九年级全一册13.3比热容
一、选择题(一共10题)
1. 以下关于热现象的说法,不正确的是( )
A.腊梅园中飘来阵阵花香,说明花香分子在做无规则运动
B.发生热传递时,内能从内能大的物体向内能小的物体传递
C.物体吸收热量后,物体的温度不一定升高
D.沿海地区冬暖夏凉是因为水的比热容较大
2. 为比较两种不同物质的比热容,下列说法正确的是( )
A.两个质量相等的物体,温度高的比热容大
B.两个物体升高相同的温度,质量大的比热容大
C.两个质量相等的物体降低相等的温度,放热多的比热容小
D.两个质量相等的物体放出相等的热量,温度降低得少的比热容大
3. 如图1和2所示是“探究不同物质吸热升温的现象”和“比较不同燃料燃烧时放出的热量”的两组实验装置。下列关于这两组实验的说法正确的是( )
A.每组实验中,烧杯中物质的质量均应相等
B.每组实验中,都可以根据温度计示数的变化来比较杯中物质吸热的多少
C.如图1所示实验中,沙子吸热升温快,说明沙子吸热能力强
D.如图2所示实验中,必须控制酒精和碎纸片燃烧相同时间
4. 小明根据如表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是( )
几种物质的比热容/[J (kg ℃)﹣1]
水 4.2×103 铝 0.88×103
酒精 2.4×103 砂石 0.92×103
煤油 2.1×103 干泥土 0.54×103
冰 2.1×103 水银 0.14×103
A.不同物质的比热容一定不相等
B.在太阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢
C.同种物质升高相同的温度,吸收的热量一定相等
D.汽车发动机用水做冷却剂,是因为水的比热容比较大
5. 在一个标准大气压下,在不计热量损失的情况下,使40kg、30℃的水倒入10kg、10℃的水中,混合后的水温是( )
A.20℃ B.24℃ C.26℃ D.27℃
6. 在生产和生活中,常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景,以下事例中与这一特性无关的是( )
A.夏天在教室里洒水,使教室里更凉快 B.夜间,在秧田里灌水保温
C.沿海地区的气温比内陆变化小 D.汽车发动机用水作冷却液
7. 下列说法错误的是( )
A.搓手取暖是通过热传递使物体的内能增加的
B.0℃的冰熔化成0℃的水,比热容增大
C.对一个物体做功,其机械能不一定增大
D.热量也可以从内能小的物体传给内能大的物体
8. 浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观,重阳节前夕,学校倡议同学们用热水为奶奶洗一次脚。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识,下列说法正确的是( )
A.泡在热水中的脚温度升高,内能不变
B.洗脚水的温度越高,所含的热量越多
C.热水泡脚是通过热传递改变了脚的内能
D.洗脚过程中水的温度降低比热容变小
9. 甲、乙两个初温相同、质量不同(m甲A.铜球甲的末温高 B.铜球乙的末温高
C.铜球甲的比热容大 D.铜球乙的比热容大
10. 质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示,根据图线可知( )
A.甲液体的内能比乙的大
B.温度升高液体分子运动变慢
C.甲液体的比热容比乙的小
D.乙液体的比热容比甲的小
二、填空题(一共4题)
11. 水的比热容为,其单位读作______。一杯水喝掉一半后,剩余水的比热容______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。汽车发动机用水作冷却剂,是因为在常见物质中水的比热容较______。
12. 有一根烧红的铁钉,温度是800℃,质量是1.5g,温度降低到20℃,放出热量 ___________J。[c铁=0.46×103J/(kg·℃)]
13. 有质量相同、比热容不同、温度不同的甲、乙、丙三杯液体,甲的温度是44℃,乙的温度是32℃,丙的温度是24℃,若将甲和乙混合后,温度为36℃,这个过程是通过________(“做功”或“热传递”)改变液体内能的;若将乙和丙混合后,温度为30℃;那么将甲和丙混合后,温度为________℃。(整个过程不计热量损失)
14. 两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间变化关系如图,据此判断甲物质10min吸收的热量为______J,甲物质的比热容是______J/(kg ℃)。
三、计算(一共3题)
15. 质量为2kg、温度为25℃的水,吸收1.68×10 5 J的热量后,温度升高到多少度?[水的比热容 c = 4.2×10 3 J/(kg ℃)].
16. 物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是0.4kg的沙子和水加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示,a图是沙子吸热升温的图像。那么:
(1)加热满2min时,水吸收了多少热量?
(2)求出沙子的比热容大约是多少?
17. 用两个相同的电加热器同时给质量都为500g,初温都为20℃的水和另一种液体加热,两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示[c水=4.2×103J/(kg ℃)]。求:
(1)在90min的加热过程中,水吸收的热量为多少焦耳?
(2)另一种液体的比热容为多少?
四、解答题(一共2题)
18. 运用知识解决问题:
(1)如图,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉, 把活塞迅速压下去,发现硝化棉燃烧,说明对物体,物体的内能 _____.
(2)请运用平面镜成像规律,画出图中点光源S的像. _____
(3)质量为0.5kg的水,吸收了8.4×104J的热量后,温度升高到60℃,则水原来的温度是 _____℃.
19. 如图甲所示小明将质量为250 g,初温为90°C的牛奶放入质量为500 g,初温为20 °C的水中进行冷却,同时,他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况,并作出了如图乙所示的水和牛奶的温度随时间变化的关系曲线。忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸放热的影响,c水=4.2×103J/(kg °C)。求:
(1)水、牛奶达到的相同温度为____°C。
(2)达到相同温度时,水吸收的热量。( )
(3)牛奶的比热容。( )