第1课 古代埃及-【易备课】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件（部编版）

(共17张PPT)
世界历史
中国是世界的一部分，中国的发展离不开世界，我们必须了解世界，既要了解它的现状，也要了解它的历史。
人教版九年级上册
古代
近代
目录大单元
是如何排序的？
社会形态：
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
低
高
古埃及
古巴比伦
古印度
中国
北纬20-40度处于热带和亚热带之间，有充足的水源灌溉，土地肥沃，地势平坦，有利于从事农业生产；气温适宜，有利于早期人类活。
1974年埃及政府签发的神秘护照
公元前1303年
已故国王
拉美西斯二世
古埃及 拉美西斯二世
木乃伊
“你并未离去，只是活着离开”—古埃及《亡灵书》
通过地图，了解古埃及的地理环境，分析地理环境对古埃及文明的影响。
知道金字塔是古埃及文明的象征;通过史料，辩证评价金字塔修建。
通过思考与探索金字塔的建筑历史,认识古代人民的聪明个智，培养自身的科学探究精神和创造能力
学习目标
材料一：啊，尼罗河，你来自大地，来到我们这儿，给埃及输送营养。你灌溉田野，喂养全部牲口。你浸润远离河水的沙漠。你使大地长出大麦和小麦。你灌满水库并使谷仓堆满粮食。我们为你弹奏竖琴，我们为你歌唱。
—英·贡布里希《写给大家的简明世界史》
一.尼罗河与古埃及文明
依据材料和地图，说一说为什么“埃及是尼罗河的赠礼”
①提供水源，为农业灌溉、人民生活提供水;
②定期泛滥，提供肥沃土壤；
③交通便利，便于航行。
认识：地理环境对文明的出现具有重要影响。
古埃及历史简要梳理
出现若干小国
公元前3500年
公元前3100
古埃及出现统一
公元前525年
被波斯灭亡
被亚历山大帝国和罗马帝国占领
地跨亚非两洲帝国
法老时代
古王国时代
中王国时代
新王国时代
图特摩斯三世
强盛
古埃及的兴衰历程
古埃及近3000年的文明没有延续下去。
二.解锁文明——古埃及文明
（1）天文学：太阳历
太阳历
材料：古埃及人依据尼罗河水的涨落和农作物的生长规律，将一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天。，即后来人们说的太阳历。
太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
二.解锁文明——古埃及文明
（2）数学——算数、几何
由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发明了数学，还发明了分数。
古埃及人发明了分数
二.解锁文明——古埃及文明
（3）医学：木乃伊
为什么制作木乃伊
木乃伊，即“人工干尸”。古埃及人相信灵魂不死，认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保住躯体，灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来，他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。
二.解锁文明——古埃及文明
（3）医学：木乃伊
1.净化尸体，在尸体上涂上香油，用尼罗河水清洗。
2.在尸体左边肚皮切开，去除内脏，胃、肠、肝、肺。
3.处理脑浆，把一些药物和香料塞进空头骨中。
4.然后把泡碱塞进身体，让它干掉。
5.取出的内脏，放进有盖小罐里，后来改放回尸体。
6.四十天后再用尼罗河水清洗，再涂上牛奶、葡萄酒、香料、蜂蜡、松脂和柏油混合物，让皮肤保持弹性。再涂上香料，准备包亚麻布。
7.在用亚麻布包起时，有一位牧师在旁边祈祷和念神奇的符咒，驱赶邪恶的灵魂。
二.解锁文明——古埃及文明
（4）文字：象形文字
古埃及象形文字是世界上最早的文字之一，形成于公元前3000年前后。它是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。
猜一猜，这些代表什么？
院子
山坡
鹰
脚
水
走
哭
狮子
三.解锁人物——神之子法老
法老的含义：
古埃及国王的通称为“法老”
奴隶社会
政治：法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
宗教：法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。
大臣见国王时要匍匐在地上，亲吻国王脚下的土地，国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。
金字塔
灵魂的天梯——金字塔
1.含义：
古埃及国王的陵墓
材料：从古王国时代，法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称为“金字塔”。
古埃及人智慧的结晶，反映了其社会经济发展的较高水平。
最大的金字塔是？
胡夫金字塔
高约146.5米
边长230多米
200多万块石
每块重2.5吨左右
大约48层教学楼
科学家粗略计算，该金字塔持续建造20年
狮身人面像
材料一：胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到的商为3.14159，这就是圆周率。
材料二：塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠在另一块石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，……这不能不说是建筑史上的奇迹。
——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》
材料三：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”
如何评价金字塔？
积极：反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，也是古埃及文明的象征。
消极：金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力，成为法老专制统治的见证；是埃及国王奴役劳动人民的见证。
一、判断下列表述，在正确选项后面的括号里画√，错误的画×
1、古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断。
2、古埃及在科学、文化领域取得很高的成就。
3、古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力。
二、尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系？
尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，古埃及人都需要进行精确的记录和计算。退水以后他们还需要重新丈量土地，划定地界。再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。同时，为了准确的预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学研究。
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