专题05微材料阅读（读思）-2023一模分类汇编(山西地区）（含解析）

专题05 微材料阅读（读·思）-2023一模分类汇编(山西地区）
阅读下面的短文，完成后面小题。
管好自己的三只青蛙
刘船洋
①制订“三只青蛙”任务的第一步是选好三件事，不过，大多数人对“三只青蛙”的了解仅仅停留在要列三件事上面，如以下三位小伙伴的“三只青蛙”清单。
②甲的今日三件事：吃饭、喝水、睡觉。这样自欺欺人式地实践“三只青蛙”纯属是对自己的不负责。
③乙的今日三件事：阅读、假炼身体、上课。乙的“三只青蛙”明显比甲的要多了一层思考、他是在选择重要的、有意义的事。
④丙的今日三件事：阅读图书《xxx》50页、锻炼身体（跑步5000米）、整理房间（衣橱）。比起乙的计划，丙的计划明显更详细，也正是因为目标具体，丙执行起来会更顺畅、更高效。
⑤所以，制订“三只青蛙”任务的第二步就是要注意做到目标具体化、可量化。
⑥很多人可能会疑惑，每天我们要做的事情那么多，三件事未必能概括完，这么多事情该如何处理呢？
⑦博恩·凯西为大家介绍了一套相匹配的时间管理方法——ABC法，即每天确定“三只青蛙”之后，还要再花一点时间根据任务的轻重缓急对其进行安排，确保可以先处理最重要、最有价值的事情。完成A类任务后就要着手B类任务，完成B类任务后再着手C类任务，以此类推。
1．文章告诉我们管好自己的“三只青蛙”的三个步骤，请用简洁的语言概括这三个步骤。
2．读了这篇文章，同学们围绕“时间管理”这个话题展开了讨论。
小宇说：“凡事预则立，不预则废。事先做好周密的计划，才能保证把时间用好。”小文说：“说起来容易，做起来难，自律是做好时间管理的第一要素。”
小慧说：“时间管理是有窍门的，掌握一些时间管理的好方法很重要，例如列“三只青蛙”清单就是一种好方法”。
对于“时间管理”，你有什么看法呢？请写一段议论性的文字，表明你的观点并加以阐述。
写作提示：①可以同意以上某种观点，也可以另有自己的看法；②恰当使用课内或课外的事例；③不少于100字。
阅读下面的选文，完成后面小题
老人粘蝉
孔子前往楚国，路过一片树林，看到一个驼背老人，手里拿着一根长长的竹竿正在粘知了。老人的技术非常娴熟，只要是他想粘的知了，没有一个能逃脱的，就好像信手拾来一样轻而易举。孔子惊奇地说：“您的动作这么巧妙，大概有什么方法吧！”
驼背老人说：“我的确是有方法的。夏季五六月粘知了的时候，如果能够在竹竿的顶上放两枚球而不让球掉下来，粘的时候知了就很少能够逃脱；如果放三枚不掉下来，十只知了就只能逃脱一只；如果放五枚不掉下来，粘知了就像用手拾东西那么容易了。你看我站在这里，就如木桩一样稳稳当当；我举起手臂，就跟枯树枝一样纹丝不动；尽管身边天地广阔无边，世间万物五光十色，而我的眼镜里只有知了的翅膀。外界的什么东西都不能分散我的注意力，都影响不了我对知了翅膀的关注，怎么会粘不到知了呢？”
孔子听了，回头对弟子说：“__________”
弟子恍然大悟：“原来这就是做成一件事的关键！”
3．请结合语境，想象孔子当时可能对弟子说些什么，为文中画横线处补写相应内容。
4．好的故事常能给人启迪、引人深思。阅读上文，你从中获得了什么启示？请以此为观点，结合文本和生活积累，写一段议论性文字。（不少于100字）
失去雄心的千里马
相马能手伯乐看见一匹马正在磨坊里拉磨，“呀！这不是一匹千里马吗？怎么能干这种活儿呢？”伯乐暗暗惋惜。
伯乐便与磨坊主人讲好，把千里马放了出来。他对马说：“你是一匹千里马，你的世界应该是外面的广阔天地。”千里马向伯乐道了谢，便朝远处奔去，去寻找适合自己的位置。
过了不久，伯乐再次经过磨坊时，看见那匹马仍在磨坊里拉磨。伯乐十分诧异，问：“你怎么又回来啦？”
千里马不好意思地低下头，说：“___________________”
伯乐惋惜道：“即使是千里马的料，没了千里马的心，也就不是千里马了。”
5．千里马会怎样回答伯乐再次见到千里马拉磨时的问话呢？请结合语境，补写完整。
6．好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点，写一段议论性的文字。
写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。
阅读下面的材料，完成下面任务。
一个皮球的启示
黄小平
①那时，我正处于人生的逆境，意志消沉，迷茫颓废。一天，我回到家里，父亲拿出一只皮皮问我：“怎样才能将一个皮球送上高处呢？”
