专题07图文转换（读写）-2023一模分类汇编(山西地区）（含解析）

专题07 图文转换（读·写）-2023一模分类汇编(山西地区）
1．学校组织“我们究竟该过怎样的人生”电影展播活动，下边是一张活动海报。请说明选用这张图片作为海报的原因。
写作提示：①介绍海报画面内容和主题；②80字左右。
2．学校组织“走进博物馆，感受古人智慧”系列活动，你们班计划展示收藏于山西青铜博物馆的雁鱼铜灯。请仔细阅读以下图片，根据图片内容和解说词中的“提示”，将解说词的空缺处补充完整。
西汉雁鱼铜灯 局部图 原理图
【解说词】 雁鱼铜灯：汉代的环保“高科技” 同学们，低碳环保是当下最流行的理念之一。但是你们知道吗？早在两千多年前的西汉，环保理念已经深入日常生活。现珍藏于山西青铜博物馆的西汉雁鱼铜灯，就是彰显我国古代“环保黑科技”的一件珍品。这盏雁鱼铜灯， （提示：整体介绍灯体外形）。灯体由雁首、雁体、灯盘、灯平四部分组成，可拆卸，便于清洗。造型 （提示：概括造型特点），设计巧夺天工，寓意吉祥富足。最令人惊叹的是，它还暗藏着一个防治污染的“机关”！大雁和鱼的身体都是空的，点燃灯油后， （提示：依据原理图，简要说明环保原理）。人类最早的环保意识，就这样举重若轻地体现在一件灯具上。它穿越千年， （提示：围绕活动主题进行小结）。
3．九年级（1）班开展了“古诗苑漫步”活动，第二组的几位同学决定从《东坡集》中汲取营养，开展诵古诗、品古诗、辑古诗的活动。小慧同学找到了两个不同封面的《东坡集》。你更喜欢哪种封面呢？请写出你的选择，并说明选择它的理由。
写作提示：①说明所选书的封面内容和设计特点；②80字左右。
4．在学校举行的“非遗进校园·文化在身边”主题活动中，你将作为宣传组的志愿者对下面的宣传画进行解说。请将你要说的话写下来。
写作提示：①任选一幅宣传画进行解说；②介绍画面内容和主题；③80字左右。
5．奋进新时代，开启新征程。为了更好地传承“志存高远，奋发进取”的精神，希望中学特举行校徽征集活动。假如你参与了此活动，请你给评委说明校徽主体部分的创意。（不少于80字）
写作提示：①校徽外形为同心圆；②从备选元素中选择3～4个设计元素；③主要从色彩、图形、寓意方面说明创意。
外形：
备选元素：
我选择的元素：
创意说明：
6．清明是春季的第五个节气，也是重要的传统节日。请联系生活经验，说明下侧清明海报的构图要素及其体现的清明节特点和习俗。要求：顺序合理，语言简明。
7．兔年新年，网友们别出心裁地设计出“兔手势”拜年，众多年轻人争相在网上秀自己的“兔手势”，被众多网友称为是“最给力的拜年手势”，下边是“兔手势”拜年图片，请你简要地描述一下其姿势，并说明其蕴含的美好寓意。
要求：语意简明，句子通顺，不少于60字。
8．生肖邮票作为祝福的使者，深受人们喜欢。2023年是癸卯年，“癸卯”两枚邮票名称分别为“癸卯寄福”和“同圆共生”。一“福”一“圆”，将辞旧迎新以及流年时日的吉祥夙愿，鲜明昭示而出。请你仔细观察下图，并任选一幅，用说明性的语言介绍其主图及寓意。（不少于80字）
注：图一中为蓝色卯兔，图二中3只兔子颜色分别为白色、灰色、金黄色。
9．我们习以为常的一些生活习惯往往是造成地球污染的元凶，插画家普利特尼凯特把这些亟须重视的环境问题画成了一幅幅温暖又忧伤的插画。下面是其中的两幅，请选择一幅，仔细观察并用简洁的语言介绍插画的图案及寓意。（80字左右）

图一：给你的房子供暖，也是给地球“供暖” 图二：燃烧化石燃料的隐形成本
10．春晚早已成为中国人的一桌传统“年夜饭”，它不仅是一场隆重的晚会，还是“时代的眼睛”。下面两幅2023年春晚的主视觉LOGO图中，你更喜欢哪一幅 请说说理由。
