沪教版五年级上册数学平行四边形课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
平行四边形③
为什么把下列物品设计成平行四边形或三角形形状？
6cm
8cm
10cm
选择3根小棒首尾相连围出三角形
10cm
6cm
10cm
8cm
6cm
10cm
10cm
8cm
6cm
10cm
8cm
8cm
10cm
6cm
平行四边形的四条边确定了，它的形状、大小能完全确定吗？
平行四边形的四条边确定了，它的形状、大小能完全确定吗？
用两根黄色、两根红色的小棒围一个平行四边形，验证猜测.
平行四边形的四条边确定了，它的形状、大小能完全确定吗？
平行四边形的四条边确定了，它的形状、大小还不能完全确定.
平行四边形的四条边确定了，它的形状、大小能完全确定吗？
平行四边形的四条边确定了，它的形状、大小还不能完全确定.
平行四边形的四条边确定了，它的形状、大小能完全确定吗？
平行四边形的四条边确定了，它的形状、大小还不能完全确定.
平行四边形的四条边确定了，它的形状、大小能完全确定吗？
平行四边形的四条边确定了，它的形状、大小还不能完全确定.
为什么把下列物品设计成平行四边形或三角形形状？
工人师傅会在窗框上再钉上一根木条加固.请你想一想，这根木条会钉在什么地方？