②“向上抛就行了。”我说。
③“当我们向上推举皮球时，皮球可以到达高处，但还有一种方法照样可以把皮球送上高处。”父亲说完，将手中的皮球用力向地面砸去，皮球与地面相撞，反弹到了高处。
④“向上推举皮球，皮球处于顺境；向下击打皮球，皮球处于逆境。对于一个皮球来说，无论是处于顺境还是处于逆境，都能达到一种高度。"父亲说，"当无人将你向上推举，也就是说，在你无法得到别人的帮助时，是不是也能实现人生的成功，抵达人生的高处呢？当然可以！人生也能像皮球那样，当受到打击处于逆境时，内心会产生一种不屈服于命运的力量，就像令皮球反弹的那种力量，从而将自己送上人生成功的高处。”
⑤“然而，是不是在任何情况下，逆境都可以给人一种向上的力量呢？”这时，父亲将皮球里的气放掉，然后拿起皮球向地面砸去， 。
⑥“在逆境中，气只可鼓，不能消。如果在命运的打击下，胸中的志气荡然无存，那逆境带给人生的只能是一蹶不振，消沉颓废。”父亲说。
⑦父亲用一个皮球赋予的人生哲理，教会了我如何在人生的逆境中，一路走向人生成功的高处。
⑧父亲用一个皮球赋予的人生哲理，教会了我如何在人生的逆境中，一路走向人生成功的高处。
7．【补写】被放掉气的皮球会怎样？请结合语境，为文中画横线处补写恰当的内容。
8．【议论性微写作】优秀的作品总能给人有益的启示。阅读文章，请你就感悟最深的一点写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐释。
写作提示：①根据文本提炼观点；②不少于100字。
阅读下面短文，完成下面小题。
变与常
叶春雷
俗话说：“流水不腐，户枢不蠹。”生命是一汪清泉，流动是它的常态。若停滞了，就会变成一潭死水。“变”是一种自我更新，就像年年春天树木会长出新叶，自我更新的过程也是一个不断吸纳新知识与新思想的过程。一个人是否有活力，不仅要看他外在的精力，更要看他内在的思想。而思想的活力，离不开“变"，离不开推陈出新。
《周易》中有句名言：“穷则变，变则通，通则久。”对一个民族如此，对一个生命个体更是如此。我们生活在一个不断变化的世界里，因此自身一定要跟着变化。人在剧烈的变化中，如果抱残守缺，很快就会被淘汰。
但是，在适应“变”、跟着“变”的同时，人也要保持自己的“常”。这就是《老子》所言：“知常日明。”为何“知常”是明智的？因为懂得“常”，人才能守住自己的心，才不会在五光十色的世界里失去方向。
什么叫“常”？“常”可以理解为万事万物运动变化的规律。世间万物虽然变动不居，但是规律却是常态的、恒定的。比如万有引力，水只能往低处流，不可能往高处流。这就是“常”。同时，对个体生命而言，“常”指一个人恪守的基本的生活原则。一个人固然要变化，但“变”之中，也要有“不变”的东西。
生活中，有人不知“变”，很快就被这个剧变的时代淘汰了。但我们也要看到有人倒是不怕“变”，在巨变的时代如鱼得水，但是他却失去了“常”，变成了投机分子。
人要不怕“变”，但也应该守住自己的“常”。
9．文中的“变”是指 ，“常”是指 ；在“变与常”的问题上，作者提出了 的观点。（用原文语句填空）
10．阅读了短文《变与常》，同学们展开了讨论。
小涛说：“守住自己的‘常’，要有纯正的精神追求。”
小波说：“守住自己的‘常’，要有一颗赤子之心，要不忘初心，牢记使命。”
大海说：“守住自己的‘常’，要拒绝诱惑，淡泊名利。”
请围绕“如何守住自己的‘常’”这个话题写一段议论性的文字，表明你的观点并加以阐述。
写作提示：①可以同意以上的某种观点，也可以另有自己的看法；②不少于100字。
阅读下面选文，完成下面小题。
__________
曹德旺
可以说，我最初的经商理念都来自父亲。我记得有一次，父亲一边剥花生酌酒，一边问我将来想做什么。
将来做什么？在那个食不果腹的年代，有谁会想这样的问题？我正在想如何回答，父亲自顾自地接着说：“做事要用心。有多少心就能办多少事。你数一数，有多少个心啊？”心？和心有关的词有哪些？我伸出手数着，“用心、真心、爱心、决心、专心、恒心、耐心、怜悯心”，似乎十个指头用不完。“有那么多的心吗？”我问父亲。“当然有。”父亲说，“以后你就知道了。”父亲喝了一口酒，接着说：“但当你悟到爸爸讲的道理时，爸爸或许已经不在人世了。”
后来，我的确知道了。随着我的事业发展，我能数出来的心已不是一双手能够数得尽了。父亲的确也不在人世了，但父亲所说的话一直都在。
