统编语文三年级上册第二单元试题(含答案)

三年级语文上册第二单元试题
一、读句子，看拼音，写字词。
红红的fēnɡ yè(　　　 )像一枚枚yóu piào(　 　　)，送来了秋天的凉爽。yuàn qiánɡ(　　 　)外的shuǐ ní(　 　　)道上，pū mǎn(　 　　)了luò yè(　　 　)。yín shuānɡ(　 　　)遍地，cán jú(　 　　)犹存，chénɡ zi(　 　　)金黄。秋天真美啊！
二、下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。
(1)水泥 寒冷 过冬 五采缤纷 (　　 )
(2)邮漂 气味 迟到 橙黄橘绿 (　　 )
(3)明朗 留意 雨朱 秋风习习 (　　 )
三、把下列词语补充完整，并完成练习。
秋( 　)气(　　)　 天(　　)云(　 　) 　春(　 　)秋(　　)
秋风(　)(　　) 金桂(　　)(　 　) 五(　 　)丰(　　)
1.上面这些词语都是描写________季的。请分别写出两个描写“春”“夏”的词语。
春：___________　___________　 夏：___________　___________
2.辛辛苦苦劳作了一年的农民，最大的愿望就是________________。
(选词填空)
四、填空，用不同的方法理解下面句中加点词的意思。
(1)奥运健儿憧憬着站在领奖台上，为祖国争光。
我们可以用近义词替换的方法来理解词语，句中的“憧憬”可以用“___________”来替换。
(2)快轮到我上台演讲了，我坐在座位上，心中有些忐忑不安，生怕讲不好会被同学们笑话。
“忐忑不安”的意思是____________________________________。我是通过____________________________________________________
________________________________________来理解词语意思的。
五、照样子，补全句子。
1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写把事物当作人的句子)
嫩绿的柳条________________________________________________。
2.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
冬天的雪，带给大地的是_________________，带给小朋友的是___________________。
六、根据课文内容填空
诗人经常借景抒情。《山行》中抒发诗人对深秋枫林景色的喜爱之情的诗句是：______________，_______________。《赠刘景文》中诗人描写秋天硕果累累的丰收景象，勉励好友的诗句是：______________，______________。《夜书所见》中，描写诗人由瑟瑟秋风引起思乡之情的诗句是：____________________，______________________。
七、课内阅读
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像____________________________，飘哇飘哇，______________________________________。金黄色是给田野的，看，______________________。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.将选段补充完整。
2.秋天的雨把不同的颜色都给了谁？读一读，完成练习。
从上述表示颜色的词语中，我们知道“五彩缤纷”的意思是__________________________________。
3.选段主要运用了____________和____________的修辞手法，写出了秋天______________________的特点，展现了迷人的秋景。
八、课外阅读
我爱秋天
①清晨，一片树叶从枝头随风落下，落在了铺满树叶的路边。那声音，像是在感叹秋天就要来了。秋天，来得这样快，仿佛是一刹(chà)那之间，大地变了颜色，大自然换上了秋天美丽的外衣。
②秋天是沉甸(diàn)甸的。你看那橘子树的枝头上果实累累，一根小小的枝条上，挂满了一个个橙色的橘子，树枝被压得低低的。再看那稻田里的谷穗，它们已经不能像夏天时那样挺直腰了，饱满的颗粒让谷穗低下了头。还有那柿子树，一个个红柿子像小灯笼一样垂下来，仿佛等着人们去采摘。紫色的葡萄在阳光下歌唱。黄色的梨子挂满枝头。田园和果园里，常常能听到人们的欢笑声，好像那笑声里也是沉甸甸的喜悦呢！
③秋天是金灿灿的。金色的阳光照耀大地，是那么明朗。麦田仿佛被阳光染成了金色，远远望去，如同一片金色的海洋。还有那金黄的玉米地，一片连着一片，一直连到了农民伯伯的心里。高粱呢？好像黄色还表达不了它内心的激动，所以脸都红了…… 就连树林里的树叶变黄了，好像也是秋天的功劳。秋天如同魔术师一样，把一片片绿叶变成黄叶。看着这些变化的颜色，我们的心情也从夏天的炎热变成了秋天的凉爽。
④秋天是香喷喷的。仔细闻一闻，你会发现空气中不时飘来新鲜果蔬(shū)的气息。西红柿的清香，黄瓜的幽(yōu)香，苹果的甜香……混合成了秋天特有的香味。这些香味随风飘啊飘，就写成了一首首秋天的诗。
⑤秋天是美丽和希望。这种美丽不是表面的，而是庄稼地里沉甸甸的收获和枝头挂满的果实。
⑥一片树叶落下来，轻轻捡起。这一片秋天的叶子，带着沉甸甸的收获，带着金灿灿的颜色，带着甜丝丝的清香，令人陶醉。
1.第②～④段是从哪些方面来写秋天的？把思维导图补充完整。
秋天
2. 联系上下文，对第①段中“一刹那”的理解最正确的是(　　)
A.树叶落得非常多。 B.秋天来得那样快。
C.大地变的颜色多。
3. “它们已经不能像夏天时那样挺直腰了”的原因是(　　)
A.它们不喜欢秋天只喜欢夏天。
B.它们在秋天时老了，所以弯腰了。
C.它们饱满的颗粒把头压低了。
4.和“饱满的颗粒让谷穗低下了头”的写法相同的句子是(　　)
A.一个个红柿子像小灯笼一样。
B.紫色的葡萄在阳光下歌唱。
C.远远望去，麦田如同一片金色的海洋。
5.“这些香味随风飘啊飘，就写成了一首首秋天的诗。”这样的句子多美啊，请你也学着仿写一句。
______________________________________________________
九、习作
日常生活中，有没有哪一天让你觉得很开心？回忆一下那天发生的事情，然后用日记的格式写下来。
参考答案
一、枫叶　邮票　院墙　水泥　铺满　落叶　银霜　残菊　橙子
二、(1)采　彩　 (2)漂　票 (3)朱　珠
三、高　爽　高　淡　华　实　习　习
飘　香　谷　登
1. 秋　示例：鸟语花香　 花红柳绿
骄阳似火　 烈日炎炎
2. 五谷丰登
四、 (1)示例：期待　
(2)心里七上八下心神不宁
示例：联系生活实际
五、示例：1. 在春风里荡秋千
2. 一床柔软的棉被　一个洁白的童话世界
六、停车坐爱枫林晚　 霜叶红于二月花
一年好景君须记　 最是橙黄橘绿时
萧萧梧叶送寒声　 江上秋风动客情
七、1.一枚枚邮票　邮来了秋天的凉爽
田野像金色的海洋
2.金黄色　紫红、淡黄、雪白等
枫树　果树　色彩繁多而艳丽
3.比喻　拟人　绚丽多彩
八、1. 秋天是沉甸甸的　秋天是金灿灿的　秋天是香喷喷的
2. B　3. C　4. B
5. 示例：这些大雁向南飞啊飞，就变成了一首首秋天的歌。
九、略