写作提示：①介绍画面内容和寓意；②80字左右。
11．班级开展“信息改变生活”主题活动。你作为主持人，想借用下面的漫画写一段开场白，以激起同学们对活动主题的思考和讨论。
写作提示：①结合漫画内容和寓意；②100字左右。
试卷第4页，共5页
试卷第1页，共5页
参考答案：
1．示例：海报以“我要的人生”为主题，以茫茫苍穹为背景，突出了辽阔高远的人生奋斗目标；海报中不同时代的青年形象则展现了青年人不忘初心、勇于肩负时代重任、敢为人先、不畏牺牲的精神代代相传。
【详解】考查图文转换。
看图可知，图中的文字是主题“我要的人生”。背景是广袤的苍穹。天空的高远寓示了远大的人生奋斗目标。海报中的人物形象包括了医生、军人、学生、工人等，他们都是青年。他们展现出来的姿态表现出当代青年人不忘初心，不懈奋斗的形象。其中的医生身穿防护服，军人身背钢枪，又表现了他们不怕牺牲，勇为人生的奉献精神。
2． 高57.5厘米，长39.5厘米，整体为一只鸿雁伫立回首衔鱼的造型。 古朴典雅。 产生的烟雾顺着灯罩上升，然后通过灯盖和雁颈导入雁体中，雁体所盛的清水使这些烟雾的浓度降低，达到减少污染、净化空气的功效。 如同一盏永不熄灭的文明之灯，向世人展现着我国古代工匠的智慧。
【详解】本题考查解说词的补写。
本题要求根据图片内容和解说词中的“提示”将解说词的空缺处补充完整。
空一：据“整体介绍灯体外形”可知，此空需补充“雁鱼铜灯”的大小高低数据及整体造型信息。可从“原理图”的整体造型及数据得出答案。如：高57.5厘米，长39.5厘米，整体为一只鸿雁伫立回首衔鱼的造型；
空二：据“概括造型特点”可知，此空需概括“雁鱼铜灯”的造型特点，结合上下文“灯体由雁首、雁体、灯盘、灯平四部分组成，可拆卸，便于清洗”和“设计巧夺天工，寓意吉祥富足”及图片展示可知，“雁鱼铜灯” 造型简单朴实，但设计巧妙，造型大方，故此空可填“古朴典雅”、“简朴大方”等词。
空三：据“依据原理图，简要说明环保原理”可知，此空要求介绍“雁鱼铜灯”的环保原理，结合“西汉雁鱼铜灯”的各细节的标注及“原理图”可知，“雁鱼铜灯”产生的烟雾顺着灯罩上升，然后通过灯盖和雁颈导入雁体中，而雁体所盛的清水使这些烟雾的浓度降低，减少了烟雾的直接排放，达到减少污染、净化空气的功效。故此简单概括即可。
空四：据题干“围绕活动主题进行小结”及前文的“它穿越千年”可知，此处填入“雁鱼铜灯”的传世价值和对我们的意义，是不可多得的艺术瑰宝，是古人智慧的结晶，是一盏传播文明的明灯。故此处答案不唯一，言之成理即可。如：如同一盏永不熄灭的文明之灯，向世人展现着我国古代工匠的智慧。
3．示例：我更喜欢封面1。这个封面构图简洁素雅、重点突出。最上面的“东坡集”三个字点明了书的内容。书的下面远处群山连绵，树木葱茏，近处烟波浩渺，一叶孤舟横亘江上，这让人联想到苏轼闲适淡泊的生活，不禁心生向往。
我更喜欢封面2。这个封面的画面古朴厚重，立体感强。皎洁的月光下，苏轼头带纶巾，白衣飘飘，默默伫立，似在眺望明月，实在思念亲人。上方左边“千里快哉风，一点浩策气”八个字，飘逸洒脱。右边“东坡集”三个字点明了书的内容。
【详解】本题考查图文转化。
根据题目要求，选择自己喜欢的封面，从两个方面对封面进行说明。
首先点出所选封面内容，在说明封面内容的过程中，主要按照顺序，对封面内容进行形象化的解读。其次点明设计特点。从整体封面的风格入手，可以先分要素说明，而后总结整体的风格。本题为开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。