11．阅读选文，请你给选文拟一个恰当的标题。
12．好的故事总能给人心灵上的启迪，使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点，写一段议论性文字。
写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。
阅读下面的短文，完成下面小题。
一次，华南理工大学建筑设计研究院院长何镜堂院士做客《开讲啦》。何院士诚恳地讲道：“1964年，我当研究生的时候，一次，老师指导我写一篇有关医疗建筑的论文，我为了完成这个论文，到北京收集资料，我从朋友那里借到一本书，是一本英文书，但是，人家只让我看3天，不能拿走，当时，我就住在西单教育部的一个小招待所里，房子里连一张桌子都没有，我就狠了狠心，买了透明纸，用3天时间把整本书原样地抄录下来，这个本一共61面，167000多个字，包括图形，我又没带尺子，都是徒手画下来的。”
何院士把这本手抄本带到现场，它的大小像长条形记账本，顶部的两端用黑色的夹子夹着，封面是白纸，内页的纸张微微发黄，打开这个不起眼的手抄本，简直太惊人了！每一个英文字母誊抄得都特别工整，就像打印的一样，而且，一行一行排列整齐有序，每一个图形以及高难度的建筑平面图，都是按照原图的比例徒手画出来的。太不可思议了！撒贝宁赞叹说：“____________。”
何院士还展示了他当年抄书的笔，那是一支极其普通的蘸水笔，想想他抄书时，一边蘸点墨水，一边抄写，那是何其艰难。3天时间，对于我们来说能干什么？而何老因为对知识的无比渴求，他硬是靠着顽强的意志力，将整本书一丝不苟地抄了下来。
13．阅读材料，结合语境，在文中画横线处补写恰当的语句。
14．读了这篇短文，很多同学们深受启发。你能从中获得怎样的启示呢？请围绕你感受最深的一点，写一段议论性文字。（不少于100字）
陈世龙是一名粉刷匠。胡雪岩建新房，需要粉刷墙面，管家和陈世龙是同乡，就安排陈世龙刷墙。一个月后，墙刷好了，结果陈世龙不小心碰倒了门旁的扫帚，墙上一下子多出了几道划痕。
划痕不深，在墙根部，不细看根本看不出来，但陈世龙却很认真地把划痕用刀刮掉，又调了些涂料补上。风干后，陈世龙又觉得新补上的涂料色调与原来的墙壁不一样，于是他花了两个多星期，重新粉刷这面墙。这时，陈世龙又发现新剧的墙壁与相邻的墙壁有色差，就把这事跟管家说了，然后将所有的墙壁重新粉刷了一遍。因为耽误了两个月的工期，陈世龙没要工钱。
胡雪岩验收后很满意，想赏陈世龙钱，但陈世龙坚决不要。管家把前因后果告诉了胡雪岩，胡雪岩高兴地对陈世龙说：“这说明你能管住自己，是个好苗子啊！”他收下陈世龙当伙计，下本钱培养他，还对他寄予厚望。学成之后，陈世龙当上了分号的掌柜，成了胡雪岩的左膀右臂。
15．陈世龙最终得到胡雪岩赏识的原因是什么？请用简洁的语言写出来。
16．好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点，写一段议论性的文字。
写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。
阅读下面的材料，完成问题。
不会打字的梁晓声
根据当代知名作家梁晓声2017年出版的长篇小说《人世间》改编的同名热播剧于2022年播出后，受到了广大网友的一致好评，央视点评道：直面人生，开拓未来，用情用力，讴歌人民！原著《人世间》的原稿是100多万字的手稿，4000多页，差不多有四尺高。作为已有上千万字的文学创作量高产作家，梁晓声因不会使用电脑打字，他的所有作品都是用手中之笔一字一句创作而来的。
1949年出生的梁晓声因对电脑的使用不够熟练，在使用电脑创作时常常困难百出，如此多次后他干脆选择延续自己的老传统——用笔写稿。
有人问过梁老师：“用电脑打字几乎是当代写作者的必备条件，不会打字的你是怎么做到如此高产的？”梁晓声回应道：“_________。”
《人世间》共100多万字，梁晓声花了近3000多个日夜才为它画上圆满的句号，但在他的手写稿中，我们看不出一丝潦草浮躁的痕迹，每一字都那样端正清晰。而这一部标示了新时代现实主义小说创作新高度的《人世间》便是在一次又一次换墨、一次又一次购入新纸中诞生的。
当代人常以条件受限为借口放弃计划，但不会打字对于一位当代作家来说已是不小的限制，可梁晓声并没有因此而止步。他就是以看似费事低效的用笔写稿为读者奉献了一部部经典。
