第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件

(共23张PPT)
统编版九年级上册·第二单元·古代欧洲文明
第5课
罗马城邦和罗马帝国
1.通过观察地图，了解古罗马地理位置、了解城邦兴起的原因，培养学生的时空观念。
2.通过观察图片和阅读文献史料，了解罗马共和国的兴起，《十二铜表法》的内容及意义，罗马帝国的建立与衰亡原因等，提升史料实证、历史解释等素养。
3.辩证地看待罗马的扩张，认识到暴力冲突与和平交流是古代文明交往的主要方式。
学习目标
本课重点
一、罗马城邦
1、文明的起源——地理位置
意大利半岛位于地中海中部，三面临海，亚平宁山脉贯穿半岛。
岛内山地众多，适宜畜牧业；西部河流纵横，适宜农作物（农业）生长。
一、罗马城邦
城邦
兴起
罗马
共和国
罗马
帝国
帝国
分裂
西罗马
帝国灭亡
前1000
前509年
前27年
4世纪末
476年
根据时间线索提示，结合书本，找出罗马的发展历程
一、罗马城邦
2、城邦兴起
永恒之城——罗马城的起源
自公元前1000年左右，众多民族迁移到意大利半岛，聚居生活，形成了许多城邦，罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河兴起。
台伯河畔
罗马城的奠基人是罗慕路斯和勒穆斯，神话传说他们是战神马尔斯的儿子。他们生下来后不久，母亲就被杀死了。他们的外祖父是当时意大利半岛上的一个国王，外祖父的弟弟为篡夺王位，派人把兄弟俩装在筐内，投入河中，想把他们淹死。不料筐子被河边的树枝挂住，两个孩子大难不死。一头到河边饮水的母狼发现了他们，用自己的奶水哺育了他们。兄弟俩长大成人后，得知自己的身世，合力杀死了外祖父的弟弟，并建立了新城。新城以罗慕洛斯的名字命名，称为罗马。至今，在意大利的罗马博物馆里，还陈列着“母狼乳婴”的铜像。
二、罗马共和国
1、共和国建立
时间：公元前509年
材料一：BC753—BC509年属于古罗马王政时代。其最后一个国王统治残暴，引起人民的不满，君主制被推翻。公元前509年罗马建立共和国，开始了将近五个世纪的共和时代。共和制相较于王政时代，最大的外在差别就是不存在终身任职的王。
材料二：古罗马创造了不同于雅典的共和制度。罗马人抛弃了雅典的民主政体，而采用了包含君主制、贵族制和民主制因素在内的混合政体，并且成功地加以实施。
由王政时代（君主制）→共和国时代（贵族共和制）
共和国，拉丁文是“公共事务”即共同管理。共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，它与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。
二、罗马共和国
2、共和国的统治
（权力最大）
元老院
执政官
保民官
公民大会
（最高官职/日常政务/选举/两名）
（形式上最高权力机关）
掌握行政权，任期一年
期满后进入元老院
有权监督执政官
批准选举案、决议案
制定提交法律
监督
（否决权）
300名贵族
元老院是国家的决策机构，实行
政事共商、少数服从多数的原则。
罗马共和国权力机关示意图
罗马共和国实质是奴隶制贵族专政的国家
在元老院、执政官和公民大会三种权力之间，存在严格的制约关系，彼此相互牵制，保持平衡。 这种政治体系被后人认为是古代经典的政治体系之一，对后世的影响巨大。
请阅读教材P22页，制作“罗马共和国政权权力”结构图。
二、罗马共和国
3、《十二铜表法》
习惯法
成文法
我要有成文法！
我可以随意解释法律！
未经政府明确承认而被一般人接受并默认的社会生活法则
没有固定的成文形式，贵族法官可随意解释（伸缩性和不确定性）
时间：
名称：
内容：
BC450年左右
《十二铜表法》
涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容
引起平民的强烈不满和斗争
二、罗马共和国
第七表
二、“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限。”
第八表
十一、不法砍伐他人树木的，每棵处以25阿斯的罚金
反映了对人们什么权利的保护？
私有财产神圣不可侵犯
第八表
二、毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而"毁伤其形体" 。
保留了什么原始观念？
保留了习惯法同态复仇
3、《十二铜表法》
二、罗马共和国
3、《十二铜表法》
第八表
三、折断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。
第十一表
一、禁止平民和贵族通婚
第九表
一、不得为任何个人的利益，制定特别的法律。
三、经长官委任的承审员或仲裁员，在执行职务中收受贿赂的，处死刑。
六、任何人非经审判，不得处死刑。
反映了奴隶主阶级的利益
维护贵族利益
一定程度上反映了平民的诉求和利益
反映了维护哪一阶级的利益？
二、罗马共和国
3、《十二铜表法》
如何评价《十二铜表法》？
进步性：
作为罗马第一部成文法，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（P22）
局限性：
根本上还是维护奴隶主贵族利益，保留了某些维护贵族特权的不合理法规；掺杂原始、落后的古老习俗。（补充在教材P22）
《十二铜表法》