示例：我更喜欢封面1。这个封面简洁复古，大方明净。左上方“东坡集”点出这本书的主要内容；在右下角，一幅山水画，意境悠远，峰峦重叠，云蒙树梢，雾流涧谷，绿林扬风，白水激涧；这个封面更适合一生洒脱、于人世间进退自如，宠辱不惊的苏东坡。
4．示例一：大家好，请看第一幅画。画的下方是眉开眼笑的一家三口，正借助电子产品观看节目，中间有“非物质文化遗产”字样，上方是造型不一的四个戏剧人物。宣传画名为《“活”起来》，意在说明借助数字化媒介宣传非遗文化能更好地传承传统文化，使其焕发新的生机。
示例二：大家好，我讲解的是第二幅画。画面中间是写有“人民的非遗·人民共享”的飘带，飘带上方是“山西非遗购物节”字样，画中还有酒、面、醋、葡萄等山西非遗物产元素。这幅宣传画《用起来》传达了以“山西非遗购物节”为契机，让人们享受非遗物产，传承非遗文化的愿望。
【详解】本题考查图文转换。
任选一幅画进行解说即可。
如果选图一，首先描写画面，画面分为三个部分，画面下方是一家三口，父亲和孩子手捧着“数字化媒介”，也就是电子产品，一家三口正开心地观看节目；画面上方是四个戏剧人物的Q版形象，是一家三口关注的内容；而画面的正中间是“非物质文化遗产”的字样，表示图画下方一家三口观看的内容，同时也是画面上方四个形象代表的内容；接着再看宣传画的名字为《“活”起来》，结合画面内容可知，就是让“非物质文化遗产”“活”起来，借助的工具就是“数字化媒介”、电子产品，据此分析画面主旨，就是借助数字化媒介宣传非遗文化能更好地传承传统文化，使其焕发新的生机。
如果选图二，首先描写画面，画面上方是“山西非遗购物节”字样，画面下方是酒、面、醋、葡萄等山西非遗产品，也就是此次购物节上会展销的商品；画面中间是写有“人民的非遗·人民共享”的飘带，代表着此次购物街的主题；接着看宣传画的名字为《用起来》，意思是指让大家购买山西非遗产品，使用山西非遗产品，以达到宣传作用。据此分析画面主旨，宣传“山西非遗购物节”，并让人们享受非遗物产，传承非遗文化的愿望。
5． 书、火焰、奔跑的人、跑道。 校徽的主体图案由两部分构成。上半部分由奔跑的人、脚下的跑道、头顶的红色火焰组成，寓意奋发进取﹑积极向上；下半部分是一本翻开的书，寓意勤奋好学。校徽由红、蓝、绿三色组合而成，简洁大方，是生命，是青春，是希望。（我选择的元素：浪花、帆船、祥云。创意说明：浪花起伏的蓝色海面上，一艘帆船正乘风破浪，驶向远方，海面上长空万里，白云朵朵，整个画面给人以广阔、拼搏、积极向上之感。校徽的主体图案寓意学校蓬勃发展，莘莘学子充满朝气，积极进取，放飞梦想，勇往直前！）
【详解】本题考查图标、徽标。
徽标即徽章、标志，它不是一般的图标，是具有指代意义、具有标识性质的图形。
此题首先需要观察校徽，透过现象看本质，分析校徽反映的是什么主题，再观察题目中的元素，将有关联的元素组合在一起，写出它们的寓意，结合题文中“志存高远，奋发进取”的主题精神，答案不唯一，言之有理即可。
示例：我选择的元素是跑道、奔跑的人、火焰。奔跑的人指的是学生在一直奋进努力，一直在奔跑前进着；跑道是指人生中的不同道路，有学习的道路、职业的道路，都有不同的跑道和人生追求；火焰是奔跑的人燃起的火焰。整个元素组合起来是指学生在各自的人生跑道上奋力奔跑，燃起属于自己的火焰与希望。
6．示例：海报主体部分由“清”“明”两字的变形构成。“清”的左侧是由乌云、雨滴和蒸腾的热气组成的三点水，右侧是由远山和两柱青烟袅袅的香组成的“青”字；“明”由左侧的茶杯和右侧的柳枝及燕子构成。整张海报表现了清明节雨水丰富、柳枝发芽、燕子归来的气候特点和饮春茶、踏青扫墓等民俗活动。
【详解】本题考查图文转换。抓住各个构图要素的特点，结合清明节特点和习俗，按一定顺序，简明地进行说明即可。