17．对于别人的提问，梁晓声会怎样回答呢？请你结合语境，为文中横线处补写人物语言。
18．好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点，写一段议论性的文字。
写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。
小老虎学武艺
桂剑雄
东山的大老虎武艺超群。西山的小老虎很崇拜它，于是跑到东山拜它为师。
几天后，大老虎对小老虎说：“你的身体还不够灵活，需要向行动敏捷、能飞檐走壁的老猫学习。我跟老猫说好了，它答应教教你。事不宜迟，你现在就去找它。”小老虎只好遵照执行。
学习间歇，小老虎颇为不屑地对老猫说：“______”。
老猫哈哈一笑，告诉小老虎说：“虽然我的武艺不如你师父，但是你别忘了，你现在跟我学的不是武艺，而是爬树……”
19．根据语境，在文中的横线处把小老虎的话补充完整。
20．好的故事总给人以启迪，使人读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点，写一段议论性的文字。
写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。
试卷第6页，共7页
试卷第1页，共7页
参考答案：
1．首先要选好三件重要的、有意义的事情：其次要做到目标具体化、可量化：最后运用ABC，根据任务的轻重缓急安排好事情的先后顺序。 2．示例：自律是做好时间管理的第一要素。正如教育家叶圣商所说：“今日事今日毕，不失信于自己。”科比成为篮球巨星，是因为他十几年如一日坚持按计划训练，将训练计划落在实处，不找理由推诿，不失信于自己，不事负时光。反之，没有自律，所谓的时间管理不过是一纸空文，只能“明日复明日”，最终“万事成蹉跎”。因此，让我们绷紧“自律”这根弦，做时间的主人吧！
【解析】1．本题考查对于材料的理解和概括能力。
根据文中第①段“制订‘三只青蛙’任务的第一步是选好三件事”以及第③段“明显比甲的要多了一层思考、他是在选择重要的、有意义的事”，第⑤段“所以，制订‘三只青蛙’任务的第二步就是要注意做到目标具体化、可量化”以及第⑦段“花一点时间根据任务的轻重缓急对其进行安排，确保可以先处理最重要、最有价值的事情”可以总结得出“三只青蛙”的三个步骤：第一步，选好三件重要的、有意义的事情；第二步，做到目标具体化、可量化；第三步，使用ABC根据任务的轻重缓急安排好事情的先后顺序
2．本题考查语言表达。
根据题目要求，围绕着“时间管理”点出自己的观点并加以论述。首先要明确自己的观点。根据材料中“凡事预则立，不预则废。事先做好周密的计划，才能保证把时间用好”“自律是做好时间管理的第一要素”可以得出观点：做好周密的计划才能利用好时间、自律是做好时间管理的第一要素；根据材料中“时间管理是有窍门的，掌握一些时间管理的好方法很重要”可以得出观点：要用适合的方法进行时间管理。与此同时还可以阐述自己的观点，例如：时间管理能力是在激烈竞争环境中和多任务压力下，我们的必备能力等。根据自己确定的观点，使用简单的论据（事实论据或道理论据都可以）进行简单的论述。本题为开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。
示例：时间管理能力是在激烈竞争环境中和多任务压力下，我们要必备能力。目前社会节奏越来越快，学习压力也不断增加。在宝贵的空闲时间时，越来越多的人渐渐放弃了纸质阅读，选择了更为方便和快捷的手机新闻或在微信或QQ上与好友聊天。其中表现得最为明显的便是在地铁上，几乎所有的年轻人都在踏上地铁门的一刻不由自主的掏出手机，熟练地用手指在上面划来划去，反而是老一辈的人或是外国人常常在地铁上看书或背东西。我们只有利用好时间，拥有时间管理的能力，才能不断提升自己的效率、节省自己的效能、达到最好的效果。
3．示例：专心致志，本领就可以练到出神入化的地步。这就是驼背老人告诉我们的道理啊！ 4．示例：专注使人获得成功。文中的驼背老人信手拈来的粘蝉技艺源自他的专注。宋濂曾言：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。”王羲之临池练字，废寝忘食，专注使他在书法领域成就斐然；董仲舒三年不窥园，一心读书，专注使他成为西汉时期的思想大家；牛顿醉心于实验，错把手表当鸡蛋煮，不止一次忘记吃饭，专注使他成为近代“物理学之父”。可见，专于一事，心无旁骛，是事业成功的基石。
