统编版五年级上册第四单元试卷(含答案)

五年级语文上册第四单元试卷
一、读拼音，写字词。
天边出现了第一缕曙光，著名的huáng jiā gōng diàn(　　　　　　)——故宫在晨曦中露出了它的全貌，jīn bì huī huáng(　　　　　　)的宫室鳞次栉比，典雅古朴的tíng tái lóu gé(　　　　　　)错落有致。来到这里yóu lǎn (　　　　)的人都被故宫的hóng wěi(　　　　)壮丽所震撼。
二、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。(填序号)
(1)(　　)A.殿堂 B.杭洲 C.抖擞 D.乃翁
(2)(　　)A.奏命 B.富强 C.汪洋 D.奇珍异宝
(3)(　　)A.笼罩 B.置身 C.防照 D.平湖秋月
(4)(　　)A.苛刻 B.雕塑 C.悲戚 D.倍蕾初绽
三、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
A.举世(　　)(　　)　　　 　臭名(　　)(　　)
B.足智( 　)(　　) 诡计(　　)(　　)
C.兴高(　　)(　　) 得意(　　)(　　)
1.我发现这三组词语都是一褒一贬，意思相近但感彩相反。形容诸葛亮很有智慧可以用　　　　　　　　　，形容敌人狡猾奸诈可以用　　　　　　　　　　　　　　。
2.我还可以写一对这样的词语：　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　
　　　　　。
四、给下面这段话加上合适的标点符号。
大家在用钢笔书写古诗时要注意两点一是无论横版竖版每一行诗句都居中写注意上下左右的文字要对齐二是要注意笔画结构等方面的细节
五、按要求完成句子练习。
(1)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(换个说法，意思不变)
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(2)还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。(用相同的修辞手法写一句话)
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六、根据课文填空
1.飞花令，原本是古人行酒令时的一个文字游戏，经过现代改良，成为设置关键字，说出带有此字的诗和词的文字游戏。请根据下面的语境，完成“风”字飞花令。
清代诗人龚自珍表达了对风雷欲来马儿却低头不敢鸣叫的痛心疾首：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”宋代诗人林升讽刺醉生梦死的南宋权贵：“　　　　　　　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　　　　　　　　。”
2.爱国是诗人永远歌颂的主题。在龚自珍心中，爱国是“我劝天公重抖擞，　　　　　　　　　　　　　　　”的心愿；在陆游心中，爱国是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”的临终嘱托。
3.故今日之　　　，不在　　　　，而全在　　　　　。少年　　　　则　　　　　，少年　　　　则　　　　　……
4.因为圆明园不但　　　　　　　　　，还收藏着　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　，所以说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。
七、非连续性文本阅读
【材料一】故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
——《少年中国说》(节选)
【材料二】公元1872年到1875年间，清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美留学。这批学生平均年龄只有十二岁。当半数孩子开始了他们的大学学业时，大清国却突然提前终止留学计划，召留美幼童回国，这批饱受西方文化熏陶的学子是中国矿业、铁路业、电报业的先驱。他们中出现了清华大学、天津大学最早的校长，出现了中国最早的一批外交官，出现了“中华民国”的第一任总理。他们大都在不同的岗位上为中国的现代化作出了应有的贡献。
——百度百科《留美幼童》
【材料三】敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心和自尊心的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族。 ——周恩来
