3.4平均速度的测量 编号29
班级: 姓名: 学号: 使用日期: 总分 25分 得分:
【学习目标】
学会使用停表和刻度尺正确测量时间、距离,并熟练应用公式v=s/t计算平均速度。
2、通过实验加深对平均速度的理解。
【教学重、难点】
1、学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离,并求出平均速度
2、准确计时
【自学指导】(用5分钟时间阅读课本p71-72,了解实验原理及步骤,完成下列问题)
1、测量平均速度需要测量哪些物理量? 答: 。
2、测量路程需要什么仪器? 答: 。
3、测量时间需要哪些仪器? 答: 。
4、测量仪器的正确使用:
(1)、使用刻度尺时应注意什么?
答:
(2)、使用秒表前应观察什么?
答:
【小组讨论】(小组合作测小车的平均速度,时间:5分钟)
1、实验原理: 。
2、实验器材: 、 、斜面、小车、金属片。
3、实验步骤:
(1)、用刻度尺测出小车通过的路程s1;
(2)、用秒表测出小车撞击金属片的时间t1;
(3)、根据测得S1、t1,算出小车通过斜面全程的平均速度v1
(4)、同样的方法测出小车通过上半程的平均速度v2。
4、小组按照实验步骤进行实验,将实验数据记录在表格中。
路 程 运动时间 平均速度
S1= t1= v1=
S2= t2= v2=
5、分析实验:
通过实验求得的v1、v2是否相等? 。
6、请同学们计算出实验中下半段路程:S3= ,下半段路程所用时间t3= 下半段路程的平均速度v3= 。比较 v2 v3,即:小车沿斜面下滑的速度越来越 。
做变速运动的同一物体,在各段路程的平均速度 ,平均速度描述的是做变速运动的物体。
【当堂训练】(时间:10分钟 选择每题5分,实验10分,计算10分,共25分。)
★1.如下图所示,是香香同学在相等时间间隔里运动的情景,可能做匀速运动的是( )
★★2、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A,B,C三处时电子表的显示:
(1)该实验是根据公式 进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 (填“大、小”).
(3)请根据图中所给信息回答:
SAB= cm,t BC= s,V AC= m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏 (填“大、小”)。
★★3、出租车司机在某机场高速公路的入口处,看到如图所示的标志牌.在不违反交通规则的前提下,该司机从入口处出发,至少行驶多长时间才能到达机场?