【解析】3．本题考查对内容的理解。
根据文段“我的确是有方法的。夏季五六月粘知了的时候，如果能够在竹竿的顶上放两枚球而不让球掉下来，粘的时候知了就很少能够逃脱；如果放三枚不掉下来，十只知了就只能逃脱一只；如果放五枚不掉下来，粘知了就像用手拾东西那么容易了。你看我站在这里，就如木桩一样稳稳当当；我举起手臂，就跟枯树枝一样纹丝不动；尽管身边天地广阔无边，世间万物五光十色，而我的眼镜里只有知了的翅膀”可知，文段老人其实是在阐述一个道理，即：外界的什么东西都不能分散我的注意力，都影响不了我对知了翅膀的关注。从中启示我们：做事要专注，不要被外界因素干扰。同时这也是孔子获得的道理。据此分析作答即可。
示例：所以做事情一定要勤学苦练，并保持专注啊，这样本领就可以练到出神入化的地步。这就是驼背老人告诉我们的道理啊！
4．本题考查对主题的理解和语言组织能力。
根据文段“我的确是有方法的。夏季五六月粘知了的时候，如果能够在竹竿的顶上放两枚球而不让球掉下来，粘的时候知了就很少能够逃脱；如果放三枚不掉下来，十只知了就只能逃脱一只；如果放五枚不掉下来，粘知了就像用手拾东西那么容易了。你看我站在这里，就如木桩一样稳稳当当；我举起手臂，就跟枯树枝一样纹丝不动；尽管身边天地广阔无边，世间万物五光十色，我的眼镜里只有知了的翅膀”可知，这则寓言给我们的启示是：要掌握一门技巧，一要勤学苦练，粘知了看似简单，但老人也是花费了很多时间，才能站在那里如“如木桩一样稳稳当当”；二要集中注意力，不能被外界事物影响。老人的眼睛里“只有知了的翅膀”，所以“只要是他想粘的知了，没有一个能逃脱的”。同时注意议论文的格式，则在进行写作时要有论点、论证。
示例：专注使人获得成功。专注于知了的翅膀，驼背老人才能有信手拈来的粘蝉技艺；专注于学习，高尔基才能成为文学巨匠，专注于奔跑，刘翔才能叱咤赛场；专注于真理，伽利略才敢于挑战权威；专注于飞翔，莱特兄弟才能在天空中翱翔。因为专注，成功才得以诞生。所以我们在学习时，要集中精神，要心无旁骛，认真对待，不可三心二意，倘若心性浮躁，则容易一无所得，也不易在某一领域有所作为。
5．示例：外面的世界确实很大，可沟坎风险也多，不如磨坊里安稳…… 6．示例：我们在生活中不要安于现状，要追求更高远的目标，要不畏艰难，并为之坚持不懈。要想实现目标，总要付出代价，也许是不知道多少个深夜的挑灯奋战，也许是几十年的不懈奋斗，也许是放弃很多玩乐的时间，也许是放弃原本拥有的东西……要想达到目的，需要毅力，需要坚持，不能只是“三分钟热度”。否则，就容易像那匹千里马一样产生惰性，消磨了意志，选择了安逸，过着“躺平”的生活。
【解析】5．本题考查语言的运用。
文章写了一匹失去雄心的千里马宁愿在磨房里安逸的度过余生，也不愿意到外面广阔天地里去奔驰的寓言故事，告诉我们，一个人有雄心壮志使多么重要。结合千里马的神态“不好意思”和后文中伯乐“惋惜道”，围绕“外面的广阔天地不如磨房里的安然舒适”等话题进行表达即可。
示例：外面的世界确实很大，可沟坎风险也多，不像磨房这样安然平稳。我思前想后，还是回来了……
6．本题考查观点的表达。
解答此题，要仔细读题干要求，围绕“雄心壮志”来确定自己的观点，观点必须正确鲜明，如：一个人一定要有雄心。然后在此基础上阐述理由，并结合故事内容进行分析。要注意语句连贯，还要注意字数要求。
示例：一个人一定要有雄心。雄心能唤醒你沉睡的潜能，能擦亮你朦胧的双眼，能滋润你疲惫的心灵。雄心能给你目标，给你力量，让你拥有更成功的人生。千里马如果失去了雄心，即使是千里马的料，没了千里马的心，也就不是千里马了。所以说，一个人有雄心壮志是多么的重要。
7．示例：不再饱满的皮球竟然一点都弹不起来了。 8．答案示例一：面对逆境志气满满，不屈不挠，生命才能绽放耀眼光芒！正如苏轼所说：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”司马迁身受酷刑，却以古代圣贤为榜样，奋而著书，写出了“史家之绝唱”；贝多芬双耳失聪，却用坚强的意志抵抗命运的不公，靠木棍感知声音进行创作，谱写了气势磅礴的《命运交响曲》；刘禹锡屡遭贬，却仍积极乐观坚定信念，高唱着满怀豪情的不朽诗篇。身处逆境自励自强，意志助你触底反弹、勇往直前。