示例：海报最左边的“清明”印章点明节气；中间上面的乌云细雨表现了清明节期间多雨的特点；左面冒着热气的一杯绿茶，表明清明有饮春茶的习俗；右边上面的远山和中间两柱青烟袅袅的香，展现了清明节踏青扫墓的民俗；右下角是小燕子在柳枝中飞舞，点明了清明杨柳青青、燕子呢喃的物候特征。
7．双手十指交叉，紧密团结，竖起大拇指，大拇指上还有两个笑脸，神似一只活泼的小兔子。十指交叉表示亲密，竖起大拇指意指最好、最棒，“兔手势”意味着吉祥和团结，表达着对他人的美好祝愿。（或者寓意：彰显出中华民族团结友爱、向往美好生活的善良心愿。）
【详解】本题考查图文转换。先根据图片描述姿势，再说明其蕴含的美好寓意。
示例：两手呈交叉状态，食指、中指、无名指和小指相互对应交叉紧握，两拇指并列竖起，拇指肚上
各画有一个笑脸，整体造型像一只小兔子，交叉的八指先兔身，竖起的两只拇指像兔耳。
语意：两手紧紧交叉，象征着团结；相对的笑脸，象征着美好祝愿；整体造型也意味着吉祥。因此，“兔手势”彰显出中华民族团结友爱、向往美好生活的善良心愿。
8．我选图一“癸卯寄福”。图中一只灵动的兔子一手执笔，一手拿书信。主题中的“癸卯”引出“卯兔”，“寄福”状写了传递书信，“蓝兔”取其谐音为“蓝图”，表达了对祖国、对人民的温馨祝福，对来年吉祥如意、温馨美满生活的期待。
我选图二“同圆共生”。该邮票主图采用“群像”方式，汇成一个圆形构图中心。圆中互相追逐的3只兔子颜色分别为白色、灰色、金黄色，象征了不同的祥瑞之兆。洁白的玉兔寓意着健康与长寿，灰色的兔子以冷色的沉静喻其睿智、聪慧与机灵，金黄色的兔子则寓意着光明、光辉和财富殷实。3只卯兔汇聚成一个吉祥符号，寓意国泰民安、幸福绵长。
【详解】本题考查图标图徽。图文转化应注意：①注重整体阅读，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向；②注意图的细节，图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用，如图画中的字、图下的“注”等；③把握题目要求，根据题目要求进行回答，才能有的放矢。同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
示例1：我选图一“癸卯寄福”。这枚邮票主体部分是一只蓝色卯兔，兔子的两只大耳朵耷拉下来，大大的嘴巴，露出两颗大白牙，嘴巴旁边还有些许胡须。它右手执笔，左手持信。主题中的邮票名称“癸卯”引出“卯兔”，“寄福”状写了传递书信，因此邮票中的卯兔仿佛就在向人们传递这新春的美好祝福，而“蓝兔”谐音“蓝图”，也寓意着伟大复兴的宏伟蓝图。
示例2：我选图二“同圆共生”。邮票的主体部分是相互追逐的三只兔子，三只兔子的颜色分别为白色、灰色、金黄色，各自有其祥瑞之兆。白色的兔子寓意着健康长寿，灰色的兔子寓意着睿智聪慧，金黄色的兔子则寓意这光明和财富。三只卯兔相互追逐形成一个圆形构图中心，成了吉祥的符号，寓意着国泰民安、幸福长远。
9．示例一：这张插画下半部分是城市街道的剪影，包括房屋、路灯和从房顶烟囱冒出的黑烟。上半部分是龟裂的土地，其中的一条裂缝中长出一株幼苗。黑烟与土地的裂缝相连，让人自然联想到正是人类给自己房子供暖的行为污染了自然环境，造成了地球土地的龟裂。整幅画面意在呼唤人类增强环保意识。
示例二；这张插画下半部分是一个巨大的烟囱，从烟囱里冒出滚滚浓烟，浓烟之上是一块不大的浮冰，冰上站着一只北极熊。这幅插画告诉人们，人类燃烧化石燃料的行为不知不觉间会危及地球上其他生物的生存，减少污染，保护环境，势在必行！
【详解】考查图文转换。
