2.2.2 生物体的结构层次 知识清单（含答案）2023-2024学年人教版生物七年级上册

第二单元　生物体的结构层次
第一章　细胞是生命活动的基本单位
第一节　练习使用显微镜
1.显微镜的结构示意图
能放大物像的是目镜和物镜,能升降镜筒的是准焦螺旋,能调节光线强弱的是反光镜和遮光器,能调控物镜的是转换器。
2.显微镜的使用
3.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
4.放大倍数越大,看到的细胞体积越　大　,数目越　少　,视野
越　暗　。
1.显微镜的使用:“三先三后”
(1)先使用低倍镜后使用高倍镜。
(2)镜筒先下降后上升。
(3)先使用粗准焦螺旋后使用细准焦螺旋。
2.眼睛的注视位置:当镜筒下降时,眼睛从一侧看着物镜,避免物镜压碎玻片标本;当镜筒上升时,眼睛注视目镜,以免错过物像。
3.将所观察的字母写在纸条上,然后将纸条平面旋转180°,所观察到的即为显微镜视野中的像。
4.区分目镜和物镜
(1)目镜:没有螺纹,目镜越长,放大倍数越小,反之越大。
(2)物镜:有螺纹,物镜越长,放大倍数越大,反之越小。
第二节　植物细胞
1.玻片标本的分类
2.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程
准备 擦 用洁净的　纱布　将载玻片和盖玻片擦拭干净
滴 将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴　清水
制片 撕 用镊子从洋葱鳞片叶　内侧　撕取一小块透明薄膜——内表皮
展 把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,并用镊子将它　展平
盖 用镊子夹起盖玻片,使它的一边　先接触　载玻片上的水滴,然后　缓缓地放下　,盖在要观察的洋葱内表皮上,避免盖玻片下出现　气泡　
染色 染 把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的　另一侧　吸引,使碘液浸润标本的全部
3.植物细胞的结构与功能
1.不是所有植物细胞的临时装片都需要进行染色。
2.不是所有的植物细胞都含有叶绿体。
第三节　动物细胞
1.人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程
准备 擦 用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净
滴 在载玻片中央滴一滴生理盐水
制片 刮 用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下
涂 把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻涂几下
盖 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。避免盖玻片下出现气泡
染色 染 在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部
2.动物细胞的结构
动植物细胞结构比较
名称 相同点 不同点
植物细胞 都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞 无细胞壁、液泡、叶绿体
第四节　细胞的生活
1.细胞的生活需要物质(分为　有机物　和　无机物　两大类)和
能量。
2.细胞膜的作用:形成　稳定　的内部环境;　控制　物质的进出。
3.细胞中的能量转换器——　线粒体和叶绿体　。
(1)叶绿体:叶绿体中的色素能够吸收光能。叶绿体可将　光能　转变成　化学能　,并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。
(2)线粒体:可使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化,将其中储存的　化学能　释放出来,供细胞利用。
(3)绿色植物细胞特有的能量转换器是　叶绿体　;动、植物细胞都有的能量转换器是　线粒体　。
4.克隆羊的实例说明,细胞核控制着生物的　发育和遗传　。
5.细胞中物质、能量的变化是受　细胞核　统一指挥的。因此,可以认为,细胞的生活是　物质　、　能量　和　信息变化　的统一。
1.燃烧种子时,烧掉的是有机物,剩下的灰烬是无机盐。
2.克隆羊多莉的实验结论是:细胞核控制生物的发育和遗传。细胞核是细胞的控制中心。
第二章　细胞怎样构成生物体
第一节　细胞通过分裂产生新细胞
1.生物体由小长大,是与细胞的　生长　、　分裂　和　分化　分不开的。
2.细胞分裂图示
(1)植物细胞分裂过程示意图
(2)动物细胞分裂过程示意图
3.细胞分裂的过程
　细胞核　一分为二,
　细胞质　分为两份
4.染色体的变化:先　复制加倍　后　平均　分配,保证了新细胞与原细胞遗传物质　相同　。
5.细胞分裂的结果:细胞数目　增多　。
1.细胞不能无限制地生长。
2.细胞分裂过程中,染色体不是没有变化,而是经过了先复制加倍后平均分配的过程。
3.细胞分裂后,细胞体积减小,但染色体数目和形态与原细胞相同。
4.DNA是主要的遗传物质,染色体是遗传物质的载体。
第二节　动物体的结构层次
1.细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在　形态　、　结构　和　生理功能　上发生差异性变化的过程。细胞分化产生了　不同的细胞群　。
2.组织:由　形态　相似,　结构　、　功能　相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
3.器官:由不同的　组织　按照　一定的次序　结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。
4.系统:能够共同完成一种或几种　生理功能　的多个　器官　按照　一定的次序　组合在一起,就构成了系统。
5.人体的结构层次
细胞
器官
系统:生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统等
人体
1.细胞生长、细胞分裂与细胞分化的异同
细果不同 细胞分裂:细胞数目增多; 细胞生长:细胞体积增大; 细胞分化:细胞的形态、功能发生变化,形成不同的组织
遗传物质相同 细胞内的遗传物质不发生变化
联系 细胞分裂、生长和分化是生物体生长、发育和繁殖的基础;细胞分裂是细胞分化的基础,即分化必然伴随着分裂,但分裂的细胞并不一定分化
2.不是所有的动物都具有相同的结构层次,如草履虫只有细胞这一结构层次。
第三节　植物体的结构层次
1.植物体的结构层次
→植
物体
2.植物的主要组织
1.不是所有的绿色植物都具有六大器官,如海带没有根、茎、叶的分化,苔藓植物没有种子等,只有绿色开花植物才具有六大器官。
2.在绿色开花植物的不同时期,六大器官并不一定同时存在。例如,在油菜幼苗期,只有根、茎、叶三种器官。
3.不是所有的植物都具有相同的结构层次。如衣藻只有细胞这一个层次。
第四节　单细胞生物
草履虫的结构示意图
1.单细胞生物能够独立完成各种生命活动,说明细胞是生物结构和功能的基本单位。
2.单细胞生物≠单细胞动物:单细胞生物包括单细胞动物、单细胞植物、细菌和单细胞真菌等。
3.草履虫是单细胞生物,没有运动、消化、呼吸和排泄等器官,只有相应功能的结构。