答案示例二：敢于面对挫折，勇于迎接挑战，才能走向成功。易卜生曾说：“真正的强者，不因厄运而一蹶不振。”季羡林身处逆境，初心不改，利用看大门的时间翻译了印度史诗《罗摩衍那》，终在中国翻译史上建立了不朽丰碑；武大靖不被伤病所困，怀抱必胜决心坚持训练，终在冬奥舞台谱写了时代华章。人生难免遇到挫折和坎坷，处于低谷保持元气，努力向上，才能在逆风中飞翔，在困境中突围。
【解析】7．本题考查句子补写。
根据第⑤段“这时，父亲将皮球里的气放掉，然后拿起皮球向地面砸去”第⑥段“在逆境中，气只可鼓，不能消。如果在命运的打击下，胸中的志气荡然无存，那逆境带给人生的只能是一蹶不振，消沉颓废”可知，泄气了的皮球是反弹不起来的，所以，横线处可补写：不再饱满的皮球竟然一点都弹不起来了。
8．本题考查微写作。
根据第④段“人生也能像皮球那样，当受到打击处于逆境时，内心会产生一种不屈服于命运的力量，就像令皮球反弹的那种力量，从而将自己送上人生成功的高处”可知，这句话告诉了我们在面对逆境、面对挫折时，要不屈服于命运，要勇于挑战。据此写出观点并阐释即可。
示例一：勇于挑战、敢于拼搏，让逆境变坦途。休谟曾说“顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。”大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”，在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。真正精彩的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。
根据第⑥段“在逆境中，气只可鼓，不能消。如果在命运的打击下，胸中的志气荡然无存，那逆境带给人生的只能是一蹶不振，消沉颓废”可知，在逆境中，我们要直面人生，敢于乐观面对挫折，才能走向成功。可据此写出观点并阐释。
示例二：逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”爱迪生面对挫败的乐观、不气馁成就了他一项又一项的创举。一个人可以胜利，可以失败，但是绝不能气馁！
9． “变”是指不断吸纳新知识与新思想的自我更新过程； “常”是万事万物运动变化的规律，也指一个人恪守基本的生活原则； 中心论点：人要不怕“变”，但也应该守住自己的“常”。 10．示例：我同意小涛的观点，守住自己的“常”要有纯正的精神追求。刘禹锡安贫乐道的生活态度让他身居陋室而有“谈笑有鸿儒”“调素琴、阅金经”的雅致；宋濂缊袍敝衣却毫不羡慕“烨然若神人的”公子哥，只因他心“中有足乐者”，读书求学问带给他无穷的乐趣；樊锦诗舍半生给茫茫大漠，将一腔爱交付于一场文化苦旅，守住了初心也守住了中华文化的根。在时代的洪流中，只有坚守始终不变的“常”，坚持做人的原则，才不致迷失自己。
【详解】1.本题考查概括内容，归纳要点。
标题“变与常”是文章的论题，由“‘变’是一种自我更新，就像年年春天树木会长出新叶，自我更新的过程也是一个不断吸纳新知识与新思想的过程”可知，“变”是指不断吸纳新知识与新思想的自我更新过程。由“‘常’可以理解为万事万物运动变化的规律”“同时，对个体生命而言，‘常’指一个人恪守的基本的生活原则”可知，“常”是万事万物运动变化的规律，也指一个人恪守基本的生活原则。
由最后一段“人要不怕‘变’，但也应该守住自己的‘常’”可知，中心论点：人要不怕“变”，但也应该守住自己的“常”。
2.本题考查写作。结合文章内容，“常”是万事万物运动变化的规律，也指一个人恪守基本的生活原则。小涛的观点侧重强调要有纯正的精神追求；小波的观点侧重要不忘初心，牢记使命；大海的观点侧重要拒绝诱惑，淡泊名利。写作时，可以同意以上的某种观点，也可以另有自己的看法，言之有理即可。
示例：我同意小波的观点，守住自己的“常”要不忘初心，牢记使命。苏东坡不断被贬，可是依然写诗作文，并一如既往地造福当地群众，那是他对诗词热爱的初心，做官为人对百姓的奉献之心；梵高执着于绘画的梦想，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到世人的欣赏，但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，仍坚持着自己的初心，画自己想画的画，这也着实非常人所能的。总之，在时代的洪流中，只有坚守始终不变的“常”，不忘初心，牢记使命，才能追逐自己的梦想。
