(共19张PPT)
苏教版四年级上册
你见过哪些鱼？它们有什么共同点？
你见过哪些鱼？它们有什么共同点？
你见过哪些鱼？它们有什么共同点？
共同点：身体呈流线型、身体表面有鳞、有鳍、有鳃、嘴总是不停地开合、眼睛长在头部两侧、生活在水中等。
写出鱼的外形的共同特征。
身体呈流线型
身体表面有鳞
有鳍
有鳃
你见过哪些鱼？它们有什么共同点？
你见过哪些鱼？它们有什么共同点？
你见过哪些鱼？它们有什么共同点？
鱼类是在水中生活、用鳃呼吸、用鳍运动、以颌取食的变温脊椎动物。
你见过哪些鱼？它们有什么共同点？
海鳗是属于海鳗科的鱼类，躯干部近圆筒状，尾部是侧扁的，身体表面没有鳞片。
你见过哪些鱼？它们有什么共同点？
鳐是属于鳐形目的鱼类，体形扁平，胸鳍前缘与头侧相连。
你见过哪些鱼？它们有什么共同点？
河豚是属于鲀科的鱼类，当它遇到外来危险时会使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，用来自卫。
认识鱼的鳃和鳍，猜想它们的作用。
认识鱼的鳃和鳍，猜想它们的作用。
认识鱼的鳃和鳍，猜想它们的作用。
臀鳍：协调其他各鳍的作用。
尾鳍：决定运动方向，产生前进动力。
胸鳍：起平衡和转换方向的作用。
背鳍、腹鳍：起平衡作用。
观察鱼是怎么游动的。
鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？前进时哪些鳍在动？拐弯时哪些鳍在动？
鱼游动时，它的各种鳍是配合运动的。尾鳍不断摆动，在鱼前进时起主要作用；胸鳍和尾鳍配合划动，在鱼拐弯时起主要作用。
研究水进出鱼身体的情况。
1. 把鱼放在一个狭小的水槽里。
2. 在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。
3. 用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方。
4. 观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。
研究水进出鱼身体的情况。
研究水进出鱼身体的情况。
1. 把鱼放在一个狭小的水槽里。
2. 在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。
3. 用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方。
4. 观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。
随着鱼嘴一张一合，红色液体进入鱼嘴，然后从腮盖下方流出来。
鱼是怎么呼吸的？
鱼用鳃呼吸。水流由口进入、经过鳃后流出的过程中进行气体交换，从而完成呼吸。
