2.《燕子》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
2 燕子
部编三年级语文下
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
——宋·晏殊《浣溪沙》
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
——唐·杜甫《绝句》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
——唐·白居易《钱塘湖春行》
(1)读准课文中的生字。
(2)画出生词和不理解的词语，小组讨论或联系上下文，说说意思。
(3)读课文，边读边思考：课文写了燕子的哪些方面
学生字
我会认
伶 俐 掠 翼 沾 圈 漾
倦 闲 散 纤 杆 痕
燕
yàn
燕
学习词语
俊俏 赶集 聚拢 增添 掠过
稻田 尾尖 偶尔 一圈 荡漾
音符 演奏 赞歌 飞倦了
五线谱 沾了一下水面
作者简介
郑振铎，福建长乐人，中国著名作家、文学史家，新文化运动的积极倡导者之一。
一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 尾巴，凑成了那样 小燕子。
乌黑
轻快有力
剪刀似的
可爱的活泼的
填一填
形容词
形容词：用于修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性。
特点：可爱
伶俐：聪明、灵活
根据下面的词语提示，用自己的话概括一下。
外形
飞行
休息
活泼可爱
羽毛 翅膀 尾巴
斜飞 横掠
在纤细的电线上休憩
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
春 景
③小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
④另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
另几只却在波光粼粼的湖面横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
“掠”字，写出燕子飞过水面时，飞得很低，距离水面很近；“沾”字，写出燕子身体没有触着水面，很轻捷灵巧。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
停歇美
比喻
杆
ɡān（ ）
ɡǎn（ ）
旗杆
秤杆
散
sǎn（ ）
sàn（ ）
散文
散步
“谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”表达了作者怎样的思想感情？
“春天的赞歌”以想象点明全文的中心，即借描绘小燕子，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。
主题概括
这篇课文描写了燕子 的形态，以及它在 、 ，在 上休息的优美姿态，展现了美丽的春天景色，表达了作者对大自然的喜爱。
天空
活泼机灵
湖面
电线
散开（ ） 纤夫（ ） 杠杆（ ）
闲散（ ） 纤细（ ） 电线杆（ ）
sǎn sàn
xiān qiàn
gǎn gān
sǎn
sàn
qiàn
xiān
gǎn
gān
为多音字选择正确的读音。
乌黑的羽毛
剪刀似的尾巴
轻快有力的翅膀
可爱的活泼的小燕子
的羽毛
的小燕子
的翅膀
的尾巴
柔软
长长
沉重
自由自在
羽毛
光滑漂亮
翅膀
俊俏
尾巴
剪刀似的
凑成燕子
（活泼机灵）
雨、风、柳、草、叶、花
赶集
（生趣）
掠、叫、飞、横掠、沾
动态美
落
几痕
音符
五线谱
赞美
静态美
燕子
春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子，更有生趣；而燕子因为有了春天的衬托，又显得更矫健。请同学们仔细想想：春天还有哪些美丽的景象？让我们一起来欣赏一下春天的美景！
拓展延伸
课后作业
1.正确书写本课生字新词。
2.模仿课文的语言和写法写一写你喜欢的一种动物。