11．最初的“心”来自父亲 12．示例：恒心总会给人带来希望的曙光，恒心是实现目标最近的路。吕不韦受官场侵害，却初心不改，耗费多年心血写下《吕氏春秋》，名传千古；史铁生双腿瘫痪，但他锲而不舍地书写着生命中的美好、终成家喻户晓的作家；女排秉持为国争光的恒心，拼下了一场又一场比赛，为祖国争得荣誉。有恒心就会让人所向披靡。
【解析】11．本题考查拟写文章标题。
结合“可以说，我最初的经商理念都来自父亲。我记得有一次，父亲一边剥花生酌酒，一边问我将来想做什么”“我正在想如何回答，父亲自顾自地接着说：‘做事要用心。有多少心就能办多少事。你数一数，有多少个心啊？’”“后来，我的确知道了。随着我的事业发展，我能数出来的心已不是一双手能够数得尽了。父亲的确也不在人世了，但父亲所说的话一直都在”可知，选文主要讲述了父亲对“我”的教导，“我”一直铭记在心。据此可拟写标题“父亲与我”“最初的心来自父亲”“最真的教导最初的心”等。
12．本题考查语言的表达与运用。
结合“‘用心、真心、爱心、决心、专心、恒心、耐心、怜悯心’，似乎十个指头用不完。‘有那么多的心吗？’我问父亲”可得出启示：生活中要用心；生命需要真心与爱心；做事要有决心；做事要专心，要有恒心；做人做事要有耐心；待人要有怜悯心等等。据此选择其中一个观点，写一段议论性的文字，不少于100字。
示例：坚强的意志力、恒久的耐心，对于我们而言，是非常关键的，也是异常重要的。鲁迅曾经说过“跛足而不迷路，能赶过虽健步如飞但误人歧途的人”。生活中，如果我们能有恒久的耐心，遇到任何困难或者挫折都不会改变自己的目标，遇到任何诱惑都不改变自己的理想，那么无论我们做什么事情最终都能有所收获。一个人有百折不挠的精神，有坚定的信念，遇到任何困难都能克服，遇到任何诱惑都不会动心，那么他一定会取得成功，这也是各个领域里的成功人士所具有的共同品质。
13．示例：这哪里是抄下来的书，这就是一部艺术品。 14．示例：顽强的意志会让我们把不可能变成可能。海伍德曾说：“对于一个意志坚强的人来说，无事不能为。”完全失去听力的贝多芬，坚信“音乐可以使人类的精神爆发出火花”，终于成功创作著名的《命运交响曲》；既盲又聋又哑的海伦·凯勒，坚信“心还在，希望便不会消失”，最终成为著名的作家、教育家和社会活动家。可见，顽强的意志是我们取得成功的关键。
【解析】13．考查根据语境补齐句子。
分析语境，联系前句“打开这个不起眼的手抄本，简直太惊人了！每一个英文字母誊抄得都特别工整，就像打印的一样，而且，一行一行排列整齐有序，每一个图形以及高难度的建筑平面图，都是按照原图的比例徒手画出来的”可知，何院士抄下来的书就像是艺术品一样准确、精美。再联系前句中的“赞叹”，可知，空白处补写的句子应是对何院士抄写的手抄本的赞叹之意。可补写为：这哪里是抄下来的书，分明就是一件艺术品呀！意近即可。
14．考查阅读启示，开放类试题，围绕着末段中提到的“对知识的无比渴求”“顽强的意志力”表述即可。如：只有保持对知识的无比渴求，才能学有所获。被朱元璋称为“开国第一文臣”的宋濂小时候家里贫穷，没有书读。他对知识有着强烈的渴求，从有藏书的人家里借来书，“手自笔录”，即使手指不能弯曲，也不敢懈怠。最终成为了著名的政治家和文学家。可见，对知识的强烈渴求是我们学有所成的关键。
15．陈世龙敢于直面错误，及时纠正错误并勇于承担犯错所造成的后果。（意思对即可） 16．示例：只有敢于负责、勇于担当的人，才能有所作为。如果一个人有了责任心，那么他就会努力把每一件事都做得完美。陈世龙不小心犯错，但他没有逃避错误，而是认真弥补和改正。正因为有勇于担当的精神，他才有了克服困难的勇气；正因为有了强烈的责任感，他才有了勇往直前的动力。人都会犯错，不要想着蒙混过关，而是应该正视自己的错误，学会反省和纠正，才能行稳致远。
【解析】15．本题考查材料提取和概括。
结合材料“划痕不深，在墙根部，不细看根本看不出来，但陈世龙却很认真地把划痕用刀刮掉，又调了些涂料补上。风干后，陈世龙又觉得新补上的涂料色调与原来的墙壁不一样，于是他花了两个多星期，重新粉刷这面墙。这时，陈世龙又发现新剧的墙壁与相邻的墙壁有色差，就把这事跟管家说了，然后将所有的墙壁重新粉刷了一遍。因为耽误了两个月的工期，陈世龙没要工钱”可知陈世龙勇于面对自己的错误，并努力弥补改正错误却不要分毫的钱得到了胡雪岩的赏识。据此言之有理即可。
