧
A.：　“　，　!　” B.，　“　。　。　”
C.，　“　，　。　” D.：　‘　，　!　’
4.下列句子没有语病的一项是(　　)
A.我们在学习的过程中遇到不懂的问题要及时向别人请教，防止不要不懂装懂。
B.妈妈，看到您温暖的笑容和温柔的声音，我觉得特别幸福。
C.我国运动员在奥运会赛场上打破了一次又一次纪录。
D.华华非常喜欢读民间故事，她一拿起这类书就舍不得放下。
5.下列不属于中国民间故事的一项是(　　)
A.《白蛇传》 B.《列那狐的故事》
C.《梁山伯与祝英台》 D.《田螺姑娘》
三、请把句中画横线的部分换成恰当的成语。
(1)我们要吃水不忘挖井人，永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。(　　　　　)
(2)爸爸语重心长地对华华说：“学习时不能当一天和尚撞一天钟，最终成绩不会陪你演戏。” (　　　　　)
(3)他能打开天窗说亮话，说明没把我当外人，我真开心。 (　　　)
(4)男孩子要勇敢，有担当，不要前怕狼后怕虎。 (　　　　　)
四、将下列四字词语补充完整，并选词填空。
震(　　)动(　　)　　日(　　)(　　)长　　相依(　　)(　　)
飞禽(　　)(　　)　　狂(　　)(　　)号　　(　　)真(　　)确
1.蜀绣作品的选材丰富，有花草树木、　　　　　　　　、 山水鱼虫等。
2.我们下周要去郊游的消息　　　　　　　　，你可以提前准备出行用品了。
3.沙漠的天气太恶劣了，经常会遇到　　　　　　　　、飞沙走石的情况。
五、按要求完成句子练习。
(1)王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词将两句话合并成一句话)
___________________________________________________________
(2)牛郎照看那头牛挺周到。他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。(照样子，以下面的句子为中心句写话)
老师对我们的关怀无微不至。__________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
六、根据课文填空
我知道牛郎、织女每年____________在鹊桥相会，后人把这个日子定为_______________。我还知道很多借牛郎织女的动人故事创作的诗歌，如本单元学的《_________________》，诗中描写节日盛况的句子是：________________________，________________________。
七、课内阅读
牛郎织女(一)(节选)
　　一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”
　　嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说： “我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”
牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说： “好，我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。
1.联系上下文，解释下列词语。
(1)眼中钉：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)好歹：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.选段中画“　　”的部分是对哥哥嫂子的　　　　　　和　　　　　　的描写，从中可以看出他们的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　。
3.从选段中画“”的句子中可以看出什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.用简短的话概括选段的主要内容。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
课外阅读
让王爷下轿
一次，王爷出门，坐的是八抬大轿，跟着许多随从、卫士，开道锣，助威鼓，人喊马叫，真是威风凛凛，神气十足，没想到半路遇上了巴拉根仓。 “谁这样大胆？看见本王还不闪在路旁跪下!”王爷气得吹胡子瞪眼，粗声粗气地喊。“报告王爷!”随从把巴拉根仓抓到轿前说，“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。”
“是，我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙地说，“小民没认出是王爷大驾。”
“哈哈……你就是巴拉根仓？”王爷说，“听说你最能用谎话骗人，是吗？”
“不敢，小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。
“都说你最有本事，今天你能把我从轿子里骗下来吗？”王爷自以为难住了巴拉根仓，得意地大笑起来。
“不敢，不敢，我怎么能把王爷骗下轿呢？如果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。”
“真的吗？”
“凭小人这点智慧来说 ，这点小事并不难办到。”
王爷心里想：我偏不上轿，看你怎么办。于是他便答应说：“好，好。”说着从轿里跳下来。
巴拉根仓等王爷两脚一落地，笑着说： “聪明的王爷，这不是把你骗下轿了吗？”
王爷被巴拉根仓耍得张口结舌，直瞪双眼，一句话没说就又钻进轿子。
“看!聪明的王爷，我不仅让你下了轿，还让你一句话没说又上了轿!”
随从们见王爷气得嘴歪眼斜，都偷偷地笑起来。
“真是个骗子!快抬轿走!”王爷大怒说。
轿子刚抬起来，巴拉根仓喊道：“站住!”
王爷以为巴拉根仓又想出什么鬼点子，忙叫轿子停下。巴拉根仓哈哈大笑说：“谢谢王爷按着巴拉根仓的话又把轿子停了下来!”
巴拉根仓说着，催马赶路去了。
1.这是一篇　　　　　　　　，故事的主人公是　　　　　　　　。
2.本文讲述了巴拉根仓骗王爷　　　　　　、　　　　　　、　　　　　的故事，表现了他　　　　　　　　的特点。
3.巴拉根仓利用了王爷怎样的弱点达到了目的？(　　)
A.自私、贪婪。 B.霸道、愚蠢。 C.头脑简单又死要面子。
4.本文主要通过语言描写刻画人物形象。在讲故事时，我们还可以加上适当的动作描写、神态描写等。试着把画横线的句子的内容写具体。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5.这则故事对我们有什么启发？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
九、习作
缩写课外阅读的短文《让王爷下轿》。注意情节要连贯，语句要通顺。
参考答案
一、嫂子　叮嘱　撒谎　后悔　酬谢　稀罕
二、1.C　2.C　3.A　4.D　5.B
三、(1)饮水思源　(2)得过且过 (3)直言不讳　(4)畏首畏尾
四、天　地　久　天　为　命　走　兽　风　怒　千
万　1.飞禽走兽　2.千真万确　3.狂风怒号
五、(1)王母娘娘之所以十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。
(2)示例：每一次讲课时，她会不断询问我们知识点是否掌握了；下课后，她会和我们谈心，询问我们的身体及生活情况。
六、农历七月初七　七夕节　乞巧 家家乞巧望秋月　穿尽红丝几万条
七、1. (1)比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。
(2)好坏。　2.神态　语言　无情、自私和贪财
3.可以看出哥哥嫂子待牛郎很不好，伤透了牛郎的心，让牛郎对家没有一点儿留恋;还可以看出牛郎对能和老牛在一块儿感到庆幸。
4.牛郎长大后被哥哥嫂子赶出了家，与老牛相依为命。
八、1.民间故事　巴拉根仓　
2.下轿　上轿　停轿　聪明机智、不畏权贵　
3.C　
4.示例：巴拉根仓连连摆手，低着头，恭敬地说：“不敢，不敢，我怎么能把王爷骗下轿呢？”他停顿了一下，又笑着说：“如果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。”　
5.示例：我们要学习巴拉根仓机智勇敢、不畏强权的优秀品质。
九、略