2023-2024学年湘教版地理七上同步教学 1.2 我们怎样学地理 第二课时 收集地理信息 思考地理问题 开展地理考查 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
1.2.2
收集地理信息 思考地理问题 开展地理考查
知道地图的基本要素和判断地图上的方向。
理解比例尺大小与地图内容详略的关系。
学会搜集地理信息，会用比例尺计算实地距离，并学会在野外识别方向。
大家用过地图吗？地图可是学习地理必不可少的工具。人们在地图上可以直接获得大量有用的地理信息，今天我们就来学习如何运用地图学习地理。
下列四种比例尺中最大的是(　　)
A.1∶30
B.1∶3 000 000
C.图上1厘米代表实地距离3千米 　
D.　
解析：本题主要考查对比例尺大小的判断。解答本题首先将选项C文字式、选项D线段式转换成数字式的分子式，分子相同，分母越大比例尺越小，分母越小比例尺越大。
A
解题归纳：比例尺有三种表示方式，比较这三种比例尺大小的关键就是把另外两种形式的比例尺转换成分数表示。在转换的过程中，由千米换算厘米时要在千米数字后加五个零，由厘米换算千米时要在厘米数中去掉五个零。
1、平面图的绘制
第一步：
鸟瞰图
第二步：
平面图
第三步：
标注名称
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
一、学会看地图
中国是世界上最早使用地图的国家之一，1973年在长沙马王堆古汉墓出土的3幅帛制地图——地形图、驻军图、城邑图，都是公元前168年的作品，其山河大势定位正确，表示方法和工艺水平都达到了相当的高度。
读“某学校校园及周边环境平面图”，回答1～2题。
1．学校的田径场位于花坛的（ ）
A.东北方向 B．西北方
C．东南方向 D．西南方向
2．学校教学楼在地图上东西向长度约为2厘米，实际东西向长度约为（ ）
A.20米 B．40米 C.100米 D．200米
D
D
C
3．地图的三要素是（ ）
A.方向、比例尺、图名
B．图名、比例尺、图例
C.图名、方向、比例尺
D．方向、比例尺、图例
4．在地图上，通常用来表示航海线的图例是（ ）
A.
B．
C.
D．
D
D
5．下列关于图例的叙述正确的是（ ）
A．图例是地图上表示各种地理事物的符号 B．图例是地图上的文字和数字
C．图例是图上的指向标
D．图例就是图名
6．在下列比例尺的地图上量算实地距离，其中最精确的是（ ）
A.
B.图例是地图上的文字和数字
C.图例是图上的指向标
D.图上1厘米等于实地距离5千米
A
B
方向
图例和注记
比例尺
2、地图的三要素
活动：该平面图就是地图吗？
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
1:10000
北
↑
3、地图的要素：方向
（1）一般地图：北下南上，左西右东
N
北
南 S
东 E
W 西
西北
东北
东南
西南
在四个基本方向的基础上，由分别出东北、东南、西南、西北，共八个方向。
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
体育场
池塘
北
↑
花坛
活动：如图所示，测得教学楼图上距离长度为0.6厘米，教学楼实际长度是多少米？
60米
（2）公式：
比例尺＝图上距离
实地距离
（3）表示形式：
（以左图为例）
数字式：1：10 000
文字式：图上1厘米代表实地距离100米。
线段式：
4、地图的要素：比例尺
1:10 000
0 100 200米
（1）定义：图上距离与实地距离之比。