16．本题考查观点提炼和论证。作答时先写出自己的观点，并阐述理由来抒发自己的感悟。
示例：我们做人要勇于承担自己的错误，做一个有责任心、敢于担当的人。就像陈世龙一样，一个小小的错误，他也一而再再而三地反复修正、弥补，直至做到完美为止，而在这过程中坚决不要一分钱，这种不贪便宜的、有担当的行为值得我们每个人学习。我们在日常生活中也要如此，犯错并不可怕，勇于承担并改正才最可贵，只有这样，我们才能成为一个堂堂正正的人。
17．示例：有志者事竟成。我总不能因为不会打字便放弃写故事。我一笔一画地写，写着写着，也就写到了大结局。 18．示例：有志者事竟成。志向，不仅是想要追求的目标，更支撑着追求目标的过程。英国文豪狄更斯立志写尽人生，无惧风雨雪霜，每天都到街头记录生活、观察人物，成功创作出震惊文坛的《大卫·科波菲尔》和《双城记》；好莱坞巨星史泰龙立志出人头地，虽因轻微面瘫导致表情木讷、发音含混，但通过学习多种才艺，终成动作明星典范；乒坛“大魔王”张怡宁立志摘取桂冠，自幼苦练技术，终获19个世界冠军。奥维德说：“忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。”当志向成为人生的风向标和季候风，成功就在不远的前方。
【解析】17．本题考查语言应对。要求结合语境，结合第一段“为已有上千万字的文学创作量高产作家，梁晓声因不会使用电脑打字，他的所有作品都是用手中之笔一字一句创作而来的”和“因对电脑的使用不够熟练，在使用电脑创作时常常困难百出，如此多次后他干脆选择延续自己的老传统——用笔写稿”可知，虽然梁晓声不会打字，可他凭借着顽强的毅力和坚持不懈但是仍然完成了很多作品。围绕这个主题，符合人物言行，语言准确，句子通顺即可。
示例：世上无难事，只怕有心人。虽然我不擅长打字，但是我不会因此而放弃创作。我用笔认认真真的写，日积月累，慢慢的就写完了一个一个故事。
18．本题考查小作文。
要求结合上文，写出自己最深的感悟，明确好观点，运用不同的论证方式进行论证，合乎逻辑。这段材料通过梁晓声的作品《人世间》的爆火，讲述了背后的小故事，梁晓声作为当代作家，但是不会打字，但是他却用笔写出了成千上万的文字。通过这个故事，我们可以以“坚持不懈才能取得胜利”“不怕困难”“成功需要毅力”“世上无难事只怕有心人”等等为观点，列举古今中外事例论证观点，层层论证，注意字数限制。
示例：成功需要毅力。从古至今，有毅力的人不计其数。莲娜玛莉亚没有双手要做一件事都难上加难。她学游泳时，旁人都劝他放弃，他们认为不可能。但莲娜玛莉亚靠着她的毅力，不但学会了游泳，甚至打破了世界纪录，赢得了无数奖牌。林义杰挑战穿越撒哈拉沙漠，吃不好，睡不好，白天要承受高温，夜晚还要待在零度以下的低温，随时都有生命的危险。在这种极度恶劣的环境下，林义杰也凭着毅力，成功横越了撒哈拉沙漠，说明了每一个成功者都拥有坚定的毅力。
19．示例：我真是搞不懂，为什么我师父非要让我跟你学习！难道你的武艺比我师父的还厉害吗？ 20．示例：“满招损，谦受益。”保持谦逊的品格才能看到自己的不足。许多人只看别人的缺点而不看优点，这就容易产生片面的看法。而“尺有所短，寸有所长”也是讲述了同样的道理。每个人都有各自的优缺点，我们不应该带着傲慢与偏见待人接物。只有谦虚谨慎，取长补短，才能保持不断进取的精神状态，才能积累更加丰富的知识经验。
【解析】19．考查根据语境补齐句子。
根据空白处前文“小老虎颇为不屑地对老猫说”可知，小老虎对老猫的武艺非常看不起。根据后文“虽然我的武艺不如你师父”可知，它认为老猫的武艺比不上自己的师父。
据此可补写为：我的老师为什么让我跟你学习呢？难道你的武艺比我的师父还要高明吗？我真是想不明白？！
20．考查阅读启示，开放类试题，围绕着“尺有所长，寸有所短”“满招损，谦受益”来拟写即可。
如：尺有所长，寸有所短。我们认识一个人，需要有全面的眼光。每一个都有自己值得别人学习的长处，也都有阻碍自身进步的缺点。我们应努力学习他人的长处，从中获得补益。对于他人的缺点，应反思自身，而不是拿自己的长处去比较别人的短处。“满招损，谦受益”，保持谦虚的态度与品格，向周围的每一个人学习，这样才能不断的积累经验与学识，为自己的成长助力。
答案第8页，共9页
答案第9页，共9页