资 料 袋 《少年中国说》是梁启超先生在戊戌变法失败后，于1900年发表在《清议报》上的一篇文章。当时八国联军阴谋瓜分中国，污蔑中国是“东亚病夫”。同时，国内一些昏聩无知的卖国求荣者叫嚷“任何列强三日内就可以灭亡中国”。为了驳斥帝国主义的野蛮行径和卑劣阴谋，激发人民的爱国热情，梁启超先生适时地写出了这篇作品。
1. 材料较多，阅读时要提高速度。请你快速阅读材料二，写出其主要意思。
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2. 结合材料一和资料袋，说说“少年中国”和“中国少年”有什么联系。
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4. 阅读材料二 ，下列表述不正确的一项是(　　)
A.从留美幼童事件中可以看出清政府有想要进步的愿望。
B.留美幼童中的许多孩子在一定程度上促进了当时社会的进步。
C.幼童早早离开中国，就算回来他们也不习惯中国的生活。
D.幼童的回归，为中国的现代化作出了应有的贡献。
5.综合上述材料和资料袋，下列表述恰当的一项是(　　)
A.其实没有必要送这些只有十多岁的孩子赴美留学。
B.当时的中国人丧失了反抗的斗志。
C.当时的中国还是很强大的。
D.政府柔弱，但国家和人民正在为振兴中华而努力。
6. 根据上面的材料，完成下面的练习。
阅读材料，我知道了：梁启超认为中国兴亡在于____________； 周恩来认为要使国家富强还需要________________________________，于是，他在1917年赴日本留学。
八、主题阅读
《圆明园的毁灭》(节选)
①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
材料：
兔首铜像高度大约为20cm，铸造所选用的材料为当时清廷精炼的红铜，外表色泽深沉、内蕴精光，历经百年而不锈蚀，堪称一绝。 兔首铜像曾是北京圆明园西洋楼海晏堂十二生肖铜像喷泉的构件之一。十二生肖铜像喷泉是由郎世宁等来自欧洲的艺术家设计的，具有浓郁的中国传统审美趣味，也融合了西方造型艺术的特点。按照我国十二生肖设计的喷泉时钟，每到一个时辰，属于该时辰的生肖铜像就会自动喷水。它们是我们中华民族几千年文化的传承，同时也显现了我们祖国当年的强盛。 1860年“火烧圆明园”后，兔首铜像被掠夺并流失海外。2009年2月26日，兔首以1400万欧元的价格在法国拍卖会上被拍卖。2013 年6月28日，兔首流落百年终于回家，正式入藏中国国家博物馆。
1.默读选文，完成下图。
2.朗读选文，下列朗读提示不正确的一项是(　　)
A.朗读选文第①段语气应自然、从容，体现自豪赞叹之情。
B.朗读选文第②段应带着历史的悲愤，语速稍慢。
C.朗读选文①②段语速语气不变，体现对圆明园的欣赏赞叹之情。
D.朗读选文①②段语速语气应有变化，体现情感的起伏变化。
3.结合选文和材料，下列表述不正确的一项是(　　)
A.选文通过对比突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难，让我记住了这段屈辱的历史，增强了民族使命感。
B.通过选文我知道圆明园内保存的都是价值连城的文物，它们被侵略者肆意破坏、毁掉，这仅对清政府造成了不可估量的经济损失。
C.材料以兔首为例，让我知道了圆明园中的文物有着高超的制作工艺，蕴含着中西合璧的艺术价值。
D.从材料中我知道，兔首不单单是文物，也是我们中华民族几千年文化的传承，同时也显现了我们祖国当年的强盛。
九、习作
“再过二十年我们重相会，伟大的祖国该有多么美，天也新，地也新，春光更明媚……”每当听到这首歌曲，人们就会陷入深思。请你展开想象，写一写二十年后的自己。要求：先列提纲，围绕提纲展开叙述。
参考答案
一、皇家宫殿　金碧辉煌　亭台楼阁 游览　宏伟
二、1.C　2.C　3.A　4.D　5.B
三、A.闻　名　远　扬　B.多　谋　多　端
C.采　烈　忘　形
1.足智多谋　诡计多端
四、：　、　，　，　、　；　、　。
五、(1)圆明园的毁灭不能不说是中国文化史上不可估量的损失。
(2)示例：田野里麦浪翻滚，就像一片金色的海洋。
六、1.九州生气恃风雷　万马齐喑究可哀
暖风熏得游人醉　直把杭州作汴州
2.不拘一格降人材　王师北定中原日　家祭无忘告乃翁　
3.责任　他人　我少年　智　国智　富　国富　
4.建筑宏伟　最珍贵的历史文物
七、1. B　8. ABC
2. 选段表达了作者对祖国灿烂文化的无比热爱之情及对侵略者的强盗行为的愤恨。
3. 示例：很辉煌，让我们感到骄傲
已成为断壁残垣　要铭记历史，以史为鉴，奋发图强
八、1.珍贵　先秦时代　青铜礼器　灰烬
2.C　3.B
九、略