第11课 社会生活的变迁

课件12张PPT。社会生活的变迁北师大版八年级上册第11课学习目标1、知道照相和电影在中国的出现和发展的史实。
2、了解民国初年剪发辫、改称呼、易服饰等社会习俗方面的变化。
3、初步分析近代社会生活变迁的主要原因。自主学习——感知史实1、19世纪40年代，（ ）传入中国，并逐渐走进宫廷生活，为社会发展保留了真实证据。
2、1896年，上海徐园“又一村”放映（ ），这是中国近代第一次放映电影。（ ）年，中国人自己拍摄了第一部影片（ ）， 揭开了中国电影事业的序幕。3、1912年3月，（ ）颁布剪辫令，要求留有发辫者限期剪去辫子。中华民国临时政府颁布法令，革除（ ）、（ ）等前清官场称呼，政府职员之间改称（ ），民间普通称呼改为（ ）或（ ）。这些规定体现了资产阶级追求（ ）的愿望。
4、服饰是社会生活的一种反映。其中最具有“中西合璧”特征的是男子的（ ）和女子改良的（ ）。自主学习——感知史实自主学习——构建知识体系社会生活的变迁 娱乐生活的丰富社会习俗的变革照相电影剪发辫改称呼易服饰活动探究 ——感受近代社会的进步步骤一：观近代社会变化之现象材料一：满虏窃国，易于衣冠，强行编发之制……今者满庭已覆，民国成功，凡我同胞……限二十日，一律剪除(辫子)净尽。
—— 孙中山《改元剪辫文告》1912年3月 材料二：查前清官厅视官之高下，有“大人”、“老爷”等名称……光复以后，闻中央地方各官厅漫不加察，仍沿旧称，殊为共和政体之玷。嗣后各官厅人员，相称咸以官职。间普通称呼则曰先生、曰君，不得再沿前清官厅恶称。”
——《临时大总统关于革除前清官厅称呼致内务部令》材料反映近代社会在哪些方面的变化？你如何看待这些变化？剪发辫、改称呼体现资产阶级变革旧习俗，追求自文明平等的愿望。活动探究 ——感受近代社会的进步步骤一：观近代社会变化之现象长袍马褂——西装——中山装活动探究 ——感受近代社会的进步步骤一：观近代社会变化之现象宽松、呆板——美观、适体活动探究 ——感受近代社会的进步步骤二：思近代社会变化之实质思考1、发式、称呼、服饰的变化说明了什么问题？
思考2、这些变化体现出怎样的时代特征？反映了中国从封建专制向民主共和、从生活封建化向生活近代化发展反对封建等级制度，追求民主平等活动探究 ——感受近代社会的进步步骤三：悟近代社会变化之原因从现代化的角度观察近现代社会生活的变迁，有利于我们明确政治、经济的现代化与社会生活现代化之间相互影响、相互推动的关系，进而掌握近现代社会生活变迁的趋势。具体的说，随着工业化和政治民主化的发展，社会生活的物质基础日益雄厚，人性更加解放，社会生活日益朝着科学化、人性化、道德化以及审美化方向发展。
——刘金君：《中国近现代社会生活的变迁》据以上探究，结合所学分析近代社会生活变化的主要原因有哪些？内因：辛亥革命的推动，民族工业的发展，新文化运动推动思想的解放
外因：西方文明的传入和影响近代史上，先进的外来文明推动了近代中国社会生活的变化。从中我们得出什么启示？ 2、不断加强民族的创新能力和实践能力1、要顺应时代发展的潮流，主动学习世界先进的文化和技术。以古鉴今训练反馈1、辛亥革命后，中国社会生活发生了巨大变化。假如你是一位已经接受新生事物并生活在当时的上海某政府官员，你不可能（ ）
A坐轮船去北京购买商品 B行跪拜礼、称老爷
C与朋友照相 D通过《申报》了解新闻2、在近代中国，剪发辫、易服饰、改称呼，不仅是社会变迁在人们日常生活中的突出反映，而且因其时代背景而具有政治性的象征意义。这里的“时代背景”主要是指（ ）
A鸦片战争 B洋务运动 C戊戌变法 D辛亥革命