公民法
万民法
《民法大全》
习惯法
二、罗马共和国
4、对外扩张
征服意大利半岛
①公元前3世纪初
控制西地中海地区。
②公元前3世纪，
灭迦太基（布匿战争）
扩张过程中，大量被征服地区的人，被掠夺为奴隶；奴隶成为罗马共和国的主要生产者。
二、罗马共和国
4、对外扩张
征服迦太基后，罗马继续向地中海东部扩张
③公元前2世纪
征服东地中海地区
罗马经3次马其顿战争，征服马其顿并控制了整个希腊，又通过叙利亚战争和外交手段，控制了西亚的部分地区。罗马称霸整个地中海地区。被征服民族曾进行英勇的反抗，均遭残酷镇压。
成为地中海地区的霸主
西 班 牙
罗马
迦太基
二、罗马共和国
5、斯巴达克起义
斯巴达克起义（公元前73年）
罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义，最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。（P23）
三、罗马帝国
1、建立过程
在罗马对外扩张的过程中，军事领袖威望不断上升，取得了政治权力，逐渐演化为独裁者，公元前64年至前44年凯撒、庞培、克拉苏所在的前三头政治时期，结束了以元老院为权力中心的议会制。
庞培，勇敢善战，于前三头同盟中势力最强，剿灭地中海海盗，征服小亚细亚和叙利亚等。
克拉苏，军事家、政治家、声名显赫的罗马首富，曾帮助苏拉夺权建立独裁统治。
凯撒，杰出的军事统帅、政治家，并且以其优越的才能成为了罗马帝国的奠基者。恺撒出身贵族，历任财务官、祭司长、大法官、执政官、监察官、独裁官等职，集大权于一身，实行独裁统治，制定了《儒略历》。
三、罗马帝国
公元前49年，恺撒率领军队进攻罗马城，打败了对手，要求剩余的元老院议员选举他为独裁官。
五年时间内，凯撒率领军团征服整个罗马，于公元前44年凯撒宣布成为终生独裁官。
无冕之皇——凯撒
（共和国向帝国过渡的重要人物）
41岁就任执政官，8年时间征服高卢，5年时间取得内战的胜利，一生致力于新体制的建立。
TO元老院：“Veni，Vidi，Vici”
我来了、我看见了、我征服了！
你懂的我的意思吧？感不感动？
不敢动，不敢动。
1、建立过程
三、罗马帝国
屋大维继承了凯撒的遗产，也继承了他未竟的事业。
笑到最后的人
材料： 屋大维 (公元前63年-公元14年)，
前44年被恺撒指定为第一继承人并收为养子， 恺撒被刺后登上政治舞台。政治上表面维护共和制传统，保留元老院，他成为首席元老，把控政权。
前28年被元老院赐封为“奥古斯都”(神圣伟大) 。
前27年首创“元首制”，掌握了最高统治实权。
罗马共和国演变为罗马帝国。（统治40年）屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。
思考：
说说罗马帝制确立的原因？
罗马不断对外扩张，疆域广阔，阶级矛盾尖锐，
共和政体不适应新形势发展的需要。
罗马由共和国发展为帝国
是对外扩张的必然产物
1、建立过程
三、罗马帝国
2、黄金时期
2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国“内湖”
公元96至180年，罗马帝国进入到了五贤帝时期（涅尔瓦、图拉真、哈德良、安东尼庇护、马可奥勒留），这使得罗马帝国维持了百年的和平时期，也被称之为“黄金时代”。
“罗马人的小澡盆”
三、罗马帝国
3、统治危机
3世纪，罗马帝国陷入长期政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝。
罗马帝国危机的实质是什么？
实质是奴隶制危机
①帝国后期，以奴隶为主的劳动力严重短缺；
②公民养尊处优，成为寄生阶级。
③统治者穷奢极欲，社会奢靡享乐之风盛行。
三、罗马帝国
4、灭亡
① 375年，日耳曼人入侵罗马帝国
② 4世纪末，罗马帝国分裂
东罗马帝国
西罗马帝国
③ 476年，西罗马帝国灭亡。
内因：
外因：
3世纪，罗马帝国陷入长期政治、经济大危机。
公元375年，日耳曼人开始入侵罗马帝国
西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会结束，进入封建社会。
课堂小结
随堂训练
1.(2022山东)古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是( )
A.亚历山大 B.伯利克利 C.凯撒 D.屋大维
2.(2022·山东)“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代普起过一定的作用，但到帝国时代、它已形同虚设。”这段话中的“保民官”( )
A.开始设立于屋大维统治时期 B.不能否决罗马元老院的决议
C.为平民争取了一些政治权利 D.能始终保护罗马平民的利益
D
C
随堂训练
3.2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，把地中海变成淇“内湖”的帝国是( )
A.罗马帝国B.波斯帝国C.查理曼帝国D.阿拉伯帝国
4.《十二铜表法》中第五表规定：“获释奴未立遗属而死亡时，如无当然继承人，其遗产归恩主（奴隶主)所有。”第十一表规定：“平民和贵族，不得通婚。”据此可知，《十二铜表法》()
A.注重保护私有财产 B,具有野蛮性和残酷性
C.重视维护平民利益 D.主要维护贵族和奴隶主利益
A
D