图一：看图可知，这张插画的下半部分是城市街道的剪影，城市里有房屋，路灯，还有工厂里的烟囱冒出的浓烟，这浓烟是人们烧煤为自己的房子取暖冒出的。上半部分是龟裂的大地。其中的一条裂缝里长出一株幼苗。联系插画的题目“给你的房子供暖，也是给地球‘供暖’”可知，浓烟连接着大地的裂缝，是告诉人们人类给自己房子供暖的行为污染了自然环境，造成了地球土地的龟裂。裂缝中长出幼苗提醒人们要增强环境意识，更换取暖方式，不要再污染环境了。
图二：看图可知，这张插画下半部分是一个巨大的烟囱，烟囱里正冒出滚滚浓烟。浓烟上方是一块浮冰，浮冰不大，上面有一只北极熊。可以想象，浓烟正在让浮冰融化，北极熊将再无容身之地。这幅插画告诉人们，人类燃烧化石燃料的行为不知不觉间会危及地球上其他生物的生存。所以应用绿色燃料取代化石燃料，减少污染，保护环境。
10．示例一：我喜欢甲图。此LOGO的形状是奔跃向上的兔子，又是书法草书“卯”字的幻化变体，象征着卯兔跃开春门。整体设计充满了踔厉奋发新征程的动势和丰神俊逸的力道，将“奔跃向上的癸卯兔年”这一寓意演绎得意蕴无穷。
示例二：我喜欢乙图。此LOGO由数字2023、花瓣元素与灵动活泼的兔子形状结合而成，可谓“花瓣兔”。不仅寓意着人们跳脱旧年、奔赴新年，也描摹出2023年全国人民一路生花、阔步迈向新征程的昂扬姿态。
【详解】本题考查语言表达，解读画面及寓意。
作答时，分析画面中的元素并阐述深层的寓意，80字左右，言之有理即可。
示例1：我喜欢甲图。这个LOGO远看像一只向上腾飞的兔子，寓意着生生不息，奋勇向上的新年新气象，同时这还是一个“卯”的草书形式，恰好2023年是癸卯兔年，这个图形神兼备，气象万千，让人产生无穷的力量。
示例2：我喜欢乙图。这个LOGO由2023的字样、兔子的形状、花瓣做成的兔耳朵组成，整个就是一只活灵活现的兔子在奔涌向前。这寓意着新的一年，人们奔赴前方、奔赴美好，一路繁花似锦，丰收无限。
11．同学们，请看漫画：一位戴着眼镜的人在成堆“学习资料”中搜寻，累得满头大汗，书本散落一地，却一无所获，不禁叹道：“资料找时方恨多啊！”信息时代，对海量信息的筛选、辨析、汲取等，常令人苦不堪言。如何避免 信息焦虑，高效享受信息红利，需要我们积极思考、热烈讨论。
【详解】本题考查开场白和图文转换。结合题干，借用图中的漫画写一段开场白。开场白一般要由称谓、问候语+开展活动的原因、目的或意义+导入语构成，拟写开场白时，要注意情景场合，语言要得体，表达要富有文采，能够营造氛围，引入活动。本题是开展“信息改变生活”主题活动，称呼是“尊敬的老师和亲爱的同学们”，问候语是“大家好”，内容要围绕漫画内容，激发学生对“信息改变生活”的活动主题的思考。漫画内容要理清漫画内的人物关系，并按照一定顺序介绍漫画的主要内容，介绍人物时要注意神态、动作、语言等细节部分，注意漫画有无标题、注解等细节部分，再行分析漫画的寓意。观察漫画，会发现有一个人站在梯子上查找资料，资料浩如烟海，这个人累的满头大汗，说道“资料找时方恨多啊”，图画寓意当今社会是一个知识信息量爆炸的时代，各种资料良莠不齐，筛选辨析让人很累。据此理解即可拟出开场白。
示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我们先来看一副漫画，图中的一位戴眼镜的男子趴着梯子在一大堆“学习资料”中查找自己需要的信息，可是累的满头大汗，而且口中还在感叹“资料找时放恨多啊”我们现在进入到信息时代，各种信息浩如烟海，可是内容也良莠不齐，怎么样才能高效利用信息呢？下面就让我们进入“信息改变生活”的主题活动，希望大家积极思考，踊跃发言！
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