第7课 基督教的兴起和法兰克王国（课件） -【精彩备课】2023-2024学年九年级历史上册同步无忧备课课件（部编版）

(共22张PPT)
　　你知道这三个国家的起源吗？
欧洲西部的国家
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第7课
基督教的兴起和法兰克王国
第三单元 封建时代的欧洲
学习目标
1.知道基督教产生的时间、地点、原因和结果，知道法兰克王国的建立过程和统治，知道封君封臣制和查理曼帝国的兴衰。
2.通过对封君封臣制、基督教的传播，了解西欧封建社会的产生和中古世界历史发展的多样性。
3.通过整体学习能够认识到从奴隶社会到封建社会是人类社会的一大步。
基督教的兴起
1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教。”
时间
地点
创始人
1世纪
巴勒斯坦地区
耶稣
基督教的兴起
313年，罗马帝国颁布《米兰敕令》宣告了基督教的合法性，4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。
法兰克王国
476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束，进入封建社会（中世纪）。
（一）建立
4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
日耳曼人在西欧建立了许多王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年建立的法兰克王国。
法兰克王国
（二）巩固
根据教材归纳克洛维为巩固统治采取了哪些措施？这些措施产生了怎样的作用？
1.克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。
　　整个法兰克王国都信仰了基督教。
496年，克洛维率领3000名法兰克战士接受洗礼，皈依基督教，标志他同罗马教会、同信基督教的高卢罗马人政治上的联合，提高了自己的地位和声望。
法兰克王国
（二）巩固
根据教材归纳克洛维为巩固统治采取了哪些措施？这些措施产生了怎样的作用？
　　2．保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。
　　（1）取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。
　　（2）推动了西欧的封建化。
法兰克人新地主和罗马地主共同组成了法兰克王国的封建主阶级，并且在政治上紧密联合。
法兰克王国
（三）扩张
　　克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。到他去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。
5—6世纪的法兰克王国形势图
版图扩张如此之快，你认为统治者将如何管理迅速占领的大片领土？
封君与封臣
时间：
内容：
关系：
影响：
8世纪前期
实行有条件的土地分封，要求得到封地的人必须提供兵役服务。
封君
封臣
赐地的人
接受封地的人
封臣必须效忠于封君
封君须保护封臣
在西欧形成以土地为纽带的封建制度。
封君与封臣
缔结封君封臣关系的仪式
　　封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，其中行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式。
阁下，我是您的人了。
从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。
封君与封臣
西欧封建等级制度示意图
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
——欧洲中世纪谚语
这是什么意思？
封臣只承认直接给自己封地的人为封君，与自己封君的封君则没有臣属关系；每个封君只可以管辖自己的封臣，无权管辖自己封臣的封臣。
特点：
有严格的等级性；权利于义务交织；有一定的契约性。
封君与封臣
根据所学知识，归纳古代西欧的封君封臣制，与我国西周时期的分封制有何异同？
共同点 不同点
分封制 纽带 天子是最高统治者
封君封臣制
权利和义务相交织、等级森严
血缘
土地
不可越级统领
查理曼帝国
　　8世纪，查理成为法兰克王国国王。
　　800年前后，法兰克王国的版图扩展到与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。
（一）帝国的形成
查理曼帝国
（二）治国措施
政策：
内容：
影响：
查理以宝剑和《圣经》推行其扩张政策，他的军队推进到哪里，基督教就传播到哪里，被征服居民皈依基督教是服从法兰克统治的重要标志。教会利用《圣经》中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收什一税。所征实物按产品性质分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜)
鼓励基督教发展
把王国划分为很多教区，实行“什一税”
教会变得富有，势力强大
查理曼帝国
（三）加冕称帝
800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼 ”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。
查理曼帝国
教皇为什么要给查理大帝加冕？查理大帝又为什么要接受教皇对他的加冕？
教会
国王
物质、军事支持
君权神授
国王为了巩固自身的统治，争取基督教会的支持。
基督教会为了维护自身的利益，需要借助国王的势力。
查理曼帝国
（四）帝国分裂
　　843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
查理曼的三个孙子缔结条约时的情景
法兰西
意大利
德意志
基督教的兴起和法兰克王国
基督教兴起
法兰克王国
兴起
克洛维
皈依基督教
土地政策
发展
封君封臣制度
强盛
查理曼帝国
鼓励基督教发展
分裂
形成了以后德意志、法兰西、意大利三国的雏形
课堂小结
耶稣“救世主”
忍受苦难，死后升天
课堂巩固
1.在世界历史上，5﹣15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会。它在政治上的基本制度是（　 　）
A．奴隶制民主政治 B．联邦制
C．封君封臣制 D．君主立宪制
2. “我们也希望你们知道，我们要把权力赐给我们的忠臣们，而且我们决不愿对他们做任何违反理性的事。我们也告诫你们以及我们的其他忠臣把权力授给你们的附庸，对他们决不做违反理性的事。”该则材料中所说的给予“权力”的基础是给予( )
A. 农奴 B. 武器 C. 土地 D. 爵位
C
C
课堂巩固
3.8世纪前期,法兰克王国宫相查理 马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封,这场改革给西欧带来的影响是（ ）
A.日耳曼民族的大量入侵 B.罗马教廷权力至高无上
C.森严的封建等级制度形成 D.拜占廷帝国被外族灭亡
4.扑克牌是我们十分熟悉的一种娱乐用具，当英国人发明第一副扑克牌的时候，他们用K代表国王，并选择了四位有名的国王作为代表。其中红桃K上的国王就是查理大帝。下面选项与他有关的是（ ）
A．推动整个法兰克王国信伊斯兰教
B．率领军队东征一直打到印度和流域
C．创立元首制，成为罗马帝国第一位皇帝
D．接受罗马教皇加冕
C
D
再见