第4课 古代诗歌四首《次北固山下》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
诗歌背景介绍
时代背景
描写唐贞观年间乡间山水田园景致，表达了作者坚持个人崇高理想、追求精神自由的人生态度，抒发对都市文化的批判与对颓废生活方式的厌恶。
学前诗词了解
诗歌背景介绍
写作背景
当时，王湾在洛阳做官，对党锢之祸和官场腐败感到厌倦，于是辞官回到家乡河南府开封府洛阳县。
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王湾简介
王湾唐代诗人，洛阳人，今河南洛阳。作为开元初年的北方诗人，王湾往来于吴楚间，被江南清丽山水所迷，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，而本课《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。
诗书法赏析
客路/青山外，行舟/绿水前。
潮平/两岸阔，风正/一帆悬。
海日/生残夜，江春/入旧年。
乡书/何处达，归雁/洛阳边。
诗歌韵律划分
注：选自《全唐诗》卷一百一十五（上海古籍出版社年版）。次，停宿。北固山，在今江苏镇江北。王湾，生卒年不详，洛阳（今属河南）人，唐代诗人。
诗词重点学习
一起有感情地朗读诗歌！
客路〔客路：旅人前行的路。〕青山外，
行舟绿水前。
译文：旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。
。
潮平两岸阔
〔潮平两岸阔：潮水涨满，两岸与 江水齐平，整个江面十分开阔。〕，
风正一帆悬。
译文：潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。
。
海日生残夜〔海日生残夜：夜还未消尽，红日 已从海上升起。残夜，指夜将尽 未尽之时。〕
江春入旧年〔江春入旧年：江上春早，旧年未 过新春已来。〕
译文：夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。
。
乡书何处达，归雁洛阳边
〔归雁洛阳边：希望北归的大雁捎 一封家书到洛阳。〕
译文：寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。
诗歌主题分析
景物描写与人生哲理
通过对北固山下美好景色的精细描写，体现了作者一种对人生的宁静和淡泊之情。
对社会现实的反思
反映社会的黑暗与现实，唤醒群众意识，表达出一份深深的忧虑与忧愁。
诗歌结构与语言特点
诗歌结构：《次北固山下》是一首格式规整的五言绝句，由四个独立的句子组成，每句都是五个字。整首诗共有四个相对独立的句子，没有明显的连接词，但构思上有韵律上的连贯性。
诗歌结构与语言特点
语言特点： 唯美的景象描写：诗歌以自然景色为主题，描绘了北固山的壮丽景色。语言优美，诗句简练，形象鲜明。
感慨与抒怀：诗人通过描写北固山美景，表达了对清静与宁静的向往，以及对尘世间浮躁烦扰的厌倦之情。例如，“问君何能尔？心远地自偏。”表达了对人际关系的疑问和对内心世界的追求。
意境描写与审美效果
山水描写
描述了北固山下的自然风光美景，让读者沉浸在精神与视觉上的享受中。
审美情感的营造
通过对于山与自然的渲染,山水之间形成了厚重的神秘感和浓烈的情感氛围。
疑问与讨论
描述“海日生残夜，江春入旧年”展现的画面
各位同学现在可以自由提出关于王湾和《次北固山下》的疑惑和体会，我们会进行热烈的讨论和交流。
疑问与讨论
在残夜将尽未尽之际，一轮红日已经从海上冉冉升起，旧年还未过去，江面上春天已悄然而至。
这两句诗揭示出新旧交替(或旧事物中孕育着新事物)的自然规律。
疑问与讨论
“海日生残夜，江春入旧年”一联作为千古名句，赏析一下他的修辞手法。
各位同学现在可以自由提出关于王湾和《次北固山下》的疑惑和体会，我们会进行热烈的讨论和交流。
疑问与讨论
“生“‘入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的情感无意说理，
却在描写景物节令中蕴含哲理，或者揭示了大自然新旧交替的自然理趣，
给人以积极向上的力量。
疑问与讨论
读完《次北固上下》这首诗，你有何体会和感悟？
各位同学现在可以自由提出关于王湾和《次北固山下》的疑惑和体会，我们会进行热烈的讨论和交流。
对现代的启示及价值
1
追求自然和谐
从次北固山下的山水、归与去、风雨等象征得知，我们应该努力追求自然和谐。
对现代的启示及价值
2
珍惜生命和时光
诗人对于生命和时光的看法，也对我们有着重要的深沉警示和启示。我们要珍惜生命和时光。
对现代的启示及价值
3
提高人文素养
次北固山下诗歌把人文与自然的关系融合在一起，体现了高度的人文素养，这对于培养我们的责任心和道德素质有着重要意义。
结语
在这希望能让各位进一步了解这首山水田园诗的内涵和作者所要表达的思想，感受里要感谢大家的到来，通过这次学习，到王湾手笔下的无穷诗意，体验与自然的和谐。谢谢！